克服自卑心理学案分析活动过程：一创设情境：引入题。1教师读小博士报灵灵姐姐收到的一封信。信的内容是：我长得很丑，同学们都离我远远的，我感 到很孤独。灵灵姐姐，我怎样才能交上好朋友呢2学生发表意见。听完后，你有什么感受这位同学给你留下什么印象,克服自卑心理 活动设计：从心理学来说，自卑心理也就是指一种
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1、克服自卑心理学案分析活动过程：一创设情境：引入题。1教师读小博士报灵灵姐姐收到的一封信。信的内容是：我长得很丑，同学们都离我远远的，我感 到很孤独。灵灵姐姐，我怎样才能交上好朋友呢2学生发表意见。听完后，你有什么感受这位同学给你留下什么印象。
2、克服自卑心理 活动设计：从心理学来说，自卑心理也就是指一种对自己的水平及品质的评价偏低，而产生的不如别人的自我意识。心理学家们认为，自卑心理在个体的心理发展中有着举足轻重的作用，自卑心理的引起是有多种原因的，例如：性格的差异身材相貌家庭环境。
3、克服自卑心理,扬自信风帆西峡县丹水二中 王存活动目标1使学生通过活动对自卑有深刻的认识和了解.2引导学生正确认识自我.3帮助学生克服自卑心理树立自信心.活动重点认识自卑心理的危害,树立自信心.活动形式及步骤1.小调查:分发调查表学生填写教师。
4、Company Logo,解开自卑枷锁 打开自信大门,Company Logo,授课思路,总结,认识自卑,导入,自卑的影响,消除自卑的方法,培养自信的方法,Company Logo,导入一:他们怎么了,Company Logo,导入二:我们。