PEP英语四年级下册3

1、Recycle 2 教案一、单元教学内容分析1、单元教学内容：Read aloud. Listen and tick. Read, write and say. Read and tick or cross.2、单元教学重点：46单元的重点内容。3、单元教学难点：46单元的重点内容。二、单元教学目标：1、复习46单元的目标语言与词汇，要求学生做到能听、会认，并在实际情景中准确表达。2、复习46单元Lets spell部分的单词和Read and write部分的句子，要求学生能熟练地听、说、认读并在四线格中正确书写。三、单元教学准备：1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及46单元的单词卡。2、准备一些教。

2、四年级英语期末测试卷Listening part 听 力 部 分：（70分）一、听辨单词 (共20小题，计20分) 绿I. A) 听音，选出你所听到的单词。每个单词只读一遍。 1.( ) A. girl B. goat C. note 2.( ) A. sheep B. she C. shop 3.( ) A. bear B. pear C. deer 4.( ) A. all B. ball C. tall 5.( ) A. green B. grape C. great B）选出划线部。

3、Recycle 1 教案一、单元教学内容分析1、单元教学内容：Read aloud. Listen, circle and match. Look, ask and answer. Listen, tick and say. Read and write. Read and circle.2、单元教学重点：13单元的重点内容。3、单元教学难点：13单元的重点内容。二、单元教学目标：1、复习13单元的目标语言与词汇，要求学生做到能听、会认，并在实际情景中准确表达。2、复习13单元Lets spell部分的单词和Read and write部分的句子，要求学生能熟练地听、说、认读并在四线格中正确书写。三、单元教学准备：1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音。

4、姓名 班级 学号 密 封 线 内 不 要 答 题 Unit 3 Weather单元检测听 力 部 分一、 根据录音内容，将下面每组中你认为符合录音内容的图片下面的字母画圆圈圈住。（10分）1、 2、 3、A B A B A B4、 5、A B A B二、 根据录音内容，判断下面各图是否与录音内容相符，相符的在该图。

5、Unit Three,Weather,cool,cold,warm,返回首页,hot,Lets learn,Good morning. This is the weather report. Its warm in Beijing today.,返回首页,返回首页,词汇练习,选择字母补全单词,c ld,c l,h t,w rm,a,o,o,o,o,Brrr, its cold. Its cold outside. Put on a hat. Cold, bye-bye! Mmm! Its warm. Its warm inside. Take off your shoes. It feels so nice.,返回首页,Lets chant,A:Mum, what time is it? B: Its 11:00. A:Can I go outside now? B:No, you cant. Its cold outside. B:Have some lunch, Mike. A:OK. Can I have some soup。

6、Unit 3 Weather同步习题一、请认真复习以下单词，然后默写出来。暖和的_________ 寒冷的_______ 凉爽的_______ 今天_____ 牛仔裤________ 长裤_______ 袜子_______ 鞋子_________让我们______________ 玩______ 足球____________ 下雪的________ 晴朗的__________ 炎热的_______ 天气______ 下雨的_________ 有风的________ 多云的________二、根据问句写答语，根据答语写问句。1._____________________________________________Its warm today.2._____________________________________________Its hot in Guangzhou.3. Whats the weathe。

7、Unit3练习题班级： 姓名： 成绩： 一、请根据单词画出相关的气象图标：1、sunny 2、windy 3、rainy 4、snowy 5、cloudy二、选择最佳答案，并把编号填在横线上：1、It ______hot. A. are B. am C. is2、Here is the _______report. A. sunny B. windy C. weather3、Can I go outside today?________.A. Yes, you can. B. No, you can. C. Yes, I can.4、What is the weather in Singapore? A. look B. like C. /5、Is it cold in。

8、PEP 小学英语四年级下册Unit 3 Is this your skirt? A Lets learn(第一课时)一、教学目标1.知识目标(1) 能听、说、认读本课主要词组：blue dress、yellow Tshirt 、green skirt、 red shirt、brown jacket和white sweater。(2) 能在日常中运用 “ I like the。

9、PEP新版四年级英语下册第三单元导学案课题 Unit3 Weather Lesson 1 年级 四 主备人 授课人 课型 新授 班级 一、教学方法 导入法 学习准备 教师准备 多媒体课件，录音机和教学录音带，词卡，图片 学生准备 画笔，纸 学习目标 知识目标 1、听，说，认读Lets learn中的单词和句子。2、理解Lets chant部分的意思。 能力目标 1、能够简单介绍天气情况。2、学会运用Its cold /warm/cool/hot in. 情感态度 1、注重培养学生学习的愿望，鼓励学生参与实践活动。 重点难点 学习表示天气状况的形容词。Cool hot warm cold 了解我国各地的天气状况。 。

