敬业与乐业

1、初中九年级上册语文敬业与乐业优秀教案（三篇）初中语文九年级上册敬业与乐业教案设计【教学目标】1、理解“敬业与乐业”的主旨2、领会举例子和讲道理两种论证方法3、大量经典语句、格言的积累【教学重点】把握文章的主要观点和思路【教学难点】真切领悟“敬业与乐业”的精神实质【德育目标】培养科学的学习精神和生活态度【教学方法】1、诵读法2、研讨探究法【教学过程】第一课时一、导入俗话说：人各有志同学们即将初中毕业，老师很想知道大家以后想从事什么工作到时，你拥有了一份属于你自己的职业，你是否会因为是做家政而自卑地抬不。

2、敬业与乐业【教学目标】 知识与能力1品味、领悟敬业与乐业的精神。2理解文章的中心论点，了解“敬业”与“乐业”的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。3体会演讲和口语特色，辨析书面语和口语的差异。过程与方法 1自主、合作、探究，培养朗读习惯。2学习在语境中领会文章和句义。情感、态度与价值观结合学生的生活与学习体验领会作者的观点。【教学重难点】1理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。2理解文章的中心论点，了解“敬业”与“乐业”的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。【教学方法】讲授课【课时安排】2课。

3、______________________________________________________________________________________________________________敬业与乐业教学设计方案（第一课时）课 题敬业与乐业课 型新授教学设想文章作者是中国近代维新派代表人物梁启超，这是一篇演讲，主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。作者针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入的论述了敬业与乐业的重要性，殷切的希望大家发扬敬业、乐业精神，去过人类合理的生活。课文文采飞扬，学习时应在语境中理解、积累和掌握丰富的词句，结合自己的生活体验来理解含义深刻。

4、______________________________________________________________________________________________________________中职语文第一册敬业与乐业教学设计方案（第一课时）课 题敬业与乐业课 型新授教学设想文章作者是中国近代维新派代表人物梁启超，这是一篇演讲，主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。作者针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入的论述了敬业与乐业的重要性，殷切的希望大家发扬敬业、乐业精神，去过人类合理的生活。课文文采飞扬，学习时应在语境中理解、积累和掌握丰富的词句，结合自己的生活体验。

5、6敬业与乐业教学目标课题敬业与乐业课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识与技能了解作者的相关文学常识，通读全文，找出表达作者观点的语句，并积累文中的经典语句，仔细品味。过程与方法学习举例论证和道理论证的论证方法，把握本文的主旨，学会分析、概括议论文的中心论点。情感、态度与价值观理解敬业与乐业的重要性，体验学习生活中的乐趣。课前准备课前预习作者简介梁启超(18731929)，字。

6、人各有志，那你的志向是？,你会选择？,官员,演员,医 生,教师,军人,律师,修鞋匠,清洁工,敬业与乐业,梁启超,走进作者： 梁启超(1873-1929)字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人，中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一，是中国资产阶级启蒙思想家，政治活动家、教育家、学术大师。是位爱国主义者、世界名人。他名成于政治，功成于教育与学术，而学术则成于饮冰室书斋内。 梁启超自幼受过良好教育，比较系统地学习了中国古代典籍。勤奋好学加之天资聪颖使他十二岁考中秀才，十七岁考中举人，享有“神童”美誉。他兴趣广。

7、敬业与乐业,梁启超,作者简介,梁启超（18731929），中国近代维新派领袖、学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。其著作编为饮冰室合集。,背景资料,敬业与乐业是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。,上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办，校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，着重理论联系。

8、关于议论文的常识,一、什么是议论文 议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。 二、议论文的三要素 议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证),三、关于论点 A、论点概念：论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。 B、论点的特点：正确鲜明 C、归纳论点的方法： 1、标题 2、文章开头 3、结尾 4、中间： 通过归纳总结论据的共同点来推断出论点 总结性的词体现中心论点的句子(例如：由此可见；我认为；总之。

9、关于议论文的常识,一 什么是议论文？ 议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过事实 材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。 二 议论文的三要素 议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证),三 关于论点 论点的特点：正确鲜明 归纳论点的方法： 1、标题 2、文章开头 3、结尾 4、中间： 通过归纳总结论据的共同点来推断出论点 总结性的词体现中心论点的句子(例如：由此可见；我认为；总之) 先找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话，合并同类项。

