机械与人

1、第十章 机械与人,第三节 做功了吗,力和物体在力的方向上移动的距离的乘积是一个有意义的物理量,Fs=Gh,机械功的定义： 力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功，简称功。,机械功,思考：这个定义当中有几个物理量？,力,距离,小孩的拉力使小狗移动了一段距离，我们说小孩的拉力对小狗做了功，或简单的说小孩对小狗做了功。,叉车的举力将货物移动了一段距离，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单的说叉车对货物做了功。,锤子对钉子的锤力F使钉子移动了一段距离，我们说锤子的力对钉子做了功，或简单的说锤子对钉子做了功。,根据这几。

2、第四节 做功的快慢,沪科版新教材同步教学课件,第十章 机械与人,复习回顾,1做功的两个必要因素是什么？,2.功的计算公式？,3.功的国际单位是什么？,根据上面的情景，你能得到哪些信息？,在建筑工地上要把1000块砖送到20m高处。已知每块砖重5N，如果用起重机可以在2分钟内将砖一次全部送到20m高处， 如果用一个工人来搬，把这些砖送到20m高处所用的时间是2小时。,一、怎样比较做功的快慢?,1.回忆“比较物体运动快慢”方法？ 2.能否找到“比较做功的快慢”的方法？,讨论交流,友情提示：,说说你得到的信息及判断做功快慢的方法,相同的时间,比较。

3、第四节 做功的快慢,沪科版新教材同步教学课件,第十章 机械与人,在怎样的情况下就说某力对物体做了功,在力的方向通过一段距离,做功的两个必要要素,作用在物体上的力,在该力的方向上通过的距离,请观察下列情景：,情景一：,这些生活现象，它们都在做功？假如你是农民，在不考虑成本的情况下，要耕犁相同的耕地，21世纪的你会选用什么耕地？为什么？,操场上有一堆砖，需要搬到正在修建的楼房上去，我们可以采用几种方法搬上去呢？,这几种方法做的功一样多吗？21世纪的你愿意选那种方法，他们的区别是什么？,在做功相同的情况下，人们更倾向于。

4、第六节 合理利用机械能,沪科版新教材同步教学课件,第十章 机械与人,复习回顾,什么叫做“做功”？,什么是功率？ 什么是机械效率？,操场上飞来的足球可以用脚去踢，飞来的铅球可以用脚去踢吗？ 为什么？,“9.11事件”中恐怖分子劫持的飞机 为什么有炸弹一样的威力，撞击世 贸大厦后使其成为一片废墟？,1912年，在美国加州的长滩，一只海欧撞进了一架 刚起飞的莱特飞机的控制系统，飞机坠入大海，从 而开创了鸟撞飞机的先河.,为什么这样子？,在日常生活或看书看报中,你听说过哪些关于“能”方面的俗语？,能源危机，能源的开发和利用,水能、风。

5、第一节 科学探究： 杠杆的平衡条件 （第2课时）,沪科版新教材同步教学课件,第十章 机械与人,下面这些杠杆都一样吗？能不能对它们进行分类？,省力杠杆,L1,L2,利用杠杆的平衡条件分析撬棒的优缺点:,O,分析：由图可知：L1L2，据F1L1=F2L2得： F1F2 则省力，但费距离。,h2,h1,省力杠杆：,O,h1 h2,省力费距离,利用杠杆可以用较小的力产生一个较大的力，从而省力！,瓶起子,道钉撬,压水杆,手推车,刹车板,费力杠杆（动力臂小于 阻力臂）,F2,F1,L1,L2,O,由 F1L1=F2L2 L1 L2 F1 F2 这是费力杠杆,费力杠杆：,h2,h1,O,费力省距离,h1 h2,F2,F1,动力臂L1。

6、第二节 滑轮及其应用 （第1课时）,沪科版新教材同步教学课件,第十章 机械与人,人类与动物的一个较大区别是人类制造了工具，并且懂得用工具去改变我们的生活改变我们的世界，因此有了21世纪伟大的今天,庄严的一刻,大家对这一现象有没有疑问？,五星红旗是向什么方向运动的？,旗手施加给五星红旗的力向什么方向？,为什么力的方向与运动方向相反红旗还可以顺利升起呢？奥妙在哪？,向上,向下,旗杆 的顶部 安装了 一种 简单 的 机械， 滑轮,滑轮,轴,带凹槽的轮,滑轮 主要部分是能绕轴转动的轮子,滑轮的定义：周边有槽，能绕轴转动的小轮,起重机。

