2020年精编人教精通版英语资料Lesson31 教学设计一教学内容与分析1. Just talk本部分通过教师组织同学们谈一谈他们在假期要去哪里旅行的真实场景。通过设置Li Yan和妈妈去姥姥家吃午饭的场景引出要学习的目标语言。
年人教精通版英语四下UnitTag内容描述：
1、2020年精编人教精通版英语资料Lesson25 教学设计一教学内容与分析1. Just talk本部分是一段情景对话，通过设置Kate向妈妈提出野餐建议情景，全家去野餐的场景引出要学习的目标语言，从对话的整体上让学生感知模仿学习和体验，最。
2、2020年精编人教精通版英语资料Lesson35 教学设计一教学内容与分析1. Just talk本部分通过教师带领学生在农场里从远处观看绵羊和山羊的场景，在学习What are these in English的基础上学习What are。
3、2020年精编人教精通版英语资料Lesson27 教学设计一教学内容与分析1. Just talk本部分是一段情景对话，通过设置Peter, Li Yan和Kate三人讨论即将到来的周末要做事情的场景，引出主要学习的目标语言，创设真实语境，。
4、2020年精编人教精通版英语资料Lesson31 教学设计一教学内容与分析1. Just talk本部分通过教师组织同学们谈一谈他们在假期要去哪里旅行的真实场景，引出要学习的目标语言Where shall we go We want to 。
5、2020年精编人教精通版英语资料Lesson12 教学设计一教学内容与分析1. Fun story本部分通过Fun story的形式，以小动物们给希望工程的孩子们捐书的故事为场景，复现本单元的目标语言，激发学生兴趣，达到操练和巩固所学知识的。
6、2020年精编人教精通版英语资料Lesson4 教学设计一教学内容与分析1. Just talk本部分通过Kate邀请Li Yan到自己家做客并向Li Yan介绍自家的书房陈设的真实情景，引导学生继续学习用英语询问并介绍某处有某物的功能句。。
7、2020年精编人教精通版英语资料Lesson25 教学设计一教学内容与分析1. Just talk本部分是一段情景对话，通过设置Kate向妈妈提出野餐建议情景，全家去野餐的场景引出要学习的目标语言，从对话的整体上让学生感知模仿学习和体验，最。
8、2020年精编人教精通版英语资料Lesson9 教学设计一教学内容与分析1. Just talk本部分通过外校老师Miss White到Li Yan学校来交流的真实情景，引导学生学会用英语询问学校老师的人数。询问学校老师人数用How man。
9、2020年精编人教精通版英语资料Lesson26 教学设计一教学内容与分析1. Just talk本部分是一段情景对话，通过设置Li Yan和妈妈去姥姥家吃午饭的场景引出要学习的目标语言，创设语境，从对话的整体上让学生感知模仿学习和体验，最。
10、2020年精编人教精通版英语资料Lesson32 教学设计一教学内容与分祈1. Just talk本部分通过教师组织同学们在动物园观看长颈鹿和骆驼的真实场景，引出要学习的目标语言Whats this in English Its a gir。
11、2020年精编人教精通版英语资料Lesson16 教学设计一教学内容与分析1. Just talk本部分依然是记者采访同学的真实情景，引导学生继续学习巩固用英语询问他人喜欢什么课程的功能句。教师通过创设情境的方式，运用听录音图片展示情景模仿。
12、2020年精编人教精通版英语资料Lesson28 教学设计一教学内容与分析1. Just talk本部分是一段情景对话，通过教师Miss Green对同学们周末活动的询问，引出Kate和Yang Ming以及同学们对个人计划的讨论，在这种真。
13、2020年精编人教精通版英语资料Lesson33 教学设计一教学内容与分析1. Just talk本部分通过教师和同学们在动物园观看海豹和海豚的真实场景，引出要学习的目标语言Whats that in English Its a seal.。