七年级上册生物试卷

90分钟答案写在答题卡上)一选择题(共20个小题。A.按照生物...七年级生物上册试卷一、选择题。共20分)1下列哪项是所有生物的基本特征()。鲫鱼、金鱼、水草、...七年级生物试卷分析本套期末考试卷以测试学生基础知识为主。(共25个小题。每题只有一...2016年七年级上册生物期中考试试卷时间。

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1、2013年青岗岭中学秋季学期期中考试七年级上册生物(满分:100 时间:90分钟 答案写在答题卡上)一 选择题(共20个小题,每小题2分,共40分)1. 下列属于生物基本特征的是( )。A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖2.牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有( )的特征。A。

2、生物期末练习(一)选择题1.某小组将调查到的生物进行了分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类,而将松、柏、蝇、玖瑰、麻雀等生物归为一类,请问:他们是按照什么方法归类的( )。A.按照生物的形态结构特点 B.按照这些生物的用途 C.按照这些生物的生活环境 D.按照生物的数量2.2002年,辽宁省政府决定完成“退耕还林”70万亩,这样做的根本目的是(。

3、七年级生物上册试卷一、选择题:(每题1分,共20分)1下列哪项是所有生物的基本特征( )。A. 都能由小长大 B. 具有细胞结构C. 能够吸收营养 D. 都能繁殖后代2某小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类,松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为( )。A.。

4、七年级生物试卷分析本套期末考试卷以测试学生基础知识为主,同时也兼顾对学生运用知识分析和解决问题能力的考查,试卷作答上对学生语言组织能力方面作了要求。整套试卷知识覆盖面广,没有偏题,试卷难度适中。一、 试题分析1、试卷以考查基础知识为主 整份试卷基本涵盖了学科的主干知识,以教材为依托,以课程标标准为依据。以考查基础知识、基本概念和基本原理,知识点分布比较广,对基础知识的考查具有综合。

5、七年级生物期末试卷命题人:黄雪莲 审题人:黄强桂时量:60分钟 满分:100分注意:本试卷共四道大题,分第I、II卷,答案填在第II卷上。 第I卷一、单选题:(共25个小题,每小题2分,共50分。每题只有一个正确答案,请将正确答案代号填入第II卷相应位置)1.麻大湖景色优美,某校生物兴趣小组的同学去考察,发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等多种生物。

6、2016年七年级上册生物期中考试试卷时间:90分钟 总分:100分班级 考号 姓名一、选择题(每题1分,共60分)在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目的要求,请将所选答案的字母填写在下表格中。题号12345678910答案。

7、七年级生物上册期末试卷一、选一选:(80分,每题2分) 100分钟、60分1、宋代诗人苏轼在春江晚景中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响 鸭生活的非生物因素是( )A、光 B、水 C、温度 D、空气2、在生态系统中正确的食物链是(。

8、七年级生物上册阶段检测)生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 人们在饲养金鱼时,常常在鱼缸中放一些新鲜的水草,结合你学习的生物学知识,想想,水草的主要作用是( )A为金鱼提供饵料和栖息场所B使鱼缸显得美观而有生机C为金鱼提供呼吸所需的氧气D清除鱼缸内的病菌和废物2 . 人。

9、人教版七年级生物上册期末试卷一. 选择题(其中只有一个符合题目要求,请将答案案填入方框内,40分)1.云杉和苹果树这两种植物最主要的区别在于:A、云杉的种子外面有果皮包被着 B、云杉没有果实,种子裸露着C、云杉比苹果树高大 D、云杉有果实,苹果树的种子裸露2.有些高大的乔木,根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部,其主要动力来自。

10、七年级上册期中复习试卷(一)生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . “落叶不是无情物,化作春泥更护花”。从生物学角度分析,在落叶化作春泥过程中,起决定作用的是( )A生产者B消费者C分解者D非生物因素2 . 下列关于生物体结构层次的叙述,错误的是( )A吃桔子时。

11、七年级上册生物期中试卷及答案七年级上册生物期中测试试卷一、你会选(每空2分,共50分)下列各题只有一个选项符合题意1、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是A、光B、水C、温度D、湿度2、鱼必须生活在水中,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是A、生物影响环境B、生物适应环境C、生物改变环境D、生物依赖环境3、我们在养花的过程中,经。

12、1、生物学(定义):研究生命现象和生命活动规律的科学。2、生物学研究对象:植物、动物、细菌、真菌、病毒等生物,以及它们与环境的关系.第一单元 生物和生物圈第一章认识生物1、科学探究的基本方法之一:观察2、生物的特征:生物的生活需要营养(绿色植物通过光合作用制造自身所需要的营养物质;动物不能自己制造有机物,只能直接或间接以植物为食)生物能进行呼吸(如 鲸副处水面换气。

13、七年级上册生物辅导 您提交的参考资料超过50字 请删除 参考资料 提交回答 七年级生物复习提纲 上册 第一单元 生物和生物圈 一 生物的特征 1 生物的生活需要营养 2 生物能进行呼吸 3 生物能排出体内产生的废物4 生物。

14、第6课时生物圈中有哪些绿色植物,水中,根、茎、叶,衣藻、水绵、海带等,阴湿,阴湿,输导组织,根、茎、叶,输导,茎、叶,墙藓、葫芦藓,卷柏、贯众等,第6课时生物圈中有哪些绿色植物,考点2裸子植物和被子植物,考点聚焦,专项突破,种子,种子,果皮,油松、银杏、苏铁等,果皮,刺槐、小麦、玉米等,第6课时生物圈中有哪些绿色植物,考点3种子的结构,考点聚焦,专项突破,1菜豆种子的结构,图61,胚轴。

15、2016-2017年初一上册生物期末试卷一、单项选择题:(本题包括20小题,每小题2分,共40分)1.呼吸作用的最重要意义主要在于A.呼出二氧化碳 B.为生命活动提供能量C.分解有机物 D.消耗氧2.栽花最好用盆底有小洞的瓦盆,这是因为A.瓦盆价钱较低 B.有小洞的瓦盆有利于根的呼吸C.瓦盆易保持水分 D.瓦盆硬度较小3.把无土栽培营。

16、第一单元 生物和生物圈教师:李存亮第一章 第一节 生物的特征教学目标:1学会科学观察一般方法,通过观察、比较和分析,了解生物的基本特征。2通过组织学生参加各种教学活动,逐渐培养学生观察、口头表达、分析问题和解决问题的能力。3 教学活动中注意培养学生与他人合作的精神。使学生成为既能准确地表达自己的见解,又能虚心倾听别人的。

17、探究光对鼠妇生活的影响教学目标举例说出影响生物生存的环境因素。举例说出生物之间有密切的联系。体验探究的一般过程,学习控制实验变量和设计对照实验。形成爱护实验动物的情感,能够认真观察和记录,并与小组其他同学合作和交流。难点和重点重点:说出影响生物生存的环境因素。体验探究的一般过程,学习控制实验变量和设计对照实验。难点:形成爱护实验动物的情感,能够认真观。

18、2010-2011年第一学期期中考试七年级生物试题 题号一二三四五总分得分一、选择题:(下列每题均只有一个正确答案,请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分,共50分。)题号123456789101112131415答案。

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