计算机硬件

1、上课公用信息邮箱：上面有讲课PPT,Email:tju101Password:tju101tju101,第2章微处理器,2.1节微处理器的基本知识,一、微处理器的发展历程（书上P26）1.Intel公司的CPU是主流。2.字长：4位、8位、16位、32位和64位,二、微处理器的组成,1.控制器指令寄存器指令译玛器时序和逻辑控制单元主要功能就是取出指令，分析执行，并对个主要部件进行运行控制。

2、第2章计算机硬件系统,本章内容信息工具计算机计算机的工作原理微机系统及其主要指标嵌入式计算机系统计算机应用,2.1信息工具计算机,2.1.1计算机的发展2.1.2计算机的特点2.1.3计算机的分类2.1.4计算机的应用2.1.5计算机的发展趋势,2.1.1计算机的发展,人类所使用的计算工具从简单到复杂、从低级到高级的发展过程中，相继出现了如算盘、计算尺、手摇机械计算机、电动机械计算机。

3、自我鉴定/实习自我鉴定 计算机硬件专业大学生实习鉴定 为了加强自己的动手能力，让理论结合实践，我来到*股份公司为期一个月的实习。因为和专业相关，所以我被安排到技术客服部，主要是电脑维修服务工作。一个月的时间很快就过去了，回顾这段时间，虽然比较辛苦，但也充分感受到工作的乐趣以及在课堂上学到的东西在实际中的结合，可谓收获颇丰，下面就是自己的实习鉴定。很次实习主要是专业实习教学环节，把原来的认识实习、生产实习和毕业实习集中到一起，为了加强和巩固理论知识，发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力，锻炼。

4、合同范本/买卖合同 计算机硬件购买合同 甲方：_________乙方：_________签约地点：_________签约时间：_________年_________月_________日兹有乙方向甲方提供硬件的服务，本着平等互利的原则，经双方友好协商签订合同如下：一、双方的权利和义务1、乙方服务：（1）乙方提供优质的硬件，提供装机前的一次性免费的软件安装及调试。（2）对安装的系统因人为误操作出现故障，乙方不予免费调试重装，如需安装，需要另外收取服务安装服务费。二、购买硬件产品名称和数量、价格产品名称数量单价金额合计：备注：三、合同总金额：_________（大写。

5、自我鉴定/实习自我鉴定 计算机硬件实习鉴定范文 为了加强自己的动手能力，让理论结合实践，我来到*股份公司为期一个月的实习。因为和专业相关，所以我被安排到技术客服部，主要是电脑维修服务工作。一个月的时间很快就过去了，回顾这段时间，虽然比较辛苦，但也充分感受到工作的乐趣以及在课堂上学到的东西在实际中的结合，可谓收获颇丰，下面就是自己的实习鉴定。很次实习主要是专业实习教学环节，把原来的认识实习、生产实习和毕业实习集中到一起，为了加强和巩固理论知识，发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力，锻炼自己的。

6、工作报告/实习报告 计算机硬件实习报告 一、实习目的：1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一。

7、电脑硬件学习,1,熟悉电脑基本硬件组成,CPU:,主板:,内存条:,硬盘:,显卡:,电源:,机箱:,2,CPU,简单判断处理器档次，认识cpu各明显参数所代表的意义。,主流处理器,顶级处理器,3,主流处理器,处理器厂商：英特尔INTEL、超微半导体AMD（由于大多数人电脑采用的都是英特尔处理器，所以选取英特尔处理器来介绍）,英特尔目前处理器按级别分为：赛扬，奔腾，i3（低端处理器），i5（中端处理器），i7（高端处理器），i9（顶级处理器）。,四位数字中，第一位代表它是第几代架构的产品，数字越高架构越新。通常一年更新一代。 后三位是产品编号，对处理。

8、自我鉴定/实习自我鉴定 计算机硬件实习鉴定 计算机硬件实习鉴定为了加强自己的动手能力，让理论结合实践，我来到*股份公司为期一个月的实习。因为和专业相关，所以我被安排到技术客服部，主要是电脑维修服务工作。一个月的时间很快就过去了，回顾这段时间，虽然比较辛苦，但也充分感受到工作的乐趣以及在课堂上学到的东西在实际中的结合，可谓收获颇丰，下面就是自己的实习鉴定。很次实习主要是专业实习教学环节，把原来的认识实习、生产实习和毕业实习集中到一起，为了加强和巩固理论知识，发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能。

9、自我鉴定/自我评价 计算机硬件专业大学毕业生自我评价 总体来说，大学的四年可以用一句话来形容：忙碌是主旋律，进步是总方向，快乐是我追求，青春无悔。通过不断的努力，给自己提高的要求，遇到困难时鼓励自己坚持下去，到现在，基本实现了刚进大学时设立的目标。政治思想方面，可以说这是我大学生活里面很重要的内容，经过努力，从一个共青团员成长成为一个共产党员，树立了正确的世界观、人生观和价值观，知道自己现在是什么样的，将要成为什么样的，怎么成为那样的自己。悦纳自己的缺点，自我的力量成为进步的主要力量。学习方面，学。

