教学设计六年级

1、数的认识2 教学设计六年级六年级数学学科教案 第七单元课题数的认识2第2教时总第个教案 教学内容：P7172页内容，整理与反思和练习与实践。 教学目标： 1.进一步加深对分数百分数意义的理解与认识。 2.能够正确进行小数分数和百分数的互化。。

2、数的认识1 教学设计六年级六年级数学学科教案 第七单元课题数的认识1第1教时总第个教案 教学内容：P6870内容，整理与反思和练习与实践第110题。 教学目标： 1.通过复习加深对整数小数的理解，进一步明确有关数的意义，体会整数与小数的内在。