江苏省徐州市铜山区八年级物理下册 7.3探索更小的微粒学案（新版）苏科版.doc

探索更小的微粒学习过程学习辅助电子比质子和中子都小电子的质量很小，原子的大部分质量在原子核上由于正负电荷相互吸引，所以电子围绕原子核高速旋转（像太阳系）目标、学法（时间2分钟） 学习目标：1、微粒的大小排序和发现微粒的科学家2、微粒带正电还是负电3、对卢瑟福的“原子的核式结构模型”的认识学法指导：认真读书，借助其他资源帮助理解；向同学老师求助.一、自主先学（时间10分钟）1、分子是由 构成，说明还有比分子更小的颗粒2、汤姆生发现 ，说明原子是可分的3、原子是由 和 构成4、原子核是由 和 构成5、质子和中子又是由 构成6、不带电的微粒有： 7、带正电的微粒有： 8、带负电的微粒有： 9、整个原子不带电的原因是： 10、 发现了电子11、 发现了中子12、 发现了质子13、 提出夸克猜想14、 提出原子的核式结构模型15、画出微粒组成的框架图：16画出卢瑟福的原子核式结构模型图17、自主先学疑难摘要： 二、对学（3分钟）疑问群学（5分钟）疑问三、 展示及预设（酌情预设如下，时间10分钟）四、 整理导学案，总结提升（用时5分钟）五、 快乐达标（5分钟）1电子、中子和质子是组成原子的基本微粒，它们的不同之处是( ) A电子带负电，中子不带电，质子带正电B电子带负电，中子带正电，质子不带电C电子带正电，中子不带电，质子带负电D电子带负电，中子和质子均带正电2关于原子结构，下列说法错误的是( ) A原于的大部分是空的B原子内部的正电荷和负电荷互相混合在一起，所以整个原子不带电C电子绕原子核高速旋转 D原子核带正电荷选做题：3下列说法符合历史史实的是( )A汤姆逊用粒子从氮原子核中打出了电子B卢瑟福发现了中子C查德威克发现了摩擦起电 D盖尔曼提出了夸克的设想教学反思：