秦汉时期

共45分) 1.从图一到图二的变化是在哪一年最终完成的( ) 图一 图二 A.公元前230年。

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1、2019-2020年七年级历史上册 第3单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固单元综合检测 新人教版 一、单项选择题(每小题3分,共45分) 1.从图一到图二的变化是在哪一年最终完成的( ) 图一 图二 A.公元前230年。

2、第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 一、选择题 1.秦王朝被推翻的主要原因是( ) A.秦的暴政 B.郡县制的推行 C.统治集团的奢侈 D.统治集团内部的分裂 【答案】A 【解析】【分析】本题。

3、第12课 汉武帝巩固大一统王朝 1.某部电视剧的开篇序幕中说:他建立了一个国家前所未有的尊严,他给了一个族群挺立千秋的自信,他的国号成了一个民族永远的名字。请问,这里的“他”指的是( ) A.秦始皇 B.汉武帝 C。

4、课时训练(三) 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 一、单项选择题 1.xx济宁 年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六合,虎视何雄哉!”李白诗中的“秦王扫六合”应该出现在下面年代尺的 ( ) A B。

5、秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 一、选择题 1我国是统一的多民族国家。那么我国历史上第一个统一的中央集权国家的名称和时间是( ) A.秦朝 公元前770年 B.秦朝 公元前221年 C.西汉 公元前202年 D.隋朝。

6、第11课 西汉建立和“文景之治” 1.经典诵读是当今中国传承历史文化的重要方式。三字经中“嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建”所包含的朝代顺序是( ) A.秦西汉 B.西汉东汉 C.东汉三国。

7、第二单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 课程标准 1知道秦始皇和秦统一中国,了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响. 2知道西汉的建立,了解“文景之治”,知道汉武帝巩固大一统王朝. 3。

8、第3课时 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 一、单项选择 1.xx济宁年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六合,虎视何雄哉!”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺的( ) A B C D 2.xx。

9、第13课 东汉的兴亡 1 东汉的建立的时间和建立者分别是 A 前202年 刘邦 B 前199年 刘彻 C 25年 刘秀 D 221年 刘备 2 文景之治 光武中兴局面出现的共同原因是 统治者吸取前朝灭亡教训 统治者调整政策 社会局面稳定 劳。

10、第9课 秦统一中国 1 我国历史上出现的第一个皇帝是秦朝的 A 商汤 B 商纣 C 嬴政 D 胡亥 2 秦始皇最终统一六国的时间是 A 前221年 B 前220年 C 前119年 D 前118年 3 中国历史上第一统一的中央集权的封建国家是由谁建。

11、第15课 两汉的科技和文化 1 战国时期 诸子各派外出游说 讲学时 随身携带的各种著作和典籍往往要用车来搬运 很不方便 后来促使这一现象发生根本变化的发明是 A 造纸术 B 火药 C 印刷术 D 指南针 2 下列人物对世界文化。

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