【教学目标】。蒲、英、盛。盛开、玩耍、一本正经。2.正确、流利、有感情地朗读课文。通过多种方式理解文中的重点词语。能用自己的话解释草地变色的原因。3.激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣。【教学重点】。【教学课时】2课时。【课时目标】。课前收集有关蒲公英的文字或图片、多媒体课件等。
金色的草地1Tag内容描述：
1、16 金色的草地【教学目标】1.认识“蒲、英”等6个生字，会写“蒲、英、盛”等13个生字，正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，边读边想象课文描写的画面，通过多种方式理解文中的重点词语；能用自己的话解释草地变色的原因。3.激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，培养学生与大自然息息相通、相容相合的美好情感。【教学重点】 正确、流利、有感情地朗读课文，边读边想象课文描写的画面，通过多种方式理解文中的重点词语；能用自己的话解释草地变色的原因。【教学难点】 抓住蒲公英在一天之内不。
2、2 金色的草地预习检测1.给下面的生字注音并组一个词语耍 装 劲 绒 假 朝 些 钓 察 瓣 拢 掌 趣 2.熟读下列词语，并通过查字典理解词语词意。盛开 玩耍 一本正经 使劲 绒毛 假装 这些 引人注目钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣一。