第二单元 姿态横生的中晚唐诗歌 课外自读 韦应物 赋得暮雨送李胄 整体感知 1 主旨内容 这首诗通过描绘送别时的情景 表达了诗人对朋友的深深的离别之意 2 艺术特色 1 动静结合 画面有立体感 从描写的景物看 有动态 有。
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1、第二单元 姿态横生的中晚唐诗歌 课外自读 韦应物 赋得暮雨送李胄 整体感知 1 主旨内容 这首诗通过描绘送别时的情景 表达了诗人对朋友的深深的离别之意 2 艺术特色 1 动静结合 画面有立体感 从描写的景物看 有动态 有。
2、第四单元 南宋的乱世词心 课外自读 李清照词四首 渔家傲 天接云涛连晓雾 整体感知 1 主旨内容 词人通过对梦境的叙述 流露出对现实的不满 抒发了怀才不遇的愤懑及奋力挣扎的苦闷 同时在词中 我报路长嗟日暮 句 反映了。
3、第三单元 北宋的旧曲新声 课外自读 凤栖梧 伫倚危楼风细细 整体感知 1 主旨内容 这是一首怀人词 柳永的婉约派风格在这首词中得到淋漓尽致的体现 本词深刻表达了对远方恋人的执着眷恋之情 2 艺术特色 1 奇特的想象 作。
4、第一单元 气象恢弘的初盛唐诗歌 课外自读 杨炯 从军行 整体感知 1 主旨内容 这首诗借用乐府旧题 从军行 描写一个读书士子从军边塞 参加战斗的全过程 抒发了从戎书生保边卫国的壮志豪情 2 艺术特色 1 雄浑刚健 慷慨激。