冀教版品德与生活二年级下册

1、冀教版品德与生活二年级下册 我能行 1教学设计课本内容安排的依据一学生面临的问题自信是人快乐生活的基础,只有拥有自信,人才能有成功的希望.本课就是针对七八岁孩子的年龄特点,从学生身边熟悉的实例出发,由故事引入,引导学生在日常学习和生活中做到。

2、冀教版品德与生活二年级下册 快乐的健身 2教学设计教学设计思路本活动主要通过 让同学们说一说课本第七页图中小朋友们的活动有什么好处以及让同学们欣赏图片荡秋千登山滑板健身快乐健身一快乐健身二和视频骑车旅行贝贝快乐骑车夏日游泳乐等,活动形式使学。

3、冀教版品德与生活二年级下册 家乡的变化 2教学设计教学设计思路本课活动主要通过让学生对家乡的变化进行有选择的社会调查,并对调查结果进行记录,进而和同学们对社会调查进行交流,培养了同学们与同学合作的精神和社会实践的能力,使同学们初步了解到了家。

4、冀教版品德与生活二年级下册 变废为宝 2教学设计教学设计思路本课主要通过提前一周,给同学们布置调查一个星期内全家人扔垃圾的次数,并大致估计一周内自己家扔掉垃圾的总量有多少,并做简单记录的调查活动,然后和同学进行交流的形式,使学生切实认识和感。

5、冀教版品德与生活二年级下册 我的需要我知道 1教学设计教学设计思路本活动主要通过学生们在实际生活中,选择生活和学习用品或做其他事情时,所发生的一些典型事例,通过教师启发和学生讨论等形式使学生明白在选择生活和学习用品或做其他事情时,要根据自己。

6、冀教版品德与生活二年级下册 愿我们的环境更美好 2教学设计教学设计思路本课活动主要通过让学生们进行社会调查:调查周围环境状况,联系学生实际生活体验,让学生知道环境和人们生活的关系;老师再通过一些环境污染和环保素材,使学生认识到环境污染得严峻。