青春期团辅课件

1、初中女生青春期健康教育 教学设计方案【教学对象】初中一年级学生【教学目标】1. 悦纳自我，提高青春期的自信2. 青春期的生理变化3. 月经期的卫生知识4. 卫生巾的选择和正确使用【教学时间】60 分钟【教学流程】1、自信青春期【8 分钟】1. 欢迎小女生来到青春期大课堂2. 青春期的定义3. 头脑风暴：说到青春期，你想到了什么？4. 通过学生回答有关青春期的联想，教师对于学生提到的青春期变化的关键点进行强调，总结什么是青春期。同学们可以通过学习青春期有关的知识更好的认识自我、悦纳自我。 （出示 PPT 和播放视频录相：什么是青春期。

2、关爱青春期,男生青春期教育讲座,目录,一、什么是青春期,BOYS，你有出现下面的情况吗？,身高突增？,有喜欢的女孩,开始变声,出现喉结,长腋毛或者阴毛,经常莫名烦躁,出现遗精,青春前期：1013岁，人的生长发育最快阶段 青春中期：1417岁，以生殖器官和第二性征明显发育为特征，男性出现遗精 青春后期：1820岁，生理上的变化逐渐缓慢下来，性器官和第二性征发育成熟,青春期可分为三个阶段：,二、,男生青春期的身体变化,遗精，男子性成熟的标志,遗精是指男孩子进度青春期后，有时在睡梦中精液自尿道中排出的现象。精液是不断产生的，积存多了，。

3、小学生青春期健康 让成长不烦恼 1 目录 青春期的生理变化青春期的心理变化 2 欢乐无忧的童年期度过后 你会发现自己的身高和体重在快速增长 身体的某些部位也发生了明显的变化 这说明你已经进入了一生中身体发育和智。

4、小学生青春期健康,让 成 长 不 烦 恼,目 录,青春期的生理变化 青春期的心理变化 青春期的家庭教育,目 录,青春期的生理变化 青春期的心理变化 青春期的家庭教育,青春期:从童年到成年的过渡时期。,WHO将青春期年龄范围定为1024岁，我国一般定为1020岁； 第一阶段：1012岁，青春前期； 第二阶段：1316岁，性征发育期 第三阶段：17岁以后，青春后期。,什么叫青春期呢 ？,男孩。

5、小学生青春期健康 让成长不烦恼 目录 青春期的生理变化青春期的心理变化 欢乐无忧的童年期度过后 你会发现自己的身高和体重在快速增长 身体的某些部位也发生了明显的变化 这说明你已经进入了一生中身体发育和智能发展的黄金时期 青春期 青春期 从童年到成年的过渡时期 WHO将青春期年龄范围定为10 24岁 我国一般定为10 20岁 第一阶段 10 12岁 青春前期 第二阶段 13 16岁 性征发育期第三。

6、拥抱青春 快乐成长,肖春明,初中女生青春期知识讲座,亲爱的女同学们： 大家好！ 首先，送给同学们一首歌 我是女生,我是女生 你不要这样的看著我 我的脸会变成红苹果 你不要像无尾熊缠著我 我还不想和你做朋友 你不要学劳勃狄尼洛 装酷站在巷子口那里等我 你不要写奇怪的诗给我 因为我们没有萍水相逢过 我是女生漂亮的女生 我是女生爱哭的女生 我是女生奇怪的女生 我是女生你不懂女生,一、生理篇二、早恋的。

7、青春 律动,时间总是如流水般在我们的指缝间悄悄流过，不知不觉的我们从牙牙学语的婴儿时期过渡到了朝气蓬勃的青春期。现在，让我们一起闭上眼睛，静静的聆听。,什么是青春期,挥手告别天真灿烂的孩提时代，青春的花朵就会在你的生命之树上逐渐绽放。我们把这个生理迅速发育的时期叫做青春期，年龄大约在10到18岁。这是人生最特殊的时期，朝气与活力伴随着躁动与困惑，成为人生之旅中一道独特的风景线，会给我们留下最宝贵最。

