奇妙的声音

1、幼儿教育：________小班区域活动计划主题奇妙的声音教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页小班区域活动计划主题奇妙的声音科学区：动一动、摇一摇活动目标：1、能根据不同声音，区分出是哪种物体发出的声音2、进一步体验不同的声音带来的乐趣。材料提供：铁罐子、塑料瓶、沙子、黄豆、米粒、纸张活动过程：一、将各种物品层次分开，分别装在一个盆子里。二、提供瓶口较大铁罐子和塑料瓶。三、将各种物品混合不分类。四、提供瓶口较小的铁罐子和塑料瓶。观察指导：1、幼儿。

2、幼儿教育：________小班科学游戏教案奇妙的声音教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页小班科学游戏教案奇妙的声音来源：听觉是人的主要感官，人通过听觉去感知周围世界、感受周围世界、认识周围世界。小班年龄的孩子对周围世界充满无限的好奇，对他们来说，声音是美妙的，对能发出声音的东西更是好奇无比的。而且喜欢摆弄又是小班幼儿的年龄特点，对任何自己感兴趣的东西都会玩玩、试试、摸摸、看看，对能发出声响的东西就尤为感兴趣。因此小班幼儿通过听觉能很好地帮助。

3、小班科学 奇妙的声音 主题教学说明 主题成立的价值 声音在哪里 你听 我的身体会发出各种声音 好像会唱歌 拿个勺子敲敲 啪啪啪 笃笃笃 这里 那里都有特别的声音 厨房里的炒菜声 瓶罐声 油锅声汇成有节奏的生活乐曲 在想一想 做一做 听一听的过程中 幼儿知道声音的有无 辨别声音的差异 确定声音的方位 表达自己对声音的喜好 发现自己和周围的联系 感受生活的多姿多彩 有趣的声音 奇怪的声音 悦耳的声音。

4、奇妙的声音横市中心小学 欧华桦教学目的 培养学生学会感受声音、体验声音，同时能够运用身体及身边的物体有创造性的创作声音。培养学生感受声音的四种性质：高低、长短、强弱、音色。教学重点 感受与体验声音 教学难点 创造声音 教具准备 电子琴、钢琴、打击乐 教学过程 一、声音导入 师：同学们。

5、小班科学奇妙的声音主题活动主题成立的价值：声音在哪里？你听，我的身体会发出各种声音，好像会唱歌；拿个勺子敲敲，“啪啪啪”、“笃笃笃”，这里、那里都有特别的声音；厨房里的炒菜声、瓶罐声、油锅声汇成有节奏的生活乐曲在想一想、做一做、听一听的过程中，幼儿知道声音的有无，辨别声音的差异，确定声音的方位，表达自己对声音的喜好，发现自己和周围的联系，感受生活的多姿多彩。有趣的声音、奇怪。

6、小班科学活动奇妙的声音活动设计意图：生活中各种各样的声音无处不在，而小班的幼儿对大自然的声音充满好奇和探索，作为教师要引导幼儿通过感受生活中的一些声音来发展幼儿的感知觉，从而引发幼儿对周围生活事务的敏感性。我用生活中幼儿熟悉的声音作为活动的引子，让幼儿在听听、说说、玩玩中感知、辨别生活中不同的声音。为了让这样的科学探索活动不那么枯燥，我又在活动中融入了音乐的元素，让幼儿更加乐意。

7、幼儿教育：________ 小班下学期科学教案奇妙的声音 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 5 页 小班下学期科学教案奇妙的声音 小班下学期科学教案奇妙的声音 活动目标： 1、认真听辨并模仿声音 2、体验声音给自己带来的快乐 活动准备：。

8、小班科学公开课教案奇妙的声音含反思 小班科学公开课教案奇妙的声音含反思适用于小班科学主题教学活动当中，让幼儿能借助不同材料发出不同的声音，感受自制声音的乐趣，知道耳朵能辨别声音，尝试用身体发出声音，体验身体唱歌的乐趣，快来看看幼儿园小班科学公开课奇妙的声音含反思教案吧。 活动目标 1.知道耳朵能辨别声音。 2.能借助不同材料发出不同的声音，感受自制声音的乐趣。 3.尝试用身体发出声音，体验身。

9、幼儿园小班下学期科学教案奇妙的声音含反思 小班下学期科学教案奇妙的声音含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿体验声音给自己带来的快乐，认真听辨并模仿声音，发展幼儿的观察力、想象力，快来看看幼儿园小班下学期科学奇妙的声音含反思教案吧。 活动目标： 1、认真听辨并模仿声音 2、体验声音给自己带来的快乐 3、发展幼儿的观察力、想象力。 4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴。

10、幼儿园大班主题教案奇妙的声音含反思 大班主题教案奇妙的声音含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿发展听辨能力，激发幼儿对周围世界的探索兴趣，让幼儿了解声音是怎样产生的，不同材料的物体可以发出不同的声音，培养幼儿良好的说话习惯，提高幼儿的语言表达能力，快来看看幼儿园大班主题奇妙的声音含反思教案吧。 设计意图： 风声雨声读书声，声声入耳;，自然界，声音无所不在，无所不有。对大班幼儿来说，声音。

11、幼儿园小班科学教案奇妙的声音含反思 小班科学教案奇妙的声音含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿能够仔细听辨声音并尝试模仿，知道耳朵能辨别声音,了解保护耳朵的方法，愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法，快来看看幼儿园小班科学奇妙的声音含反思教案吧。 活动目标 1.知道耳朵能辨别声音,了解保护耳朵的方法。 2.能够仔细听辨声音并尝试模仿。 3.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想。