新人教版八年级全册物理 第十章 机械与人 单元巩固训练题

新人教版八年级全册物理 第十章 机械与人 单元巩固训练题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图是电信工人竖立电线杆工作过程的示意图，将电线杆AB的下端A支在要竖起位置的空穴中，拉线拴在杆上的P点，PA的长度与定滑轮O离地面的高度OC相等若用l表示拉线对电线杆的拉力F的力臂，则在将杆慢慢拉起至杆立直的过程中，l的变化以及乘积Fl的变化情况是Al始终在增加，Fl始终在增加Bl先增加后减小，Fl始终在减小Cl始终在增加，Fl始终在减小Dl先减小后增加，Fl先减小后增加2 . 图中是2018年平昌冬奥会赛场上运动员参加不同比赛项目时顽强拼搏的英姿。下列说法中不正确的.A甲图中：速度滑冰运动员滑冰时，冰面在冰刀的压力下稍有熔化，能减小摩擦。B乙图中：自由滑雪空中技巧运动员在空中加速下落过程中，重力势能转化为动能。C丙图中：运动员将冰壶推出后，冰壶继续滑行是因为惯性作用。D丁图中：花样滑冰运动员在冰面上沿曲线匀速滑行，运动状态不断变化。3 . 小明同学两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的s-t图象如图所示，下列判断错误的是（ ）A两次物体所受到的摩擦力f1f2B两次物体所受的拉力F1F2C0t1时间内，两次拉力对物体所做的功W1W2D0t1时间内，两次拉力对物体做功的功率P1P24 . 一辆汽车在上坡过程中，可以肯定（ ）A它的动能在减小B它的重力势能在增大C它的机械能在增大D它的动能一定不变5 . 下列说法中正确的是（ ）A空气推动塞子时内能增加B人提书包站在上升的电梯中，提书包的力没有做功C海边昼夜温差小是因为水的比热容小D下滑时通过做功增加了物体内能6 . 如图甲图所示，小球向左以速度v1运动，与弹簧接触后经历了如图乙的过程，下列说法错误的是（ ）A压缩过程说明力可以改变物体的形状B甲图中弹簧的弹性势能逐渐增大C弹开过程物体速度一直在减慢D压缩过程中小球一直受到向右的弹力且弹力越来越大7 . 如图所示的工具中，属于费力杠杆的一组是核桃夹船浆手推车碗夹ABCD8 . 在如图的四种情境中，人对物体做功的是A用力搬石头但没有搬动B提着桶在水平地面上匀速前进C举着杠铃原地不动D推着小车前进9 . 图中所画的作图完全正确的是AABBCCDD10 . 如图所示，工人用动滑轮把重物匀速提升到一定高度，重物的重力为G物，动滑轮的重力为G动，此装置的机械效率为，不计绳重和摩擦则下列表达式不能表示工人所用拉力的大小是（ ）ABCD11 . 2013年2月15日中午12时30分左右，俄罗斯车里雅宾斯克州发生天体坠落事件，坠落的陨石与大气剧烈摩擦发出耀眼的白光，如右图所示。若下落过程中不考虑陨石的质量变化，则陨石在空中加速降落时A重力势能不断减少，动能不断增加，机械能不变B重力势能不断增加，动能不断减小，机械能不变C重力势能不断增加，动能不断增加，机械能增加D重力势能不断减小，动能不断增加，机械能减小12 . 某人用如图定滑轮将重为G的重物匀速提起，若作用在绳的自由端的力分别为F1、F2、F3，则AF1F2F3BF1F2F3CF1F2F3DF1F3F2二、填空题13 . 如图所示，长1m重1.5N的均匀木板放在水平桌面上，木板最左端离桌沿O点40cm在板的上面挂一重为1N的诱饵，一只质量为0.05Kg的老鼠为了吃到诱饵沿木板向左端爬去，老鼠所受到的重力为_N，当老鼠爬到离o点左端_cm时，木板会失去平衡，使老鼠落入水桶中。14 . 力学中，功等于与的乘积；功率是表示的物理量15 . 如图所示，滑轮_可以看作等臂杠杆（选填“A”或“B”）若物体所受重力均为20牛且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力F2的大小为_牛；当绳子自由端上升1米时，力F2所作的功为_焦16 . 如图,轻质均匀杠杆AO长为L,当物体M从O逐渐向右移动到达B点时,绳AC恰好被拉断,已知物重1000牛,AB=L,则悬绳AC所能承受的拉力是_牛.17 . 一辆小轿车和一列火车以相同速度行驶，_具有的动能大，质量相等的实心铝球和实心铜球，放在同一水平桌面上，铝球的重力势能_填“大于”、“等于”或“小于”，且铜球的重力势能。18 . 随着经济的发展、社会的进步，人们对能源提出越来越高的要求，寻找新能源成为当前人类面临的迫切课题照射在地球上的太阳能非常巨大，大约40分钟照射在地球上的太阳能，便足以供全球人类一年能量的消费可以说太阳能是真正取之不尽、用之不竭的能源而且太阳能发电绝对干净，不产生公害所以太阳能发电被誉为最清洁的能源太阳能发电机通过太阳光直接照在太阳能电池板上产生电能，并对蓄电池充电，可为直流节能灯，收录机，电风扇，电视机等电器产品供电，某太阳能发动机还具有过充，过放，短路，温度过高，蓄电池反接等保护功能，可输出12V直流电和220V交流电，分体式设计，体积小巧，携带方便，使用安全请参照示例写出上述情景中所涉及的物理信息和对应的物理知识（不得与示例重复）例：物理信息：太阳能发电物理知识：太阳能转化为电能作答：物理信息：_；物理知识_19 . 