九年级音乐之旅单元作文_第四单元

1、九年级音乐之旅单元作文_第四单元 乘着音乐的翅膀 音乐，一种用音符组成的语言。温柔的语言让你轻松甜蜜;高中作文网收集了音乐之旅作文，欢迎阅读。 第一篇：音乐之旅 夏日的夜空，繁星点点，区政府广场上的音乐喷泉格外迷人。 20点整，表演开始了，音乐响起，水花四溅伴着优美的旋律变幻着：有时像一朵盛开的花儿，向四周伸展着花瓣;有时像一只晶莹，栩栩如生的水蝴蝶，扇动着翅膀围绕着水池飞舞;有时像一堵晶莹剔。

2、九年级下册第四单元作文：音乐的魅力_第四单元 乘着音乐的翅膀 时代不不断更新，世间万物也在不断变化。高中作文网收集了音乐的魅力作文，欢迎阅读。 第一篇：音乐的魅力 让我忧伤，让我快乐;让我忘我，让我心醉。 有一种美妙的乐声始终诱使我去倾听，无法回避，那就是人类创造的音乐。它像黑夜里的烛光，像朗空中的明月;像清晨的露珠，像黄昏的余晖;像亲切的问候，像甜蜜的微笑;像春天里的微风，像冬日里的火炉;像。

3、九年级下册语文第四单元作文_第四单元 乘着音乐的翅膀 乘着音乐的翅膀(1) 我喜欢听音乐，尤其是阿炳的二胡，那是音乐的灵魂，仿如天籁之音。 手腕一抖，前奏缓缓响起，如同一颗石子落进了一汪碧潭，层层波纹漾开来。每每听二胡奏的曲子时我的心中总有一种痒痒的感觉，似乎有一股气在翻腾缠绕，然后漫向四肢，整个身体似乎都要飘起来。二胡之声是那样平缓柔和，而又不乏抑扬顿挫，它是那样容易地诱引了人的感情，并溶在。

4、人教版九年级下册第四单元作文：乘着音乐的翅膀_第四单元 乘着音乐的翅膀 导语：音乐，婉转动听，饱含激情!如果没有音乐，世界就不会这么缤纷多彩。下面是yjbys作文网高中作文网为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。 乘着音乐的翅膀作文(1) 音乐是一种美的享受，它使我陶醉，令我心情舒畅。有了音乐给人们带来了快乐! 小草听了音乐，会长的越来越茂盛，越来越绿。数木听了音乐会长的越来越高。人们听了。

5、九年级下册语文第四单元作文_第四单元 乘着音乐的翅膀 品味音乐作文(1) 戴着耳机，听着音乐，我感到好像有一股旋风，裹着我离开了地面，向天上飘去，在音乐的陪伴中，我仿佛离开了人间，来到一个不曾听说过的国度。这里到处开满了鲜花，树枝上逗留着美丽的小鸟，河水里游动着漂亮的鱼群，山峰上点缀着挺拔的苍松 每次听音乐，我都会有一种无比舒畅的心情，品味着这些我喜爱的音乐，我有许多感悟。 九九那个艳阳天哪。

6、九年级下册语文第四单元作文_第四单元 乘着音乐的翅膀 音乐之美作文(1) 音乐是精神的升华，音乐给予人们不同的感受，音乐是世界送给生命最华美的裙裳! 七个神奇的音符，因为不同的交织和结合使它们变得丰富多彩，神奇盎然。并且，这七个音符组成的旋律竟是如此的曼妙多姿。如果说旋律赋予音乐以身体，那么音符便赐予以灵魂!或者是因为它们，流水才得以在古筝的琴弦间不断流淌，叮咚作响，奏起生命的华章;或许是因为。

7、关于音乐的九年级作文_第四单元 乘着音乐的翅膀 音乐或许是一种表达方法，用音符表现出来。下面是高中作文网为你整理的关于音乐的九年级作文，欢迎阅读。 第一篇：音乐 小时候，我非常爱哭，我的妈妈就给我放歌听，然后我就不哭了。在我睡觉时睡不着，妈妈就给我放歌听，然后我就睡着了，所以，我从小到大都非常喜欢音乐，与音乐交上了朋友.它将是我一生的朋友。 音响里常常播放出一些好听的曲子，开始我还不太注意，但。

8、我和音乐九年级作文_第四单元 乘着音乐的翅膀 音乐是陶冶情操的秘方，净化灵魂的良药。下面是高中作文网为你整理的我和音乐九年级作文，欢迎阅读。 第一篇：我和音乐 不要以为我是音乐家，也不要以为我是未来的歌星，更不要以为我是音乐痴呆;我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友.喜欢听音乐! 说起音乐，我根本就不懂音乐;没有乐感，连乐谱都不认识;我喜欢听音乐的理由很简单;音乐节奏柔和，主要还是喜欢音乐里。

9、音乐的魅力九年级作文_第四单元 乘着音乐的翅膀 时代不不断更新，世间万物也在不断变化。高中作文网收集了音乐的魅力作文，欢迎阅读。 第一篇：音乐的魅力 音乐，如同珍珠滴落玉盘，急雨敲击窗棂，手指叩击竹节，给平静的现实生活带来阵阵涟漪，让听者心里不由咯噔一声，仿佛看见了另一种生命的盛景，绚烂而美丽。那是彼岸世界的花开花落，是来自血液与灵魂最深处的悸动。这是音乐给我的感觉。人被音乐吸引是常情，但我不明。