8、青春期发育,1,让 我 们 撑 起一 把 青 春 伞,2,青春期发育,人的一生中生长发育的重要时期是： 。,3,青春期是人生长发育的最关键时期，也是最后阶段。在这个阶段发生了很多重要变化！首先我们就来了解一下，青春期的身体变化。,4,这张是某地男女生身高生长速度曲线图，同学们分析该图回答下列问题1.找出身高生长迅速、生长缓慢、生长基本停止的年龄阶段。男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别2.你和本组同学的身高变化与图中数据完全一致吗？如果有出入，请分析原因。,1.形态的发育的特点,5,参考答案,1.男孩和女孩开始身高突增的年龄有。

9、心理健康课,情境体验,情境一：“放学回家吃晚饭的时候，你最喜欢的电视开了，于是，你一边慢慢的吃着饭，一边津津有味的看着电视，这时，妈妈走过来关了电视，说，赶紧吃饭，吃完了快写作业去，有什么好看的！”此时，你的情绪是什么？,情境二：星期一你刚走进教室，就听见同学们在议论上周期末考试的事情，“听说咱们班这次考的不好”正好，班主任拿着成绩单走了进来，此时，你的情绪是什么？,情境三：上课时，你正在专心的听。

10、青春健康教育生活技能培训 迎接青春期,保密 尊重 参与 接受 开放 分享,保密：他人说出自己真实想法时，请您严守秘密 尊重：他人阐述自己观点时，请您认真倾听。 参与：活动需要每个人参与时，请您积极配合。 接受：听到不同意见时，请您给予宽容。 开放：各抒己见，畅所欲言，但不探究隐私。 分享：与他人共享知识与感悟是最快乐的。,认识我自己,女孩子1012岁开始 男孩子1214岁开始 由于个体差异很大，通。

11、我爱青春期 青春期是一个特殊时期 伴随着年龄的成长 对异性的渴求越来越多 如果不能正确的处理好男女同学之间的关系 那对学习将会造成很大的影响 本课件着重从生理和心理上分析青春期的特点 如何处理 交往之中注意什。

12、青春期教育,人出生后的发育，通常是指从婴儿出生到性成熟的发育阶段。,胚后发育阶段 婴儿期（出生1岁） 幼儿前期（13岁） 幼儿期 （36、7岁） 童年期（6、711、12岁） 青春期（1020岁）,胚胎发育阶段,出生后发育,青春期发育的特点,1.身高和体重突增：骨骼、肌肉、内脏等迅速生长发育的结果。 2.脑和内脏的功能趋于完善 3.性发育和性成熟 (1)第一性征：男女生殖器官的差异。 男。

13、花季男女生交往,一、中学生异性交往的困惑,二、中学生异性交往的引导,小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照.小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好.一年一年时间飞跑,小小少年转眼高.随着年岁由小变大,他的烦恼增加了.,异。

14、初中青春期教育,自知，自爱，自律 健康安全度过青春期,女生篇,为什么要进行青春期性教育?,“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就发芽滋长，以致以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。”,1.法国思想家、教育家卢梭说过：,2.某记者采访全国各地60家医院妇产科，发现最少一家一年发现4个少女孕妇，最多一家一年27个。这些少年孕妇年龄1618岁，也有14岁以下的。其中1214岁52人，12岁以下13人，有3例10岁的。 更严重的是，还有15个少女妈妈。

15、青春期性教育,审计一班 林嘉欣,懂得性健康,每一个人的成长和发育都有一个“性别化”过程，这一过程就像获得知识、开发智力或精神发展过程一样，始于诞生之时，贯穿于生命始终。 一个人的“性别化”源于性发育。性发育是从精卵结合的瞬间开始的，当精子和卵子结合时，未来的婴儿性别就由精子所带的性染色体种类而决定了。人在出生时，男性和女性所有基本的生殖结构都已一应俱全，出生至青春期这一阶段，性发育只限于结构的增大。

16、第二节青春期发育DevelopmentofAdolescence,一、青春期基本概念二、青春期的内分泌变化三、形态、功能和运动能力发育四、性发育五、生长和发育的特殊表现,一、青春期基本概念,青春期（adolescence，puberty）是由儿童发育到成人的过渡时期，即从体格生长突增、第二性征出现开始，直到体格发育停止、性发育成熟为止。性发育:包括生殖器官的形态变化、功能发育、第二性征发育。WHO。