10、本资料由书利华教育网（又名数理化网）为您整理,1,人各有志，那你的志向是,人生是短暂的，如同一颗闪烁即逝的流星。在你有限的生命里，你最向往的、最能体现你人生价值的职业是,真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们的心灯。,证俨法师,敬业与乐业,梁启超,（议论文、演讲稿）,题目中哪两个字是题眼？,考考你,敬,乐,本资料由书利华教育网（又名数理化网）为您整理,5,析题,敬业对自己的事业很尽职（“发愤忘食”）,乐业把学习工作当作一件乐事（“乐以忘忧”）,应该怎样理解“业”的含义？,业，并不局限于狭义的职业。 即不只限于正式的谋。

11、梁启超,2019/11/11,梁启超（18731929） 字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。其著作编为饮冰室合集。,作者简介,2019/11/11,敬业与乐业是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育。中国的传统文化是一种有等级色彩的官本位文化，人们奉行“万般皆下品，惟有读书高”的信条，主张,背景简介,“学而优则仕”，鄙视普通职业，尤其是体力劳动，以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。因此有很强的针对性。 这是一篇。

12、梁启超,敬业与乐业,第二课时,学习目标,1、经典语句、格言的积累。 2、演讲和口语特色的体会。,本文用了许多经典名句，请把它们汇集在一起，再化为“身内之物”。,敬业乐群。 礼记 安其居，乐其业。 老子 饱食终日，无所用心，难矣哉!（孔子） 群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉! （孔子） 一日不做事，一日不吃饭。（百丈禅师）,品味语言,.百行业为先，万恶懒为首。（梁启超） .虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之 知。庄子 .坐这山，望那山，一事无成。（曾国藩） .用志不分，乃凝于神。（庄子） 10.素其位而行，不愿乎其外。 （孔。

13、敬业与乐业,梁启超,人各有志，那你的志向是,人生是短暂的，如同一颗闪烁即逝的流星。在你有限的生命里，你最向往的、最能体现你人生价值的职业是,官员,演员,医 生,教师,军人,律师,修鞋匠,清洁工,你会选择？为什么？,商人,真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们心中的那盏灯。,梁启超(1873-1929)，中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称康梁。他兴趣广泛，学识渊博，在政治、经济、文学、史学、哲学、宗教及文化艺术等诸多领域，都有较深的造诣。他。

14、敬业与乐业,情境导入,坦桑尼亚选手艾克瓦里用行动诠释了敬业和责任，赢得了世人的尊重。,整体感知,人类合理的生活总该如此,敬业与乐业,梁启超,整体感知,先要说说有业之必要。 人人都要不断地劳作。 第一要敬业。 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？ 第二要乐业。 今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。,各段之间过渡联结的语句,整体感知,要有业,要敬业,要乐业,敬业与乐业是人类生活的不二法门,整体感知,儒门、佛门两个故事证明人人都要有正当职业。,对无职业的懒人万不能容赦，强调无业的害处。,有业之必要,整体感知,什么是“敬”,怎样“。

15、敬业与乐业,梁启超,第二课时,学习目标 1. 通过品读课文能说出“举例子”和“讲道理”两种论证方法及其作用。 2.通过品读语言，能说出演讲和口语特色结合的妙处。,目标1：通过品读课文能说出“举例子”和“讲道理”两种论证方法及其作用。,自学指导一： 内容：课文。 方法：边读边用笔勾画出有用信息。 时间：8分钟。 要求：理出条理清晰的论证过程,自学检测一：,1.作者在论证“有业之必要”时，运用了什么论证方法？找出来，试做具体的分析说明。 2.作者是如何层层深入的论证“敬业的重要性”的？运用了什么论证方法？ 3.在论证“乐业的重。

16、2019-2020年高中语文 1.2敬业与乐业教案 语文版必修4 教学目标 1学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。 2理解文章的中心论点。 教学重点、难点 1理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理。

17、敬业与乐业,新知导入,“当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。”同学们，你知道这句话是谁说的吗？你认为这句话说得对吗？,我们一起。

18、2019-2020年九年级语文上册第二单元5敬业与乐业练习题2新人教版 基本常识 1给下列加粗字注音并解释。 （1）心无旁骛（ ）________ （2）痀偻丈人承蜩（ ）________ （3）强聒不舍（ ）________ （4）知之者不。

19、阅读实践 一.阅读下面课文内容,进行阅读实践。 第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常从口边流露出来。但是我要问他:“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲。

20、一、语言训练 1、下列注音、字形全对的一组是（） A、乐（l）业 百行（hng）业为先 羡慕（m） 言行相顾 B、征（zhng）引 禅（chn）师 佝（gu）偻（lu） 断章取义 C、骈（pin）进 亵（xi）渎（d） 佛（f）门 不二。