年人教精通版英语四上Unit

1、2020年精编人教精通版英语资料Lesson2 教学设计一教学内容与分析1. Just talk本部分通过设置新学期开学，新同学Jim与同学们见面，相互介绍自己并询问他人国籍的真实场景，引出要学习的目标语言Where are you fro。

2、2020年精编人教精通版英语资料Lesson16 教学设计一教学内容与分析1. Just talk本部分在第14和15课Whats that和 Whats this in English 的基础上学习Whats that in Englis。

3、2020年精编人教精通版英语资料Lesson17 教学设计一教学内容与分析1. Just talk本部分通过创设接龙游戏的活动情景学习是否喜欢某物Do you like . Yes, I do. No, I dont. 教师可以运用听录音图。

4、2020年精编人教精通版英语资料Lesson1 教学设计一教学内容与分析1. Just talk本部分通过设置新学期开学，Peter, Gao Wei相互打招呼问候并介绍Peter的新朋友Jim的真实场景，引出要学习的目标语言Im from。

5、2020年精编人教精通版英语资料Lesson9 教学设计一教学内容与分析1. Just talk本部分以做算术题的形式进行英语会话学习。在复习数字询问学号的基础上学习16以内的加法。通过做算术题，在Lisa和Mimi交流的真实场景中引出要学。

6、2020年精编人教精通版英语资料课题： lesson 25 共 8 课时 第 1 课时总序号：36 授课时间： 年 月 日所采用教学模式：任务驱动，文本辅学教学目标：1 能够让学生整体感知模仿学习和体验对话。2 能够运用目标语言进行交际。能。

7、2020年精编人教精通版英语资料Lesson26 教学设计一教学内容与分析1. Just talk本部分是一段情景对话，通过设置Lisa在生日那天收到爸爸妈妈礼物的场景引出要学习的目标语言，创设真实语境，让学生整体感知模仿学习和体验对话，最。

8、2020年精编人教精通版英语资料Lesson27 教学设计一教学内容与分析1. Just talk本部分是一段情景对话，通过设置Jim和妈妈去商场购买夹克的场景引出主要学习的目标语言，创设真实语境，让学生整体感知模仿学习和体验对话，最终使学。

9、2020年精编人教精通版英语资料Lesson13 教学设计一教学内容与分析1. Just talk本部分通过教师让同学们猜侧切面的苹果和菠萝阴影的场景，引出要学习的目标语言Whats this Its aan .让学生整体上感知模仿学习和体。

10、2020年精编人教精通版英语资料云南石林育才教育集团首届教学设计竞赛教学设计模板 参赛学科 小学英语 参赛号码 05030107 课题Unit3 Its a pineapple课时Lesson 13课型新授授课时间2014.4.24一教材内。

11、2020年精编人教精通版英语资料Lesson 5 参考教案一教学内容与分析1. Just talk本部分继续学习介绍及询问职业的表达。教师应给学生创建真实的情景，鼓励学生学会在所给情景中进行自由交流。 主要目标语言:What does yo。

12、2020年精编人教精通版英语资料Lesson5 教学设计一教学内容与分析1. Just talk本部分继续学习介绍及询问职业的表达。教师应给学生创建真实的情景，鼓励学生学会在所给情景中进行自由交流。主要目标语言：What does your。

13、2020年精编人教精通版英语资料Lesson4 教学设计一教学内容与分析1. Just talk本部分通过Jim将照片中的人物介绍给Gao Wei的真实情景引导学生学会用英语询问并介绍他人的职业。询问他人职业用What does your 。

14、2020年精编人教精通版英语资料Lesson18 教学设计一教学内容与分析1. Fun story本部分通过Mimi让Micky猜厨房里相关食品的风趣小故事，复现本单元的目标语言。2. Lets check本部分是评价检测活动。通过听音标序。

15、2020年精编人教精通版英语资料年 级四年级学 科英语版 本人教新课标版课程标题上册 Unit 1 This is my new friend. L3L4编稿老师吴彬一校林卉二校李秀卿审核王宝丹一学习目标： 1. 通过这节课的学习，能够在真。