沪粤版八

第一章 走进物理世界。3.2 探究光的反射规律。液体压强的方向。教学设计等一站式服务——。八年级物理下册复习提纲。3.3 探究平面镜成像特点。实验探究。平面镜成像的特点。3.6 探究凸透镜成像规律。凸透镜能成不同特点的像。物体间力的作用是相互的。

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3、液体,的,压强,第二节,1,某水库大坝的侧面图,大坝的横截面为什么均为上窄下宽,呈梯形状?,2,浅海潜水服,深海潜水服,为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服 要厚重一些?,3,现象:盛水后,原来平整的橡皮膜都向外 突出,结论:液体对底部和侧壁都有压强,4,液体压强的方向?,液体压强产生的原因?,液体有重力。(或液体受到重力的作用),各个方向。,5,压强计是通过什么来转化为液体压强的大小的呢?,U型管左右两侧液面的高度差,转化法,液体压强的规律:,6,探究液体内部的压强,7,该实验说明什么?,密度一定时,液体的压强随深度的增加而增大。

4、可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式八年级物理下册复习提纲第六章 力和机械61 怎样认识力1、力(F)的概念:力是物体对物体的作用。注:力不能脱离物体而单独存在;必须有两个或两个以上的物体;相互不接触的物体,也能产生力的作用;2、力的特点:物体间力的作用是相互的。(1)施力物体同时也是受力物体。两物体之间的力称为一对相互作用力(或作用力与反作用力),这两个力大小相等、方向相反、。

5、3.3 探究平面镜成像特点,一、平面镜的定义:,如:平静的水面、平板玻璃、 平滑的金属面都能看做是平面镜。,表面是光滑平面的镜子叫平面镜。,1,像,物,2,实验探究:平面镜成像的特点,平 面 镜,平 面 镜,3,器材: 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔。,4,设计表格:,5,实验步骤,在一张纸的中间画一条线,线上竖立一块玻璃板(玻璃板与线重合)作为平面镜。,实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛, 玻璃板后放一支同样未点燃的蜡烛,移动蜡烛,直到从玻璃板前看来这支蜡烛好像点燃一样,即让它恰好与蜡烛所成的像在同一位置。。

6、3.6 探究凸透镜成像规律,用凸透镜观察课本上的字,让凸透镜逐渐远离课本,发现了什么现象?凸透镜还能成什么样的像?,1,生活中的透镜,倒立放大的实像,倒立缩小的实像,正立放大的虚像,投影片(物),2,现象:,问题:,猜想:,凸透镜能成不同特点的像。,像的正倒、大小、虚实可能跟哪些因素有关?,3,(像),倒立放大的实像,倒立缩小的实像,正立放大的虚像,远,较近,更近,4,现象:,凸透镜能成不同的像。,问题:,猜想:,实验,像的正倒、大小、虚实跟物体到凸透镜的距离有关,像的正倒、大小、虚实可能跟哪些因素有关?,5,预备知识:,6,实验方案,1. 。

7、第四章 物质的形态及其变化,4.1 从全球变暖谈起 4.2 探究汽化和液化的特点 4.3 探究熔化和凝固的特点 4.4 升华和凝华 4.5 水循环与水资源,1,极地冰川熔化,全球变暖了!,冰山熔化,海平面上升; 长期干旱,土地干裂; 树木干枯,易发生火灾,2,冻(冷)死了!,热死我了!,请各用一句简短的话描述甲、乙同学此时的感觉。,乙:,甲:,3,4,我们在生活中用冷、热、凉、烫等有限的词来形容物体的冷热程度。但是这样的形容非常的粗糙,开水和烧红的铁块都是好烫,但是它们烫的程度又有很大的区别,所以,在物理学中,为了准确的描述物体的冷热程度,。

8、______________________________________________________________________________________________________________八年级物理下册复习提纲第六章 力和机械61 怎样认识力1、力(F)的概念:力是物体对物体的作用。注:力不能脱离物体而单独存在;必须有两个或两个以上的物体;相互不接触的物体,也能产生力的作用;2、力的特点:物体间力的作用是相互的。(1)施力物体同时也是受力物体。两物体之间的力称为一对相互作用力(或作用力与反作用力),这两个力大小相等、方向相反、作用在不同物体上。(2)利用力的作用是相互的这一原理的。

9、______________________________________________________________________________________________________________沪粤版八年级下册物理知识点总结第六章 力和机械1.力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。2.力的作用效果有:_改变物体运动状态_(物体运动状态的改变是指物体运动快慢的改变、运动方向的改变或两者同时改变);_使物体形状改变(形变)_。力的作用效果决定于力的_三要素,即力的大小、方向、作用点.3在国际单位制中,力的单位是N,在实验室常用弹簧测力计测力的大小,用弹簧测力计测力首先要校零,然后观察它的。

10、______________________________________________________________________________________________________________八年级物理下册复习提纲第六章 力和机械61 怎样认识力1、力(F)的概念:力是物体对物体的作用。注:力不能脱离物体而单独存在;必须有两个或两个以上的物体;相互不接触的物体,也能产生力的作用;2、力的特点:物体间力的作用是相互的。(1)施力物体同时也是受力物体。两物体之间的力称为一对相互作用力(或作用力与反作用力),这两个力大小相等、方向相反、作用在不同物体上。(2)利用力的作用是相互的这一原理的。

11、______________________________________________________________________________________________________________沪粤版八年级物理下册总复习(上)第六章 力和机械61 怎样认识力1、力的概念:力是物体对物体的作用。2、力产生的条件:必须有两个或两个以上的物体。物体间必须有相互作用(可以不接触)。3、力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。4、力的作用效果:力可以改变物体的运。

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