7、第二节 滑轮及其应用 （第2课时）,沪科版新教材同步教学课件,第十章 机械与人,不能省力 可以改变力的方向,定滑轮,动滑轮,如何既省力又能改变力的方向,如何既能吃到香菇又能吃到肉肉？ 香菇炒肉,定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；,于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了滑轮组,而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便,由一个定滑轮和一个动滑轮绕成滑轮组有几种绕法?,小组讨论,通过实验科学探究,提出问题：研究使用滑轮组将物体竖直向上提升过。

8、第三节 做功了吗,沪科版新教材同步教学课件,第十章 机械与人,哥们，推不动啊！,大家再加点力，已经开始动啦！加油！,如果你是老板，你更情愿于选那帮人？为什么？,第一组，虽然也费力了，但是劳而无功，做了无用功。,第二组，用力将车沿力的方向推动了，虽然也费力了，但是有效果！,在生活中，我们经常要谈到功，那什么是功呢？,在长期的生活中人们发现 省力的机械费距离， 省距离的机械费力,撬棒，虽然省了力，但却费了距离,这里的距离是指力的方向通过的距离，或力的作用点移动的距离,使用动滑轮可以省一半的力，但要费一倍的距离,使用。

9、沪科版新教材同步教学课件,第十章 机械与人,第三节 做功了吗,模拟实验,F =,Fs =,s =,省力的机械费距离 但是,于是人们认识到，力和物体在力的方向上移动的距离的乘积，是一个有意义的物理量。,Gh=,2h=2m,=50N,100N,m,m,G=100N,h = 1m,100N,怎样才叫做功,活动,找共同点,S,S,F,F、S,“做功”与人们所说的“工作”、“做工”有什么不同？“做功”的实例,小孩的拉力使小狗移动了一段距离，我们说小孩的拉力对小狗做了功，或简单的说小孩对小狗做了功。,A吊车拉货物,吊车对货物做了功,B小孩推玩具车,小孩对玩具车做了功,C汽车水平前进,牵引力对。

10、教学无忧淘宝店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身边的教学专家三楼地面到一楼地面的高度；从一楼到达三楼所用的时间；每个同学的质量或体重；一楼到三楼楼梯的长度A B C D来源:学科网ZXXK8用图5甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计。则（ ）来源:Zxxk.Com甲乙图5A手的拉力：F甲=F乙；机械效率：甲=乙B手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙C手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙D手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙二、填空题（34分）图19我国宇航员所乘的神舟飞船返回舱在返回地球时，开伞前它的速度越来越快。

11、教学无忧淘宝店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身边的教学专家第九章 机械与人测试题时间：60分钟 分数：100分一、填空题（每空1.5分，共30分）1如果使用杠杆是为了省力，那么动力臂应当 阻力臂；如果使用杠杆是为了少移动距离，那么动力臂应当 阻力臂；不论使用哪类杠杆，都（填“能”或“不能”）既省力又少移动距离2使用一个滑轮组吊起重物，若拉绳子的力为200N，且绳子的自由端被移动5m时，重物被提升1m，那么重物的重力为 N（滑轮重及摩擦不计）3静止的杠杆在加上一个外力F的作用后仍保持静止，那么力F的力臂长度等于 m，此时力的作。

12、第九章 机械与人第一节 杠 杆学习目标 1知道什么是杠杆，理解力臂的概念，能根据相关的实物，画出杠杆示意图。2通过实验，探究杠杆的平衡条件，会利用杠杆平衡条件解决一些简单的问题。3认识生活中的一些杠杆，会对杠杆进行分类。学时安排 本节用2学时，第一学时认识杠杆、探究杠杆的平衡条件，第二学时学习杠杆的分类和应用。第一学时课前准备 1自带物品课前从家里带来羊角锤、剪刀、钳子、起子（及带瓶盖的废酒瓶）等工具。2预习记录通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：合作探究 一、认识杠杆活动1：分别用羊角锤。

