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1、最新资料推荐土壤里有什么教学目标 1能运用多种感官来认识土壤;会描述记录自己的观察结果;能与同学交流自己的观察结果. 2知道土壤里含有许多物质,有石子沙子,有动植物和它们的遗体等等;建立土壤是个混合物的概念. 3意识到土壤和动植物之间的密切。

2、最新资料推荐它们都是鸟课题20它们都是鸟课型33自主互动三维目标1能用各种感官对动物进行较细致的观察;能用归纳的方法总结鸟的共同特征. 2意识到要珍爱生命;能对鸟进行长时间的观察研究.3认识常见的动物类型鸟;知道的共同特征.教学重难点能用各。

3、最新资料推荐它们都是鸟一 教案背景1面向学生:中学 小学 2学科:科学3课时:14学生课前准备:准备观察需要工具放大镜各种鸟的图片观察记录表自己在家饲养的小动物等.布置学生课前观察鸟和根据当地实际情况,选择观察当地的鸟.查询百度网站收集鸟的。

4、最新资料推荐弹簧里的学问三维目标1能够通过探究活动感知物体的弹性和弹力;能够表达交流自己的体会发现与见解;能够设计制作与弹性弹力有关的小玩具.2愿意去研究生活中有关弹性的现象,养成乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望,体验用学到的知识改善生活的。

5、最新资料推荐4做个岩石百宝箱教学目标:1能用简单的工具对岩石进行较为细致的观察研究,培养学生的观察比较分析能力,并能用图和文子表达,会查阅有关岩石的资料.2在探究中愿意合作交流,在欣赏美石中体验自然美.3能利用简单的观察仪器观察岩石的主要特。

6、最新资料推荐它们都是鸟教学目标:1 能用简单的工具对动物进行较细致的观察,能制作鸟的简易模型.2 意识到要珍爱生命,能对鸟进行长时间的观察研究.3 认识常见的动物类型鸟,归纳鸟的共同特征.教学重难点:1 能用简单的工具对动物进行较细致的观察。

7、最新资料推荐第5课 有趣的磁铁教学内容:三年级下册第一单元第5课教学目标1认知目标:探究磁铁有两极,磁铁指示南北方向,两极磁性强,中间磁性弱的性质,以及磁铁同极相斥,异极相吸的规律.2机能目标:能相互配合,协作完成探究工作;学会做探究磁铁性。

8、最新资料推荐制作岩石百宝箱一教学目标一科学探究1能制做岩石标本.2能用相关的分类标准给岩石分类.二情感态度与价值观1培养学生探究岩石的兴趣,并能初步利用岩石标本进行岩石探究.2欣赏自然界岩石的美丽,产生热爱大自然的美好情感.三科学知识1学会。

9、最新资料推荐它们都是鸟一教学目标:1知识与技能目标:认识常见的动物类型鸟;知道鸟的共同特征.2过程与方法目标:能用各种感官对动物进行比较细致地观察;能用归纳的方法总结鸟的共同特征.3情感态度价值观目标:意识到要爱鸟,护鸟, 懂得热爱和珍惜生。

10、最新资料推荐空气在哪里一教材分析:空气在哪里的教学内容来自青岛版科学第一册第六单元认识空气的第一课时.本节课是本单元的导入课,在整个单元中起着引领的作用,为以后进一步认识空气探究空气的作用等教学打下良好的基础.空气在哪里一课主要通过感觉空气。

11、最新资料推荐认识岩石认识岩石是小学科学四年级下册的一课.本课与后面的做个岩石百宝箱岩石的用途岩石的风化共同构成学生对岩石的认识.在本单元的教学中,我把单元内容进行了调整和整合,突出重点和难点.认识岩石是这一单元的第一课,学生观察是否细致直接。

12、最新资料推荐彩虹的秘密一目的要求1通过认识彩虹的成因,使学生知道太阳光是由七种不同颜色的光组成的.2.培养学生的推理能力根据色散实验推想彩虹的成因和实验能力初步学会用三棱镜做光的色散实验.二课前准备教师准备:1分组实验材料三棱镜喷雾器等.2。

13、最新资料推荐 6食盐和水泥教学内容教学目标:1能用简单的器材做简单的观察实验,探究物质的变化,并作实验记录;能提出探究活动的大致思路;能应用已有知识和经验对所观察到的现象做假设性解释.2愿意合作与交流;乐于用学到的科学知识改善生活;意识到科。

14、最新资料推荐潜望镜的秘密教学目标1.能提出进行探究活动的大致思路;能用语言文字绘图等方式表述研究过程和结果;会查阅书籍及其他信息源.2.尊重他人劳动成果;愿意合作交流;积极查阅资料,关心新科技新发明.3.认识平面镜反光性质的应用;会制作简易。

15、最新资料推荐彩虹的秘密教学目标:1能从是什么为什么等角度针对彩虹提出问题,能提出探究活动的大致思路,能用简单的器材做简单的模拟实验.2想知道,爱提问;愿意合作交流;能用学到的知识解释生活中的现象.3知道阳光是由红橙黄绿蓝靛紫七种色光组成的。

16、最新资料推荐玩镜子教学目标知识与能力:1.了解不同种类的镜子改变光的传播路线不同.2.了解平面镜的特点和成像规律.3.了解各种镜子在人类生产和生活中的用途非常广泛.过程与方法: 1.了解平面镜可以改变光的传播方向及平面镜成像的规律. 2.能。

17、最新资料推荐牛奶的变化课题8牛奶的变化授时间年 月 日教学目标1. 能提出探究活动的大体思路;能利用简单表格整理有关实验数据;能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果. 2.愿意合作与交流;乐于用学到得科学知识改善生活;关心日常生活中的与科学。

18、最新资料推荐 23密切联系的生物界教学目标1掌握食物链中各生物间的关系,学会正确书写食物链. 了解生物进行生命活动所需食物的获取方式.2通过学习食物链,使学生意识到保护生态平衡的重要性,生物与大自要和谐相处.培养学生把所学的知识应用于生活中。

19、最新资料推荐 距离和时间教学内容青岛版科学六年级上册第三单元第10课教学目标1引领学生学习测量物体的运动,描述物体的运动状态,了解同样时间和同样距离时描述一个物体的运动快慢.2用简单的工具对物体进行定量测量,采集数据,并做简单记录.3能测量。

20、最新资料推荐16四季更替教材分析四季更替是本册教材中太阳地球和月亮教学单元的第三课.本单元是研究太阳地球月球三者的运动关系的单元.学生在以前的学习中,已经对星空和动植物随季节变化的特点有了一定的研究,而且在前面两课的学习中,学生也了解了地球。