力的分解

1、第三章 相互作用 力 的 分 解,1 什么是合力. 2 什么是力的合成 3 力的合成运算法则：,复 习 ：,以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。,F,平行四边形定则,一、力的分解,求一个已知力的分力的过程叫做力的分解。,二、力的分解 平行四边形定则,力的分解是力的合成的逆运算,合 成,分 解,如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形,F,例1：放在水平地面上的物体受到一个斜向上方的拉力F的作用,F与水平方向成角,如图所示.怎样把力F分解?它的两个分力的大小、方向如。

2、力的分解,1、力的合成 2、力的合成遵循平行四边形定则,复习引入：,力可以合成，是否也可以分解呢？,一、力的分解,1：定义：求一个已知力的分力叫做力的分解,例如：绳上挂物,2：依据：力的分解是力的合成的逆运算，也遵循力的平行四边形定则,如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形,所以，我们可以由力的作用效果来确定分力的方向.,3：原则：尽管力的分解没有确定的结果，但在解决具体的物理问题时，一般都按力的作用效果来分解,放在水平面上的物体受到一个斜向上的拉力F的作用，该力与水平方向夹角为，将力F。

3、3.5 力的分解,如果几个力共同作用产生的效果与一个力单独作用产生的效果相同,那么这几个力就叫那一个力的分力,这一个力就叫那几个力的合力.,(合力),(分力),(分力),力的合成,力的分解,探究1,力的分解是否遵守平行四边行定则?,力的分解与力的合成互为逆运算 都遵守平行四边形定则,不加限制条件，一个力可分解为无数组不同的分力,产生的两个作用效果,在实际问题中,一个已知力究竟要怎样分解?,探究,如何确定一个力产生的实际效果?,探究,例2 作用在三角支架上的力 产生怎样的作用效果？如何分解？,动手感受一下,例3 作用在三角支架上的力 使两。

4、力的分解,不加限制条件，一个力可分解为无数组不同的分力,力的合成,力的分解,5、效果分解法力的分解要根据力的作用效果进行分解,已知放在水平面上的物体，受到与水平方向成角的拉力F的作用,对物体的斜向上的拉力F会产生怎样的作用效果？如何分解？,F2=Fsin,F1=Fcos,例1：倾角为的斜面上放有一个物体，如图所示。该物体受到的重力G能对物体产生那些效果？应当怎样分解重力？分力的大。

5、欢迎进入物理课堂,第二章,第6节,理解教材新知,把握热点考向,知识点一,知识点二,考向一,考向二,应用创新演练,随堂基础巩固,课时跟踪训练,1求一个力的分力叫做力的分解，力的分解是力的合成的逆运算。2力的分解与力的合成都遵循平行四边形定则。3力的分解方法有实际效果分解法和正交分解法。,力的分解,自学教材,1定义求一个已知力的的过程。2与合成的关系力的分解是力。

6、2019-2020年高中物理力的分解教案3 新人教版必修1 课标要求 通过实验理解力的分解并用力的分解分析日常生活中的问题。 教学目标 知识与技能 （1） 理解分力的概念，清楚分解是合成的逆运算。 （2） 会用平行四。

7、2019-2020年高中物理力的分解教案4 新人教版必修1 一、教学目标 1理解分力和力的分解概念. 2会用作图法求一个力的两个分力，会用直角三角形知识计算分力. 3初步学会在具体问题中把一个力进行合理的分解。

8、2019-2020年高中物理力的分解教案2 新人教版必修1 让学生在观察、分析力的分解实例和自己动手实验的过程中，提高观察物体受力和实验研究的能力，理解力的分解过程是力的合成的逆过程，同样遵循力的平行四边形。

9、2019-2020年高中物理 第三章 相互作用 第5节 力的分解 随堂演练 新人教版必修1 1下列说法正确的是( ) A2 N的力可以分解为6 N和3 N的两个分力 B10 N的力可以分解为5 N和4 N的两个分力 C2 N的力可以分解为6 N。

10、2019-2020年高中物理 自助练习 力的分解 新人教版必修1 题型1力的正交分解法 1、在处理力的合成和分解的复杂问题上的一种较简便方法-正交分解法。 2、正交分解法：即是把力沿着两个经选定的互相垂直的方向作分解。

11、2019-2020年高中物理 第三章 相互作用 第5节 力的分解 达标检测 新人教版必修1 1已知合力的大小和方向求两个分力时，下列说法中正确的是( ) A若已知两个分力的方向，分解是唯一的 B若已知一个分力的大小和方。

12、2019-2020年高中物理力的分解教案1 新人教版必修1 教学目标： 1 理解力的分解的概念，知道力的分解与力的合成互为逆运算，明确力的分解也遵守平行四边形定则。 2 使学生学会分析一个已知力的作用效果，并能。

13、2019-2020年高中物理 3.5力的分解教学实施方案 新人教版必修1 【教学目标】 知识与技能 1知道分力的概念及力的分解的含义。认识到力的分解与力的合成互为逆运算并满足平行四边形定则。 2了解力的分解具有。

14、2019-2020年高中物理3.5 力的分解教学案 新人教版必修1 学习目标: 理解力的分解和分力的概念。 知道力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循力的平行四边形定则。 会从力的作用的实际效果出发进行力的分解，掌握力。

15、2019-2020年高中物理力的分解教案 新人教版必修1 一、教学任务分析 力的分解是继力的合成之后，对力的等效方式的进一步学习，是以后解决力学问题的一个重要方法，也是中学阶段其他矢量运算的基础。力的分解既是。

16、2019-2020年高中物理 3.5力的分解精品教案 新人教版必修1 一、教材分析 本节课是必修一的重点，是对平行四边形定则的具体应用，是研究力的平衡的基础，也是学习牛顿运动定律的基础。本节课的内容包括，力的分解。

17、2019-2020年高中物理 35力的分解教学设计 新人教版必修1 【教学目标】： 1 理解力的分解概念，进一步体会“等效替代”的物理思想；理解力的分解是力的合成的逆运算。 2 掌握一般情况下力的分解根据实际需要。

18、2019-2020年高中物理力的分解说课稿 新人教版必修1 一、 教材分析 1、地位和作用 力的分解是力的合成的延续和扩展，他所遵守的平行四边形定则是矢量运算普遍遵守的规律。分解法是高中物理解决复杂问题的一种重要。

19、2019-2020年高中物理力的分解说课稿 一、 教材分析 1、地位和作用 力的分解是力的合成的延续和扩展，他所遵守的平行四边形定则是矢量运算普遍遵守的规律。分解法是高中物理解决复杂问题的一种重要的方法。 分解。