旅游学概论

1、工作计划/实习计划 旅游学概论课程实习任务书 一、实习目的和要求1、目的通过本课程的实习，巩固学生所掌握的旅游学概论的基本理论和专业知识，并学习景区业务的基本工作程序与操作规程，将理论与实践结合起来。2、要求（1）培养学生运用旅游学概论的专业知识解决实际问题、分析实际问题的能力。（2）掌握景区各部门的构成、业务范围及各部门之间的联系。（3）掌握景区讲解词的写作方法。（4）进行实地认知，把书本上讲的与实际中的景物结合起来，增强学生的感性认识。二、实习时间及地点1、实习时间：1618周2、实习方式：旅游学概论课程。

2、第十章旅游的可持续发展,学习目的与提要通过本章的学习，理解可持续发展和旅游可持续发展的概念，认识旅游可持续发展的目标与原则；理解旅游容量的概念，了解旅游容量的测定与控制；理解生态旅游的概念，认识生态旅游的特征与基本模式；了解全球旅游伦理规范的内容与推行的主要措施。本章分四节来学习：,第一节旅游可持续发展的基本理论第二节旅游容量分析及管理第三节生态旅游第四节全球旅游伦理规范的推行,第一节旅游。

3、专业 年级 姓名 学号 姓名 是 装订线 旅游学概论 期末考试试卷 考试时间 120分钟 考试日期 2016年12月 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 评卷人 复查人 得分 一 名词解释题 本题5小题 每空2分 共10分 1 旅游业 旅游。

4、重庆教育学院旅游系精品课程教案 旅游学概论 责任教师 蒋述东 第 1 页 共 66 页 绪 论 教学目的 通过本章学习 要求学生了解国内外旅游学研究的历史与现状 旅游学的学科 体系和学习与研究旅游学的方法 认识旅游的定义。

5、旅游的客体 旅游资源TheObjectofTourism TourismResources 第三章 01 旅游资源概述 02 旅游资源评价 03 旅游资源的开发与保护 目录页CONTENTSPAGE 1 旅游资源概述 SUBTITLE 4 张家界 奇峰三千秀水八百 张家界核心景区武陵源地处湖南省西北部武陵山脉腹地 湖南四大水系之一澧水的中上游 武陵源于1982年经国务院批准在张家界建设中国第一个。

6、旅游学概论 试题 旅游学概论试题 一 一 单项选择题 本大题共10小题 每小题2分 共20分 1 在旅游业中 人们对 的需求属于根本性需求 A 交通运输产品 B 景点产品 C 饭店产品 D 导游服务 2 在旅游研究中 现代旅游是指二战结束后 特别是 以来 迅速普及于世界各地的社会化旅游活动 A 19世纪初期 B 19世纪80年代 C 20世纪60年代 D 20世纪80年代 3 具体负责我国五星级。

7、旅游学概论期末复习知识点n 考试题型：一、单选题（每小题1分，共20分）二、多选题（每小题2分，共20分）三、名词解释（每小题3分，共12分）四、简答题（每小题5分，共20分）五、论述题（第1小题10分，第2小题6分，共16分）六、案例分析题（每小题12分，共12分）第一章旅游发展的历史沿革第一节 19世纪以前的旅行活动一、原始社会早期的人类迁移。

8、旅游学概论,李肇荣曹华盛主编饶雪梅连漪副主编,清华大学出版社,清华版高等院校旅游与饭店管理专业规划教材,第一章绪论,学习目的与提要旅游学是研究人类社会的旅游活动和旅游业活动的产生、发展、结构及其相关的各种关系矛盾运动规律和影响的综合性边缘科学。本章主要介绍旅游学的研究对象与内容、国内外旅游学研究概况、旅游学的学科性质与体系和旅游学的研究方法。通过本章的学习，使学生对旅游学的学科领域有一个初步了解。

9、第一章 旅游活动的历史考察 第一节 旅游的概念 什么是旅游? 往往人们会想起旅游不就是游山逛水吗？ 词义辩解：看下面的对话 对话一 甲：暑假期间你干什么了? 乙：我跟几个同学去阳朔旅游了。 对话二 甲：你是做什么工作的? 乙：我是搞旅游的。 对话三 甲：你是学什么专业的? 乙：我是学旅游的。 在以上三组对话中，分别都使用了旅游这个词。根据每一组对话的语境或对话内容，大家都会明白其中旅游一词的含义所。

10、重庆教育学院旅游系精品课程教案 旅游学概论 责任教师：蒋述东 第 1 页 共 66 页 绪 论 教学目的：通过本章学习，要求学生了解国内外旅游学研究的历史与现状、旅游学的学科 体系和学习与研究旅游学的方法；认识旅游的定义及基本属性；认识旅游学的研究对象、 研究内容及研究任务；明确学习与研究旅游学的意义。 重点： 如何学习旅游学概论。

11、第四单元 引领时尚的旅游业,教学目的要求 通过本章学习，要求认识旅游业的涵义及其特点；认识旅行社的类型划分及其作用；认识旅游饭店的作用、类型划分及在二战后的发展趋势；认识旅游交通的作用、特点及影响旅游者选择旅行方式的主要因素；了解旅游商业和旅游文艺的作用；认识旅游服务质量的内容及提高旅游服务质量的主要途径。,本章教学重点 旅游业的性质和特点 旅行社的类型、作用、职能 旅游饭店的类型及在战后的发展趋。

12、第二章 旅游活动的发展,第一节 早期的旅行活动 第二节 近代旅游的产生和发展 第三节 现代旅游的迅速发展 第四节 中国旅游业的产生和发展,学习目的与要求,通过本章的学习，了解人类旅行和旅游活动的发展，认识人类旅行和旅游活动是社会经济发展的产物并随着社会经济的发展而发展这一最基本的旅游发展规律。 重点：中国古代旅游的类型；产业革命对近代旅游的影响；托马斯库克被尊为旅游业先驱的原因；现代旅游的特点。。

13、旅游学概论课程实习任务书 一、实习目的和要求 1、目的通过本课程的实习，巩固学生所掌握的旅游学概论的基本理论和专业知识，并学习景区业务的基本工作程序与操作规程，将理论与实践结合起来。 2、要求(1)培养学生运用旅游学概论的专业知识解决实际问题、分析实际问题的能力。(2)掌握景区各部门的构成、业务范围及各部门之间的联系。(3)掌握景区讲解词的写作方法。(4)进行实地认知，把书本上讲的与实际中的景物结。

14、旅游学概论读后感 旅游学概论读后感 其实对于“旅游管理”这个专业，说起来大概新生都不能确定地理解它的概念，只是泛泛地把自己对旅游出游的理解加诸其身。而旅游学概论则系统地为我们阐述了“旅游”的概念(指人们为了休闲、商务或其他目的旅行到其惯常环境之外的地方并在那里停留持续时间不超过一年的活动)和其多学科体系的特点，让我们知道，旅游高等教育学科设置的目标主要是培养具有以旅游工商管理和公共管理专业知识为核。