能量守恒定律

1、10.能量守恒定律与能源,演示实验1: 小球运动过程中机械能是否守恒？ 请说出小球运动过程中能量的转化情况。,引入新课,进行新课,1、能量守恒定律（阅读课文回答问题）,思考问题1： 说出能量守恒定律的内容，并引用教材上的话，说明能量守恒定律的建立有何重大意义？,思考问题2： 历史上曾有人设想制造一种不需要消耗任何能源就可以不断做功的机器，即永动机，这样的机器能不能制成？为什么？,2、能源和能量耗散（阅读课文回答问题）,思考问题1： 什么是能量耗散？ 思考问题2： 能量耗散与能量守恒是否矛盾，该怎样理解？,提出问题，引出下。

2、第十节 能量守恒定律与能源,课标定位 学习目标：1.了解各种不同形式的能，知道能量守恒定律确定的两类重要事实 2能够叙述能量守恒定律的内容，会用能量守恒的观点分析、解释一些实际问题 3了解能量耗散，知道能源短缺和环境恶化问题，增强节约能源和环境保护意识 重点难点：对能量守恒定律的理解及应用,核心要点突破,课堂互动讲练,知能优化训练,第十节,课前自主学案,课前自主学案,一、能量守恒定律 1定律内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式____为另一种形式，或者从一个物体____到别的物体，在转化或转移的过程。

3、10 能量守恒定律与能源,1了解各种不同形式的能，知道各种形式的能量之间是可以转化的 2理解能量守恒定律的内容，会用能量守恒的观点分析，解释一些实际问题 3了解能量耗散，增强节约能源和环境保护的意识.,1.定律内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从_____________为另一种形式，或者从一个物体______________，在转化或转移的过程中，___________保持不变 2建立定律的两个重要事实 (1)确认了_______的不可能性 (2)各种自然现象之间能量的相互联系与转化,能量守恒定律,一种形式转化,转移到别的物体,能量的总量,永动机,1下。

4、各种形式的能都可以互相转化，你能说出下列现象(见下图)中，能是如何转化的吗？,1我们可以从千差万别的各种自然现象中抽象出一个共通的量________，这说明不同的运动形式在相互转化中有________确定关系 2导致能量守恒定律最后确立的两类重要事实是：______________和______________ 3能量既不会____，也不会创生，它只会________，或者_____________，而在转化和转移的过程中，__________________.这就是能量守恒定律,4燃料燃烧时一旦把自己的热量释放出去，它就不会再次____________供人类重新利用；电池中的化学能转化为________，它又。

5、第七章：机械能守恒定律,第 10 节：能量守恒定律与能源,1,能量,我们已经知道的能量形式,机械能（重力势能、弹性势能、动能） 风能、电能、光能、内能、核能、 生物能、化学能、太阳能,2,能量转化,各种形式的是可以相互转化的,食物具有化学能，我们的身体把这种化学能转化成为维持生命所必须的内能和机械能。,3,水的机械能转化为电能,能量之间的相互转化,4,能量之间的相互转化,太阳能转化为电能,太阳能转化为内能,5,内燃机车：内能转化为机械能,能量之间的相互转化,6,水果电池：化学能转化为电能,不同形式的能之间可以在一定条件下相互转化。

6、基础知识自主梳理,高频考点分类突破,考纲解读,跟踪检测巩固提升,第五章 机械能,第4讲 功能关系 能量守恒定律,课时作业,5,考纲解读,基础知识自主梳理,能量转化,能量,能量的转化,能量的转化,增加,减少,减少,减少,增加,不会创生,转化,转移,保持不变,高频考点分类突破,核心要点突破,题组突破训练,核心要点突破,题组突破训练,核心要点突破,题组突破训练,跟踪检测巩固提升,课时作业,点击进入word。

7、力对质点所作的功为力在质点位移方向的分量与位移大小的乘积.（功是标量，过程量）,一功,2.3.1功动能定理,合力的功=分力的功的代数和,变力的功,几点说明:,1、功是标量。功没有方向，但有正负,、功是个过程量,、功是个相对量,、一对作用力和反作用力的元功：,rAB,mA,mB,fB,fA,rB,rA,o,平均功率,瞬时功率,例P75：质量为m的物体放在水平桌面上，物体和桌。

8、第七章机械能守恒定律10能量守恒定律与能源1下列对能的转化和守恒定律的认识错误的是()A某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增加B某个物体的能减少，必然有其他物体的能增加C不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器永动机是不可能制成的D石子从空中落下，最后静止在地面上，说明机械能消失了解析A选项是指不同形式的能量间的转化，转化过程中是守恒的B选项是指能量在不同的物体间发生转移，转移过程中是守恒的这正好是能量守恒定律的两个方面转化与转移任何永动机都是不可能制成的，它违背了能量守恒定律，所以A、B、C正确，D选项。

9、第7章 第10课时 能量守恒定律与能源基础夯实1(2010秦皇岛高一检测)关于能量和能源，下列说法中正确的是()A能量在转化和转移过程中，其总量有可能增加B能量在转化和转移过程中，其总量会不断减少C能量在转化和转移过程总量保持不变，故节约能源没有必要D能量在转化和转移过程中具有方向性，且现有可利用的能源有限，故必须节约能源答案：D解析：根据能量转化和守恒定律，能量在转化过程中总量不变，故A、B均错；由于能量转化的方向性，可利用的能源有限，故必须节约能源，C错，D对正确答案为D.2出行是人们工作生活中必不可少的环节，出行的。

