莱西市二年级上数学

1、青岛市莱西市二年级上学期语文期末统考卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础知识。 (共13题；共70分) 1. （10分） 字音一家亲。 爸爸送给我一本记载了这座宝t________光rng________又hu hung________的历史的线装书。

2、26-31+21= 4-0+88= 43-54+36= 38-21+2= 48-53+49= 65-13+3= 58-22+0= 73-20+13= 57+42-18= 78+11-19= 83-84+2= 64+10-70= 67-38+13= 71-58+15= 49-37+32= 30+44-66= 15+55-69= 3-79+77= 16+37-16= 50-54+46= 2+97-81。

3、第十单元 认数第一课时 亿以内数的认识和读写(1)教学内容：教材第8687页。教学要求：1. 教学中充分利用记数器，帮助学生建立有关概念，认识记数单位“万”十万，百万，千万，独立地写一写、读读，从而初步理解整万数的意义和写法、读法。2. 注重培养学生的数感，以及自主探索的意识和能力。教学重难点：理解整万数的意义和写法、读法教学方法：自主 合作探究教学过程。

4、教 学 反 思 第一单元 本节课的教学内容是长度单位厘米，是在上册“比一比”中学了比较物体长短的基础上学习的。在本节课的教学中，我主要是让学生通过测一测、量一量、估一估等动手操作的方法，让学生感知统一长度单位的必要性，认识厘米及如何对一些较短的物体进行测量。这是一节实践性很强的活动课，我设计了一系列活动： 第一，设计了观察直尺，利用学生已有生活经验，让他们通过观察、交流，掌握直尺的基本构造，既培养。

5、二年级（上）数学错题集 1、要知道物体的长度，可以用（ ）来量。量较短的物体，用（ ）做单位，量比较长的物体或距离，通常用（ ）作单位。 2、画一条比4厘米长比8厘米短的线段。 4、下面图形有几条线段。 （ ）条 （ ）条 5、毛毛用尺量三个长方形的长。 （ ）号长方形的长度超过6厘米；（ ）号长方形的长度不超过6厘米。 6、一根绳子对折再对折后长5米，这根绳子原。

6、二年级（上）第二单元试卷 班级 姓名 成绩 一、 填一填。15分 1、 早晨起来面向太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。 2、 地图是按照上（），下（），左（），右（）绘制的。 3、 当你面向南时，你的左面是（），右面是（）。 4、 小明家在学校的北面，学校就在小明家的（）。 5、 晚上你可以用北斗星来辨别方向，因为面向北斗星时前面就是（），后面就是（。

7、一 填空题 1 2和8相加的和是 2个8相加的和是 2和8相乘的积是 2个8相乘的积是 2 3和5相加的和是 3个5相加的和是 3和5相乘的积是 5个3相乘的积是 3 2和7相加的和是 2个7相加的和是 2和7相乘的积是 2个7相乘的积是 4 3。

8、数学广角教学设计 设计思想： 1、本节课的教学意图是通过课件，利用课件中的教学情境进行教学，让学生不拘泥于教材作大胆而有意的尝试，培养他们的学习习惯，竞争意识、自信心。 2、我还运用了分组合作，共同探究的学习模式，让学生互相交流，互相沟通。在教学中教师作为学生的伙伴投入讨论之中，积极思考的主动权掌握在学生手中。 教材分析： 数学广角这一课选自义务教育课程标准实验教科书二年级上册数学，这本教科书一共。

9、人教版二年级上数学 全册书上应用题 1、美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人，男生有多少人？ 2、一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比一班多4人。二班有多少 人参加？两个班一共有多少人参加？ 3、育才小学有21名男教师 ，38名女教师。育才小学一共有多少名教师？蓝 天小学有45名教师，比育才小学少多少名？ 4、我们已经做了25朵红花。还要做10朵红花。一共要做多少朵红花？如果。

10、二年级数学上脱式计算1 日期： 年 月 日 用时： 分 秒 分数：________ 77-46+32 65-38+26 79+19-56 56+74-26 58-36+27 84-27+16 4+27-16 93+23+94 69-(39-23) 99+（25-24） 77-76+32 61-38+26 79+19-16 16+77。

11、二年级 上 数学错题集 1 要知道物体的长度 可以用 来量 量较短的物体 用 做单位 量比较长的物体或距离 通常用 作单位 2 画一条比4厘米长比8厘米短的线段 4 下面图形有几条线段 条 条 5 毛毛用尺量三个长方形的长 号。

12、教 学 反 思第一单元本节课的教学内容是长度单位厘米，是在上册“比一比”中学了比较物体长短的基础上学习的。在本节课的教学中，我主要是让学生通过测一测、量一量、估一估等动手操作的方法，让学生感知统一长度单位的必要性，认识厘米及如何对一些较短的物体进行测量。这是一节实践性很强的活动课，我设计了一系列活动：第一，设计了观察直尺，利用学生已有生活经验，让他们通过观察、交流，掌握直尺的基本构造。

13、二年级上数学教学计划 导语 本文是为您整理的二年级上数学教学计划 欢迎大家 查阅 一 指导思想 以科学发展观为指导 以教育创新为动力 以省 减负 精神 为宗旨 为打造 优质均衡和谐教育 而努力 树立全面 协调 可持续发展的科学发展观 深刻认识新时期新阶段对基础教育工作 的新要求 突出重点 提高效率 狠抓落实 大力推进以课程改革 为重点的素质教育 促进发展 提高教学质量 促进学生德智体美 全面发展。

14、第八单元-搭配说课稿 我今天说课的内容是：人教版小学数学二年级上册第八单元“数学广角搭配简单的排列问题”。 一、教材综合：“数学广角”是义务教育课程标准实验教科书从二年级上舱新教材在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。排列煳组合的思想方法不仅应用广泛，而且是学生学习概氖统计的知识基础，同时也是发展学生抽象能力煳逻辑思维能力的好素材，本教材在渗透数学思想方法方面做了一些努力煳探索，把重要。

15、1、帮妈妈算算。妈妈扯来一块10米长的布，想做1个窗帘，一个沙发套，剩下的布她想做一些枕套，现在知道，做窗帘要用3米，做沙发套要用4米，做一个枕套要用半米布，你来算算妈妈可以做几个枕套？2、小猴学算。小兔笑着问小猴，32只脚10个头，多少鸡猪你开口。小猴一听犯了愁，想了半天算不出。谁来帮它说清楚。3、早晨，蜗牛从树根沿着树干向上爬，白天爬3米，夜间滑下2米，树高12米。请问，蜗牛要几天才能。

16、二年级（上）第二单元试卷班级 姓名 成绩 一、 填一填。15分1、 早晨起来面向太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。2、 地图是按照上（），下（），左（），右（）绘制的。3、 当你面向南时，你的左面是（），右面是（）。4、 小明家在学校的北面，学校就在小明家的（）。5、 晚上你可以用北。

17、二年级数学第二单元测验 班级 姓名 学号 得分 一、 计算部分（36%） 1、 直接写出得数。（20%） 23= 38= 45= 74= 45= 65= 78= 55= 25= 34= 08= 44= （ ）6=24 3（ ）=15 （ ）1=4 5（。

18、二年级上数学教学计划 一 指导思想 以科学发展观为指导 以教育创新为动力 以省 减负 精神为宗旨 为打造 优质均衡和谐教育 而努力 树立全面 协调 可持续发展的科学发展观 深刻认识新时期新阶段对基础教育工作的新要求。