13、时间：45分钟 满分：100分 班级____姓名__________ 等级_____一、选择题（每题3分，共45分）1下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（ ）2. 如图2为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是（ ）A甲 B乙 C丙 D丁3. 如图3所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是（ ）A以B点为支点的费力杠杠 B. 以B点为支点的省力杠杠C. 以A点为支点的费力杠杠 D. 以A点为支点的省力杠杠4. 用图4甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计。则（ ）来源:学+科+网Z+X+X+KA手的拉力。

14、教学无忧淘宝店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身边的教学专家机械与人教学的几点感悟与建议重庆市丰都县平都中学校 游怀先机械与人是沪科版八年级物理力学的最后一章内容，本章也是力学部分的重点内容。在每年中考中本章考点占较大比例，同时这部分内容与我们的生活生产实际紧密联系在一起,要让学生通过学习真正达到学以致用.笔者通过多年的教学实践，有以下一些感悟和建议，便于和大家相互切磋和探讨。一、创设情境，激发学生学习兴趣，培养学生的思维能力。创设课堂教学情景，把教学内容生动、直观地呈现在学生眼前，使枯燥乏味的知识。

15、教学无忧淘宝店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身边的教学专家第9 章 智 能 测 评一、填空题1如果使用杠杆是为了省力，那么动力臂应当 阻力臂；如果使用杠杆是为了使用力少移动距离，那么动力臂应当 阻力臂；不论使用哪类杠杆，都 既省力又少移动距离2使用一个滑轮组吊起重物，若拉绳子的力为200N，且绳子的自由端被移动5m时，重物被提升1m，那么重物的重力为 N（滑轮重及摩擦不计）3静止的杠杆在加上一个外力F的作用后仍保持静止，那么力F的力臂长度等于 m，力的作用线通过 4一台抽水机的功率是1kW，它在5min内可以做 J的功这些功可以把。

16、一、选择题1.下列关于机械的说法中，正确的是（ ）A只有杠杆才属于机械B使用机械既可以省力，还可以省功C省力的机械，在使用时一定费距离D动滑轮既能改变力的大小，也能改变力的方向2.小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10s。那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那个值( )A3W B30WC300W D3000W3.在探究杠杆平衡条件得实验中，我们曾多次改变力和力臂的大小，这样做的目的主要是为了（ ）A获取多组实验数据归纳出物理规 律B使每组数据更准确来源:Z,xx,k.ComC多次测量取平均值减小误差D使杠杆处于。

17、教学无忧淘宝店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身边的教学专家机械与人单元测试一、选择题（15小题，每题3分，共45分）1、下列属于费力杠杆的是（ ）2、下列关于F1力臂的作图中，正确的是：（ ）3、园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（ ）A增大阻力臂，减小动力移动的距离B减小动力臂，减小动力移动的距离C增大动力臂，省力D减小阻力臂，省力4、一位同学双手的最大拉力为500N，现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，若不计滑轮重和摩擦，最多能提起的物重为 （ ） . 1500N. 1。

18、教学无忧淘宝店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身边的教学专家八年级物理第九章机械与人分层达标训练这一章应该要学到什么：1通过实例认识功的概念知道做功的过程就是能量转化或转移过程能从常见的现象中体会物理学中功的含义，通过分析各种事例明确能量转移和转化都是通过做功的过程来实现的2结合实例理解功率的概念理解功率的定义、公式、单位、物理意义等并能进行一些简单的计算通过一些日常生活中常见的实例，了解功率在实际生活中的应用3理解动能、重力势能和弹性势能的概念；能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化能用实例说。

19、班级 姓名 等级 一、填空题(1分/空，共22分)(g取10Nkg)1在钳子、天平、筷子、钓鱼竿、扳手中，属于省力杠杆有__________；属于费力杠杆有____________(均选填序号)2分析下列物体各具有哪种机械能：(1)悬挂在屋顶的电灯具有__________；(2)抛出的篮球具有_______________；(3)压缩了的弹簧具有_____________；(4)冉冉上升的国旗具有___________________3一辆城市绿化洒水车，在一条平直的马路上匀速前进，当它正常工作一段时间后，其动能____________，机械能_____________。4某机器的功率为50W，表示该机器每秒做功________________。5如。

20、第一节 科学探究： 杠杆的平衡条件 （第1课时）,沪科版新教材同步教学课件,第十章 机械与人,有道理吗？能做到了吗？,阿基米德,科学狂人豪语： “给我一个支点和立足点，我就能撬动地球！”,一、认识杠杆：,提问。