2019-2020年七年级语文秋学期 木兰诗教案 语文版 一、总体构思 在学习课文《木兰诗》之后。引导学生在理解课文内容的基础上。根据《木兰诗》这篇课文的内容。8 木兰诗 教学准备 教学目标 【知识与能力】 1. 积累文言知识。2．在通读课文的基础上。8 木兰诗 ㈠教学目标 1.通过各种方式反复诵读。
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1、2019-2020年七年级语文下册 10 木兰诗教案 新人教版 教學目標 情感態度 1、 感受我國古代勞動人民樂觀勇敢的愛國主義精神。 2、 2、體會文中木蘭對和平美好生活的嚮往之情。 知識與技能 1、 積累文言知識，包括一些。
2、2019-2020年七年级语文秋学期 木兰诗教案 语文版 一、总体构思 在学习课文木兰诗之后，引导学生在理解课文内容的基础上，根据木兰诗这篇课文的内容，对木兰这个女英雄的形象进一步补充和完美，过程上，从多。
3、8 木兰诗 教学准备 教学目标 【知识与能力】 1. 积累文言知识,包括重要的实词、虚词和句式;了解古诗修辞用语的特点。（重点） 2. 从整体上把握诗歌内容，准确、完整地复述课文,提高概括能力和语言表达能力。 【过程。
4、2019版七年级语文下册 第二单元 8 木兰诗教案 新人教版 年级 七 科目 语文 任课教师 授课时间 课题 木兰诗 授课类型 新课 课标依据 1能用普通话正确、流利、有感情地朗读；2在通读课文的基础上，理清思路，。
5、8 木兰诗 教学目标 1.通过各种方式反复诵读，体会文章的节奏美和音韵美，培养语感，提高记诵能力。 2.引导学生领会故事情节富有戏剧性、生动性的特点。 3.引导学生加深体会本文详略处理得当的写作特色。 。
6、20.木兰诗课型： 新授 课时：两课时知识和能力目标:1、初步了解乐府民歌的特点和修辞特点。 2、学习本文详略得当的叙事方法。3、 培养学生探究能力:养成在诵读中讨论和探究问题的能力。 过程和方法目标：1、注重学生文言知识的积累。情感态度与价值观目标：理解诗的主旨，学习我国古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。教学重点：1、深入挖掘文章的。
7、木兰诗 教学目标1.通过各种方式反复诵读，体会文章的节奏美和音韵美，培养语感，提高记诵能力。2.引导学生领会故事情节富有戏剧性、生动性的特点。3.引导学生加深体会本文详略处理得当的写作特色。4.了解木兰这一巾帼形象，体会古代劳动人民的爱国精神和对和平的向往。教学重点指导学生朗读、背诵。学习课文详略得当的写作特色。教。