10、九年级下册语文第四单元作文：月光曲_第四单元 乘着音乐的翅膀 月光曲，它是我悲伤中的安慰，高兴时的朋友，是我黑暗中的一颗星，黎明中的一片霞，它也将伴随着我成长。高中作文网收集了月光曲作文，欢迎阅读。 第一篇：月光曲 一首轻柔柔的钢琴曲! 他生活在一座简陋偏僻的房子中，他就像与世隔绝一般生活着.孤独但平静!他，就是.贝多芬。 他的神情是安详和平静。占据了大部分房间的的，是两架大钢琴。静静的。

11、乘着音乐的翅膀九年级作文_第四单元 乘着音乐的翅膀 让我们来听听音乐吧，让你被浮华牵引得劳累的心享受片刻安宁。下面是高中作文网为你整理的乘着音乐的翅膀九年级作文，欢迎阅读。 第一篇：乘着音乐的翅膀 我喜欢听音乐，尤其是阿炳的二胡，那是音乐的灵魂，仿如天籁之音。 手腕一抖，前奏缓缓响起，如同一颗石子落进了一汪碧潭，层层波纹漾开来。每每听二胡奏的曲子时我的心中总有一种痒痒的感觉，似乎有一股气在翻腾。

12、九年级作文：乘着音乐的翅膀_第四单元 乘着音乐的翅膀 音乐可以熏陶人们的情操，可以让我们忘记烦恼。让我们插上音乐的翅膀，沉迷在音乐王国中吧! 第一篇： 我喜欢听音乐，尤其是阿炳的二胡，那是音乐的灵魂，仿如天籁之音。 手腕一抖，前奏缓缓响起，如同一颗石子落进了一汪碧潭，层层波纹漾开来。每每听二胡奏的曲子时我的心中总有一种痒痒的感觉，似乎有一股气在翻腾缠绕，然后漫向四肢，整个身体似乎都要飘起来。

13、九年级下册四单元优秀作文：用心灵歌唱_第四单元 乘着音乐的翅膀 亲爱的表妹： 见信好!你寄来的红豆钥匙扣已收到了。快要期末考了吧，要认真复习! 听奶奶说，你暑假要参加一个合唱比赛了，对吗?奶奶告诉我这个消息时，我们都很高兴，我的眼泪都差点儿掉下来。我由衷地祝福你，你终于肯打开心扉歌唱了，你终于不再为你父亲的死亡而封闭内心了。 还记得我对你说的话吗?世界上有许多人要离开，我们每天都有告别，人生。

14、九年级下册语文第四单元作文乘着音乐歌声的翅膀800字_第四单元 乘着音乐的翅膀 我的梦想 闪耀着彩色的光 张开翅膀 飞到想去的地方 我的梦想 伴随笑容而坚强 大声的歌唱 飘过辽阔的海洋 这世界充满了想象 乘着音符一起飞翔 经过所有快乐悲伤 谢谢你陪在我身旁 快乐是我的能量 点亮自己的光芒 想唱就唱 唱得响亮 不怕风雨的阻挡 快乐是我的能量 点亮自己的光芒 每一个期待的目光 都在见证我成长 唱得响亮。

15、小协镇初级中学单元备课单元名称神州大地课时计划2课时单元教学目标1、学习歌曲啊！中国的土地，感受弱起、三连音等特殊节奏，达到节奏基本准确；感受歌曲表达的中华儿女对祖国母亲的热爱和眷恋之情。2、欣赏歌曲在希望的田野上，感受歌曲的表现情绪、情感抒发。3、启发学生有感情地演唱歌曲啊！中国的土地。4、感受不同地区音乐作品风格的特点。

16、16孤独之旅 曹文轩 教学目标 1、熟读课文，体会成长中的感受。 2、理解文意，概括故事情节及人物形象。 3、了解小说三要素，理解环境描写的作用。 教学重难点 细节描写和环境描写的作用；对成长历程的感悟。 学情。

17、孤独之旅 教学目标 知识与能力 1 掌握 驱逐 嬉闹 凹地 等字词的音形义 2 理解小说内容 体会标题的含义 过程与方法 1 理清故事情节 分析人物形象 把握课文主题 2 体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用。

18、16孤独之旅曹文轩 提到 孤独 二字 同学们 你们曾经感受过孤独吗 可以说 孤独是一根尖锐的针 常常刺痛我们脆弱的心 让我们难以忍受 孤独也是一朵鲜花 可以让我们的生命显得更加灿烂 小小少年总要长高 烦恼和孤独总会。

19、16孤独之旅曹文轩,提到“孤独”二字，同学们，你们曾经感受过孤独吗?可以说，孤独是一根尖锐的针，常常刺痛我们脆弱的心，让我们难以忍受；孤独也是一朵鲜花，可以让我们的生命显得更加灿烂。小小少年总要长高，烦恼和孤独总会尾随我们而来。孤独是什么呢?今天我们一起来学习曹文轩的小说孤独之旅，体会孤独带给人的滋味。,导入新课,1.学习快速阅读的方法，把握课文情节。2.理解文中景物描写对渲染气氛、抒发感情、推动。