第2课时 认识1元以上的人民币教学内容认识一元以上的人民币教学要求1认识1元以上的人民币。重点难点集体备课二次备课三次备课教学过程学生活动与教师关注一导入新课上一节我们1元以下的人民币。第2课时 认识图形2教学内容认识三角形平行四边形教学要求1通过把长方形或正方形折剪拼等活动。知道这些数的组成。
冀教版一年级下数学第2课时Tag内容描述:
1、第2课时 认识1元以上的人民币教学内容认识一元以上的人民币教学要求1认识1元以上的人民币,教育学生爱护人民币2会进行简单的人民币的计算。重点难点集体备课二次备课三次备课教学过程学生活动与教师关注一导入新课上一节我们1元以下的人民币,知道了1。
2、第2课时练习一教学内容练习一教学要求通过练习,帮助学生较好地掌握十几减9的计算。力求能正确地算出得数。2在观察操作中逐步深化探究思考的意识和思维的灵活性。3为继续学习十几减87打好基础。重点难点教学重点:使学生掌握算法并能正确计算。教学难点。
3、第2课时 认识图形2教学内容认识三角形平行四边形教学要求1通过把长方形或正方形折剪拼等活动,直观认识三角形和平行四边形,知道这两个图形的名称;并能识别三角形和平行四边形,初步知道它们在日常生活中的应用。 2在折图形剪图形拼图形等活动中,体会。
4、第2课时 两位数加整十数一位数不进位教学内容两位数加整十数一位数不进位教学要求让学生经历探索两位数加整十数两位数加一位数不进位的计算方法的过程,掌握这些加法的口算方法。2让学生在解决问题的过程中体验数学与生活的密切联系,培养数学意识,开展数。
5、第2课时 练习十一教学内容练习十一教学要求使学生进一步掌握两位数加一位数进位的口算方法,并能正确熟练地口算。重点难点学生进一步掌握两位数加一位数进位的口算方法,能正确熟练地口算。集体备课二次备课三次备课教学过程1 复习口算:289 537 。
6、第2课时 数的组成和读写教学内容认识几十几教学要求通过操作实践活动,初步理解非整十两位数的意义,会按顺序数出00以内的数,会读写非整十的两位数,会用学具表示这些数,知道这些数的组成。2继续培养动手操作能力抽象概括能力和语言表达能力。3培养用。