理想的风筝教案2

理想的风筝。感受和体会刘老师身残志坚、笑对人生的生活态度和可贵精神。2、学习本课通过典型事例、生动细腻的描写和夹叙夹议的方式来表现人物高尚品质、抒发内心真挚情感的写作方法。的含义的理解、感悟。教学过程。1、由放风筝的图片导入。引导学生感受春天放风筝的快乐。2、板书课题。风筝为什么会有理想。学生带着问题走进课文。读通句子。

理想的风筝教案2Tag内容描述：

1、26 理想的风筝教学目标：1、有感情地朗读课文，读出语言背后的深意。2、抓住细节描写体会刘老师开朗、乐观、风趣、坚强的良好品质及他对工作、生活的热爱与追求，感受浓浓的师生情。3、学习通过见物思人、典型事例和边叙边议的方式来表现人物高尚品质，抒发内心真挚情感的写作方法。4、理解“理想的风筝”的深刻含义。教学重点：1、理解课文内容，感受和体会刘老师身残志坚、笑对人生的生活态度和可贵精神，以及作者对他的深切思念。2、学习本课通过典型事例、生动细腻的描写和夹叙夹议的方式来表现人物高尚品质、抒发内心真挚情感的写作。