10、工作报告/实习报告 计算机硬件编程实训报告框架 实习名称： 用汇编语言实现音乐程序设计 专 业： 计算机科学与技术专业 班 级： 200 级计算机科学与技术专业 班学 号： 姓 名： 指导教师： 成 绩： 200 年 月 日目 录1 实训的内容 页码2 实训的目的 页码3 实训设计介绍 页码3.1 设计题目 页码3.2 设计目标 页码3.3 系统的主要功能 页码3.4 系统开发与调试过程 页码3.4.1 程序设计准备阶段 页码3.4.2 程序设计阶段 页码3.4.3 程序调试、测评、试。

11、______________________________________________________________________________________________________________ -可编辑修改- 计 算 机 硬 件 系统组成 ______________________________________________________________________________________________________________ -可编辑修改- 计算机硬件系统组成教学设计 一、教材分析 本课主要对整个计算机硬件系统进行简要介绍，通过本 节课的学习，揭开计算机的神秘面纱，使学生充分了解计算 机硬件系统的组成，为后续知识的学习和操作，打下坚实的 基础。本节课的内容涉及很多专业术。

12、1,1,2,计算机系统的数据传送方式有两种：并行数据传送和串行数据传送。 并行数据传送是微机系统最基本的信息交换方式，是以计算机的字长（如8位、16位、32位、64位）为单位，一次传送一个字长的数据。 串行数据传送是通过一根数据线，将数据一位一位顺序送出。,2,并行传送速率比串行传送快，适合于外设与微机之间近距离、大量和快速的信息交换，但引线多、且线间电容会引起串扰，不适合用于远距离传送。 例如系统板上各部件（CPU与存储器、CPU与I/O接口）、I/O扩展板上各部件、CPU与并行打印机、CPU与磁盘之间的数据交换都是采用并行数据。

13、计算机基础知识,第一章,1,2,第一节 计算机系统的组成,3,光盘,4,计算机硬件组成,主机：安装在主机箱内所有部件的统一体，包括电源、风扇、主机板（CPU和内存）、硬盘、光盘驱动器、显卡、其他数据通信、多媒体功能板卡（网卡、传真卡、声卡、视频卡等）,5,主机板：又称为系统母板，简称为主板，一般由CPU、芯片组、内存、高速缓存器、总线扩展槽、扩展卡、各种跳线、辅助电路等,6,电脑主机与其它外部设备连接方法，如图,7,1、 ROM与RAM的主要区别是（ ） A.断电后，ROM内保存的信息会丢失，而RAM则可长期保存、不会丢失 B.断电后，RAM内保。

14、计算机硬件系统组装(图解)（一）、工具准备常言道“工欲善其事，必先利其器”，没有顺手的工具，装机也会变得麻烦起来，那么哪些工具是装机之前需要准备的呢？（见图1，从左至右为“尖嘴钳、散热膏、十字解刀、平口解刀”） 十字解刀：十字解刀又称螺丝刀、螺丝起子或改锥，用于拆卸和安装螺钉的工具。由于计算机上的螺钉全部都是十字形的，所以你只要准备一把十字螺丝刀就可以了。那么为什么要准备磁性的螺丝刀呢？这是因为计算机器件按装后空隙较小，一旦螺钉掉落在其中想取出来就很麻烦了。另外，磁性螺丝刀还可以吸住螺钉，在安装时非。

15、第一章 可编程集成电路基础1.1 概述1.2 在系统可编程逻辑器件的结构1.2.1 ispLSI10161.2.2 编程接口和编程 第二章 硬件描述语言VHDL基础2.1 概述2.2 VHDL语言语法规则2.2.1 标识符 （ Identifiers）2.2.2 数据对象 ( Data Objects )2.2.3 数据类型 ( Data Types )2.2.4 运算符 ( Operators)2.3 VHDL的语句结构分类2.3.1 库2.3.2 实体说明2.3.3 结构定义2.4 顺序语句2.4.1 信号赋值语句2.4.2 变量赋值语句2.4.3 if_then_else语句2.4.4 case_when语句2.5 并行语句2.5.1 when_else语句2.5.2 with_select_when语句2.6 结构体的子结构描述2.6.1。

16、自我鉴定范文/毕业生自我鉴定 20XX届计算机硬件大学毕业生自我鉴定 我叫张静，是大学大学20XX级网络硬件班的毕业生。四年的大学生涯是我人生的一个重要的转折点，我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。 在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认。

17、总结范本：_________ 计算机硬件助理工程师专业技术个人工作总结 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 7 页 计算机硬件助理工程师专业技。

18、认识计算机系统,主讲人：诸葛绪祥,计算机硬件的构成,计算机系统包括软件系统和硬件系统,硬件系统包括 主机和外设 外设包括： 输入设备 外存储设备 输出设备,输出设备 显示器,输入设备 鼠标,输入设备 键盘,主机箱,机。