2019-2020年高中历史 第25课《两极格局的形成》 新人教版必修1 【重点讲解】 雅尔塔体系与两极格局的形成、演变、特点及影响 雅尔塔体系是指1943年底至1946年初。《两极格局的形成》教案。雅尔塔体系结束了欧洲国家作为世界中心的国际格局。第一课 两极格局的形成。
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1、2019-2020年高中历史 第25课两极格局的形成 新人教版必修1 【重点讲解】 雅尔塔体系与两极格局的形成、演变、特点及影响 雅尔塔体系是指1943年底至1946年初，第二次世界大战后期到战后初期雅尔塔会议前后，以美。
2、2019 2020年人教版高中历史必修1 两极格局的形成 详细说课稿设计 教学目标 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 美国的 冷战 政策 雅尔塔体制的形成 杜鲁门主义 马歇尔计划 北大西洋。
3、第四章 两极格局下的世界 第一节 战后初期的国际关系和两极格局的形成 一雅尔塔体系形成 背景 概念 二战后 世界大国按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则 重新划分世界版图和势力范围 建立的新的国际关系格局 实质 美苏在实力均势基础上 根据自己的战略需要 两分天下的世界格局 内容 处置战败国 对德 日法西斯的处理 重新确定欧亚版图建立联合国 评价 阅读下面材料 丘吉尔在1943年的德黑兰会议期间就已意。
4、两极格局的形成教案一、课标要求1课程内容：描述第二次世界大战后“冷战”的概况，列举世界殖民体系瓦解的实例，说明这一时期国际格局的特点。2活动建议：指导学生用地图呈现国际关系的图景，比较第二次世界大战前后世界格局的变化；在明确东西方对峙的区域分布的同时，熟悉现代世界政治地理和地缘关系。二、课标解读历史与社会课程综合历史与地理等相关教学内容，旨在提高学生的人文素养和学习能力。
5、雅尔塔体系结束了欧洲国家作为世界中心的国际格局，为美苏两极格局的形成奠定了基础,第一课 两极格局的形成,指以美国、苏联为首的东西方两大阵营对峙的政治格局，它是二战结束后，两种不同社会制度和意识形态的对峙； 其主要方式是：冷战。,“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。” 丘吉尔 （1943年德黑兰会议）,丘吉尔的话反映出二战。
6、优质课两极格局的形成教学设计一课标要求1课程内容：描述第二次世界大战后冷战的概况，列举世界殖民体系瓦解的实例，说明这一时期国际格局的特点。2活动建议：指导学生用地图呈现国际关系的图景，比较第二次世界大战前后世界格局的变化；在明确东西方对峙的。