探索更小的微粒 学习过程 学习辅助 电子比质子和中子都小 电子的质量很小 原子的大部分质量在原子核上 由于正负电荷相互吸引 所以电子围绕原子核高速旋转 像太阳系 目标 学法 时间2分钟 学习目标 1 微粒的大小排序和。走进分子世界学习过程学习辅助学生实验学生实验水分子与乒乓球相比。
江苏省徐州市铜山区八年级物理下册Tag内容描述:
1、探索更小的微粒 学习过程 学习辅助 电子比质子和中子都小 电子的质量很小 原子的大部分质量在原子核上 由于正负电荷相互吸引 所以电子围绕原子核高速旋转 像太阳系 目标 学法 时间2分钟 学习目标 1 微粒的大小排序和。
2、静电现象 学习过程 学习辅助 学生实验 教师演示 目标 学法 时间2分钟 学习目标 1 知道分子不是微观粒子的最小单元 分子是由原子组成的 进一步认识分子的构成 分类 2 知道生活中有很多静电现象 通过摩擦等方式可以使。
3、宇宙探秘 学习过程 学习辅助 类比法 宇宙在膨胀P37 目标 学法 时间2分钟 学习目标 1 大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程 并认识到人类对宇宙的探索将不断深入 2 通过对人类探索宇宙历程的展示 培养学生执着追求真理。
4、 真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。走进分子世界学习过程学习辅助学生实验学生实验水分子与乒乓球相比,就好像乒乓球与地球相比。学生继续举例,说明分子是运动的。教师演示老师演示学生可继续举例推理目标学法时间2分钟学习目标:1通过活。
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7、走进分子世界 学习过程 学习辅助 学生实验 学生实验 水分子与乒乓球相比 就好像乒乓球与地球相比 学生继续举例 说明分子是运动的 教师演示 老师演示学生可继续举例 推理 目标 学法 时间2分钟 学习目标 1 通过活动了。
8、 真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。静电现象学习过程学习辅助学生实验教师演示目标学法时间2分钟学习目标:1知道分子不是微观粒子的最小单元,分子是由原子组成的,进一步认识分子的构成,分类。2.知道生活中有很多静电现象,通过摩擦等。