如图所示，滑轮_是动滑轮 (选填“A或“B);若物体所受重力均为10牛,不计摩擦和滑轮重力，分别用力F1、F2匀速提升物体时，力F1的大小为_牛，物体的重力势能_(选填“增大”“不变”或“减小”)。20 . 如图所示，分别利用甲、乙两滑轮匀速提起两个相同的重物A，其中乙为_滑轮，使用时相当于_杠杆，用甲滑轮的优点是_；若不计滑轮重力及摩擦，把重物A提升相同高度，则拉力F1、F2做的功W1_W2（选填“小于”、“等于”或“大于”）。21 . 如图所示，工人师傅想把一个重800牛的油桶滚上一个台阶，他沿最省力的方向推动油桶在图中画出这个力的力臂_，这个力的大小是_ N（支点O已在图中给出且支点O与圆心等高）22 . 如图A所示的两种剪刀，正常使用时为了剪开铁皮等硬物时，应使用_剪刀（选填：甲或乙）；如图B所示，工程车上的起重臂就是一个杠杆，使用它的好处是能够省_；如图C所示，A装置是_滑轮（选填：定或动），它的实质是一个_三、实验题23 . 在探究“杠杆平衡条件”的实验中：（1）没挂钩码的杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节。（2）如图甲所示，小明在杠杆左边A处挂了4个1N的钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂了6个重0.5N的钩码，使杠杆在水平位置平衡，小明根据这次试验得出结论“动力动力臂阻力阻力臂”。小明实验中的不妥之处是_（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当保持杠杆水平平衡，把弹簧测力计逐渐向右倾斜时，小明发现弹簧测力计的示数将逐渐变大，拉力变大的原因_。（4）图乙和图丙中的杠杆都处于静止状态，弹簧测力计竖直向上的拉力分别为F乙和F丙，则F乙_F丙（选填“”、“”或“”，设杠杆质地均匀，支点恰好在杠杆的重心，不计支点处摩擦）（5）继续研究杠杆的机械效率，如图丁所示，用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在B悬挂总重为G的钩码，弹簧测力计在A点施加竖直向上的拉力F，使杠杆缓慢匀速上升，用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2；则杠杆机械效率的表达式为_（用测量的物理量符号表示）若只将测力计的作用点由点A移至C点，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，不计摩擦，杠杆的机械效率将_（选填“变大”、“变小”或“不变）（6）如图戊所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内的轴转动。根据你的生活经验，你认为_较易损坏，这是因为按动这种开关的_较小，按动需要的力较大。24 . 在探究杠杆平衡条件的实验中:（1）小睿同学调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于测量_（2）如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码_个（3）如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将_(选填“变大”“变小”或“不变”),其原因是倾斜时,动力臂_(选填“变大”“变小”或“不变”) 25 . 力的作用是相互的，甲对乙施加一个力，同时乙也对甲施加一个力小明想：这两个力之间存在什么样的关系呢？为了探究相互作用的两个力之间的关系，他设计了以下实验：把两个弹簧测力计A和B连在一起(如图所示)用手拉弹簧测力计A，此时，弹簧测力计A对弹簧测力计B有一个拉力F，大小从弹簧测力计B中读出，同时弹簧测力计B对弹簧测力计A也有一个拉力F，大小从弹簧测力计A可以读出改变用手拉弹簧测力计的力大小，此时两弹簧测力计的示数也随着改变，小明读出一组数据如下表F/N0.511.522.5F/N0.511.522.5(1)根据小明的实验，你可以得出：两物体之间相互作用的两个力大小_，方向_，并且在同一条直线上(2)以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋却破了，石头对鸡蛋的作用力大小_(选填“大于”“小于”或“等于”)鸡蛋对石头的作用力四、计算题26 . 如图所示，用动滑轮沿竖直方向提升重物，10s内使物体匀速上升2m。已知物体重400 N，动滑轮重100N，不计绳重和摩擦，求：（1）拉力做的功；（2）拉力的功率；（3）动滑轮的机械效率；27 . 一台水泵的功率是4.9kW，10min内它能将体积为_的水送到20m的高度。(g=10N/kg)第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、实验题1、2、3、四、计算题1、2、