2019 2020年六年级音乐上册 连绵白桦林 第三课教案 苏教版 教学内容 唱 故乡 听 蓝色的雅德朗 克罗地亚 拓展 东欧音乐文化 教学目标 通过演唱俄罗斯民歌 故乡 克罗地亚民歌 蓝色的雅德朗 让学生感受这几个国家民族。课 型。通过演唱、听赏斯洛伐克民歌《跳吧。旋律创编。设计演唱形式。
连绵白桦林Tag内容描述：
1、2019 2020年六年级音乐上册 连绵白桦林 第三课教案 苏教版 教学内容 唱 故乡 听 蓝色的雅德朗 克罗地亚 拓展 东欧音乐文化 教学目标 通过演唱俄罗斯民歌 故乡 克罗地亚民歌 蓝色的雅德朗 让学生感受这几个国家民族。
2、2019 2020年六年级音乐上册 连绵白桦林 第二课教案 苏教版 教学内容 听 天鹅湖组曲 管弦乐选段 波罗维茨舞曲 跳蚤之歌 教学目标 通过欣赏 天鹅湖组曲 波罗维茨舞曲 跳蚤之歌 感受多种音乐形式的特点和魅力 认识音乐。
3、单 元七主 备 人李宝升执 教 人李宝升课 时第2课时课 题连绵白桦林课 型新授教 学目 标通过演唱、听赏斯洛伐克民歌跳吧！跳吧！、俄罗斯民歌故乡、克罗地亚民歌蓝色的雅德朗，让学生感受这几个国家民族音乐的风格，并在“节奏回应”、“旋律创编”、“设计演唱形式”等多种音乐活动中进一步走进音乐世界，领悟音乐语言。
4、单 元 七 主 备 人 李宝升 执 教 人 李宝升 课 时 第2课时 课 题 连绵白桦林 课 型 新授 教 学 目 标 通过演唱、听赏斯洛伐克民歌跳吧！跳吧！、俄罗斯民歌故乡、克罗地亚民歌蓝色的雅德朗，让学生感受这几个国家民族音乐的风格，并在“节奏回应”、“旋律创编”、“设计演唱形式”等多种音乐活动中进一步走进音乐世界，领悟音乐语言的特点。 通过欣赏波兰舞曲、跳蚤之歌、天鹅湖组曲、波罗维茨舞。