10、Unit 3 Weather单元检测第一部分 基础题一、从下列每组词汇中选出不同类的一项。( )1. A. rainy B. snowy C. swim D. windy( )2. A. warm B. today C. hot D. cool( )3. A. weather B. sunny C. cloudy D. snowy( )4. A. London B. Beijing C. world D. New York二、从下列每组单词中，选出一个画线部分的发音不同于其他三个的单词。( )1. A. farm B. warm C. car D. arm( )2. A. tall B. ball C. far D. wall( )3. A. bird B. f。

11、小学英语四年级下册英语第六单元测试题学校________班级________姓名________座号_______分数________一、选择正确的字母组合补全单词。(10分)( )1、ni_ _ A、o e B、a e C、c e( )2、sc_ _f A、a r B、e r C、o r ( )3、gl_ _es A、a v B、o v C、o e ( )4、ch _ _p A、 e e B、e a C、i a ( )5、exp _ _sive A、e n B、a n C、e e2、 选出不同类的一项。(10分) ( )1、A、shoes B、dress C、umbrella( )2、A、nice B、pretty C、them(。

12、PEP小学英语四年级下册Unit3 Is this your skirt? A Lets lean说课稿 阿乌小学 赵存凤 我说课的内容是小学pep英语四年级下册unit3第一课时，我主要从说教材、教法、学法、教学过程、板书设计和说评价五个方面来展开我的说课。 一、说教材 1、教材内容和地位： 首先我来说一说本课时的教学内容和教学。

13、新版人教版小学英语四年级期中检测题一、 找出与所给单词同类的选项，将选项填在括号里。（10分）( ) 1. first A. one B. second ( ) 2. cold A. hot B. sunny( ) 3. dinner A. school B. lunch ( ) 4. music A. bed B. art( ) 5. rainy A. cool B. snowy二、选择题 （24分）( ) 1. ____ go to the playground. A. let B. Let C. Lets( ) 2. What time _____ ? A. is it B. it is C. it( ) 3. ___ time for English class. A. It B. Its C. Is( ) 4. It。

14、Unit1 My School单元检测第一部分 基础题（60%）一、请你选出下面单词所缺的字母，序号填在括号里。（10分）（ ）1.1ht A. it B. ig C. il（ ）2. tcher A. ea B. eo C. ae（ ）3. w1 A. of B. ul C. al（ ）4. mic A. us B. ut C. uz（ ）5. ftb11 A. oo, e B. oo, i C.oo, a二、火眼金睛，选一选。（10分）() 1. ________is your father?My father is a doctor.AWhoBWhatCWhose() 2.How many_____。

15、Unit 2单元检测卷Class:________ Name:________ Mark 听力部分一、听录音，选出你所听到的单词或短语。（5分）（ )1. A.breakfastB.lunchc.dinner（ )2.A.EnglishB.mathc.music（ )3.A.oneB.threec.two（ )4.A.go homoB.get upc.go to bed（ )5.A.whereB.whatc.four二、听录音，选出你所听到句子。(5分)( ) 1. A. Its time for music class.B. Its time for math class. ( )2. A. Its ten nine.B. It。

16、Unit 3 Weather课后反思（一）多方位联系生活实际 新课程告诉我们，教师应结合教学内容，创造性地设计贴进学生实际，以学生的生活经验为出发点的教学活动。天气是与人们生活息息相关的，人们的日常生活起居出行都与其有着紧密联系，因此也就有了“看云识天气”“燕子低飞，风雨欲来”等一系列的经验之谈。本课设计就挖掘了人们对天气的这一方面认识，让学生在英语学习的同时交流个人生活经验。如在本课巩固认读环节设计中，教师借助了学生日常生活的经验，让其根据所提示的物品推理判断天气，在此基础上学生安排个人的活动和衣着。又如本。

17、小学英语四年级下册第四单元测试题学校________班级________姓名________座号_______分数_______一、 选出不同类的词。（10分）( )1、A、goat B、cow C、pear( )2、A、rabbit B、carrot C、green beans( )3、A、hens B、horse C、ducks( )4、A、his B、those C、these( )5、A、 potato B、pig C、cucumber二、 将下列的单词和对应的汉语意思连线。（10分）1. sheep A . 马2. horse B. 豆角3. green beans C . 胡萝卜4. animal。