孤独之旅课件Tag内容描述：
1、10孤独之旅,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,4.解词语厚实:厚;宽厚结实;(学问等)深厚扎实;丰富,富裕。嬉闹:嬉笑打闹。撩逗:挑逗;招惹。茫然:完全不知道的样子;失意的样。
2、在连绵不断的行动和感情的激流里 你们应该为自己保留一间单房 离开人群 单独幽居 以便认清自己力量的弱点 深入思考 然后重新再去接触大地 罗曼 罗兰 孤独是一种正常并且健康的心态 如果程度得当的话 它标志着一种人格的成熟 它使人少了许多盲目 它使人在嘈杂的生活中有了一份保护身心健康的清静 曹文轩 孤独之旅 曹文轩 简介作家指导阅读 1954年1月 曹文轩生于江苏盐城农村 并在农村生活了20年 19。
3、曹文轩 1945年生于江苏盐城农村 1974年进北京大学中文系读书 后留校任教 现任北京大学教授 现当代文学博士生导师 著有 山羊不吃天堂草 草房子 红瓦 教学目标1 理解文意 概括故事情节 2 体会小说中环境描写和心理描写对表现人物性格的作用 3 品味小说精美传神 意味深长的语言 感悟人物的成长历程 树立奋进信念 培养战胜困难的勇气 教学重点1 分析本文细腻的心理描写和成功的环境描写 2 分析人。
4、16孤独之旅 曹文轩 有人在阳光下成长 有人在风雨中成长 有人在无忧无虑中成长 也有人在痛苦中煎熬成长 成长有成长的快乐 成长有成长的烦恼 一提到 孤独 二字 我们总会感到凄凉 酸苦 孤独是生了一大堆儿女 到老了却没有一个留在身边 天堂虽好 是城里人的 而不是我们的 城市没有我的家 我是孤独的 外地人 爸爸妈妈不在身边的时候 即使有再多好吃的东西 我都会觉得自己是孤独的 小山一样的学业负担把我和外。
5、1下列加点字注音全对的一项是()(2分)A驱除(q)胆怯(qu)急促(c)B眺望(tio)撩逗(lio)恶劣(li)C逃窜(cun)晕倒(hn)掺杂(cn)D稠密(chu)给予(gi)镰刀(lin)2下列词语书写有误的一项是()(2分)A纯粹羽绒戳破置之不理B空旷寂寞重叠一落千丈C咔嚓朦胧仓皇歇斯底里D厚实温顺呕门寸步不离,B,D,4下列句子中有语病的一项是()(2分。
6、16孤独之旅曹文轩,提到“孤独”二字，同学们，你们曾经感受过孤独吗?可以说，孤独是一根尖锐的针，常常刺痛我们脆弱的心，让我们难以忍受；孤独也是一朵鲜花，可以让我们的生命显得更加灿烂。小小少年总要长高，烦恼和孤独总会尾随我们而来。孤独是什么呢?今天我们一起来学习曹文轩的小说孤独之旅，体会孤独带给人的滋味。,导入新课,1.学习快速阅读的方法，把握课文情节。2.理解文中景物描写对渲染气氛、抒发感情、推动。
7、16孤独之旅,一、字音字形 1.识记生难字,2.读准多音字,二、重要词语 1.置之不理:放在一边儿不理不睬。 2.纯粹:不掺杂别的成分的;表示判断、结论的不容置疑。 3.撩逗:挑逗,招惹。 4.胆怯:胆小,缺少勇气。 5.掺杂:混杂,使混杂。 6.肥硕:(果实等)又大又饱满;(肢体)大而肥胖。 7.歇斯底里:形容情绪异常激动,举止失常。文中形容暴风雨异常猛烈。 8。
8、10 孤独之旅,1.理解景物描写对渲染气氛、抒发感情、推动故事情节发展的作用。 2.学习小说的细节描写、心理描写对表现人物性格的作用。 3.在欣赏作品的过程中感悟人生，培养学生积极的人生态度。,曹文轩，江苏盐城人。1974年考入北京大学中文系读书，后留校任教。著有多种学术著作，另有长篇小说山羊不吃天堂草草房子红瓦等。小说草房子及改编的电影荣获多项国家、国际大奖。,草房子是曹文轩的一部讲究品位的少年。