10、第3讲 热力学第一定律 能量守恒定律,目标定位 1.理解热力学第一定律，并掌握其表达式. 2.能运用热力学第一定律解释自然界能量的转化、转移问题. 3.理解能量守恒定律，知道能量守恒定律是自然界普遍遵从的基本规律. 4.知道第一类永动机是不可能制成的.,预习导学 梳理识记点拨,1.内容：一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的 与外界对它所做的 的和. 2.数学表达式：U .,一、热力学第一定律,热量,功,QW,二、能量守恒定律,1.大量事实表明，各种形式的能量可以相互转化，并且在转化过程中总量保持 . 2.能量既不能凭空 ，也不能凭空 ，它。

11、第十章 热力学定律,第3节 热力学第一定律 能量守恒定律,1,2,1.一个物体，它既没有吸收热量也没有放出热量，那么 如果外界做的功为，则它的内能如何变化？变化了多少？ 如果物体对外界做的功为，则它的内能如何变化？变化了多少？,2.一个物体，如果外界既没有对物体做功，物体也没有对外界做功，那么： 如果物体吸收热量，它的内能如何变化？变化了多少？ 如果放出热量，它的内能如何变化？变化了多少？,3,一个物体，如果它既没有吸收热量，也没有放出热量，那么，外界对它做多少功，它的内能就增加多少；物体对外界做多少功，它的内能就减。

12、能量守恒定律及应用【本讲教育信息】一、教学内容：能量守恒定律及应用二、考点点拨能的转化和守恒定律是自然界最普遍遵守的守恒定律，它在物理学中的重要地位是无可替代的，而用能的转化和守恒定律的观点解决相关问题是高中阶段最重要的内容之一，是历年高考必考和重点考查的内容。三、跨越障碍（一）功与能功是能量转化的量度，即做了多少功就有多少能量转化，而且能的转化必通过做功来实现。功能关系有：1. 重力做的功等于重力势能的减少量，即2. 合外力做的功等于物体动能的增加量，即3. 重力、弹簧弹力之外的力对物体所做的功等于物。

13、第三章 动量守恒定律 和能量守恒定律,1,一 理解动量、冲量概念, 掌握动量定理和动量守恒定律 .,二 掌握功的概念, 能计算变力的功, 理解保守力作功的特点及势能的概念, 会计算万有引力、重力和弹性力的势能 .,三 掌握动能定理 、功能原理和机械能守恒定律, 掌握运用守恒定律分析问题的思想和方法 .,四 了解完全弹性碰撞和完全非弹性碰撞的特点 .,教学基本要求,2,3-1 质点和质点系的动量定理,一 冲量 质点的动量定理,动量,3,冲量 力对时间的积分（矢量）,4,动量定理 在给定的时间内，外力作用在质点上的冲量，等于质点在此时间内动量的增量 。

14、302011年高考第二轮复习资料 姚维明专题二 机械能守恒与能量守恒高考要求内 容要求重力势能、做功与重力势能改变的关系弹性势能机械能守恒定律能量守恒定律II本专题涉及的考点有：重力势能、弹性势能、机械能守恒定律、能量转化及守恒定律都是历年高考的必考内容，考查的知识点覆盖面全，频率高，题型全。机械能守恒定律、能的转化和守恒定律是力学中的重点和难点，用能量观点解题是解决动力学问题的三大途径之一。考纲对本部分考点要求为类有三个。考题的内容经常与牛顿运动定律、曲线运动、动量守恒定律、电磁学等方面知识综合，物理过。

15、第4课时 功能关系 能量守恒定律 考点自清 一、功能关系 1.内容 (1)功是 的量度,即做了多少功就有 发生了转化. (2)做功的过程一定伴随着 ,而且 必通过做功来实现.,能量转化,多少能量,能量的转化,能量的转化,2.功与对应能量的变化关系 名师点拨 每一种形式的能量的变化均对应一定力的功.,重力势能,弹性势能,机械能,内能,电势能,分子势能,二、能量守恒定律 1.内容:能量既不会消灭,也 .它只会从一 种形式 为其他形式,或者从一个物体转移 到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量 的总量 . 2.表达式:E减= . 名师点拨 E增为末状态的能量减去初。

16、热 学,第 十二 章,第3讲 热力学定律与能量守恒定律,知识梳理自测,1内容 一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的________与外界对它所做功的和。,热力学第一定律,热量,2表达式 U________。 3UQW的三种特殊情况 (1)绝热过程：Q________，则__________，外界对物体做的功等于物体内能的增加。 (2)等容过程：W________，则__________，物体吸收的热量等于物体内能的增加。 (3)等温过程：U________，则___________或____________，外界对物体做的功等于物体放出的热量。,QW,0,WU,0,QU,0,WQ0,WQ,1两种表述 (1)克劳修斯表述(按热传导的方向。

17、走向高考 物理,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,高考二轮总复习,第一部分,微专题强化练,考点强化练10 功能关系及能量守恒定律的综合应用,第一部分,考 向 分 析,考 题 引 路,强 化 训 练,2,3,1,从近几年的高考来看，涉及这部分内容的考题不但题型全，分量大，而且还经常有压轴题，题目注重与生活、科技相结合，能力要求较高。,(1)恒力作用下圆形管道运动的加速度； (2)圆形管道从开始运动到突然停止过程中运动距离的可能值。