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1、通过激素的调节神经调节与激素调节的关系激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素国考5年3考全国卷:2018全国卷;2017全国卷;2016全国卷;地方卷:2018海南浙江卷;2017海南卷;2016四川卷;2015四川海南卷;2014安徽天。
2、课堂互动探究案3 基因自由组合定律题型归类例析考点突破素养达成用分离定律解决自由组合定律问题的思路方法国考5年2考全国卷:2018全国卷;2014全国卷;地方卷:2015海南江苏卷;2014四川重庆卷师说考问考问1基本思路分解组合法乘法原理。
3、课堂互动探究案3 生物技术在其他方面的应用考点突破素养达成蛋白质的提取和分离5年未考地方卷:2015江苏卷师说考问考问血红蛋白的提取和分离实验1常用的分离方法:凝胶色谱法凝胶电泳法等.2基本原理凝胶色谱法:是根据相对分子质量的大小分离蛋白质。
4、课堂互动探究案3 生态系统的稳定性和生态环境的保护考点突破素养达成生态系统的稳定性国考5年1考全国卷:2015全国卷;地方卷:2018海南卷;2017海南卷;2015山东海南江苏卷;2014山东海南卷师说考问考问1生态系统稳定性两种类型的比。
5、课堂互动探究案3 细胞的分化衰老凋亡和癌变考点突破素养达成细胞分化与全能性国考5年3考全国卷:2018全国卷;2016全国卷;2014全国卷;地方卷:2018江苏卷;2017江苏卷;2016天津卷;2015北京山东海南江苏卷;2014安徽山。
6、课堂互动探究案3 能量之源光与光合作用考点突破素养达成授课提示:对应学生用书第1页捕获光能的色素和叶绿体的结构国考5年3考全国卷:2017全国卷;2016全国卷;2013全国卷;地方卷:2016天津卷;2015山东江苏卷师说考问考问1影响叶。
7、课堂互动探究案3 生命活动的主要承担者蛋白质考点突破素养达成蛋白质的结构和功能及其多样性国考5年3考全国卷:2016全国卷;2015全国卷;2014全国卷;地方卷:2018浙江江苏卷;2017海南江苏卷;2016江苏卷;2015四川福建北京。
8、课堂互动探究案3 基因控制蛋白质的合成及其与性状的关系考点突破素养达成遗传信息的转录和翻译国考5年3考全国卷:2018全国卷;2017全国卷;2015全国卷;地方卷:2018海南浙江江苏卷;2017海南江苏卷;2016天津海南江苏卷;201。
9、课堂互动探究案3 物质跨膜运输的实例与方式考点突破素养达成渗透作用的原理和应用国考5年5考全国卷:2018全国卷;2017全国卷;2015全国卷;2014全国卷;地方卷:2018浙江卷;2018海南卷;2017海南卷;2015海南卷;201。
10、课堂互动探究案3 胚胎工程考点突破素养达成体内受精与早期胚胎发育国考5年未考地方卷:2017江苏卷;2015山东天津安徽重庆江苏卷;2014江苏卷;2013天津卷师说考问考问1精子和卵子的发生的比较项目精子的发生卵子的发生场所睾丸的曲细精管。
11、课堂互动探究案3 人类遗传病考点突破素养达成人类遗传病的类型监测与预防国考5年4考全国卷:2016全国卷;2015全国卷;2014全国卷;地方卷:2018海南江苏浙江卷;2017江苏海南卷;2016浙江卷;2015江苏卷;2014广东卷师说。