月 日 星期 第 课时累计 课时学习过程定向导学。月 日 星期 第 课时累计 课时学习过程定向导学。8.2 金属的化学性质课型。第 课时累计 课时 流程及学习内容学习要求和方法一目标解读2分钟1常见金属与盐溶液的置换反应.2识记金属活动顺序表。第 课时累计 课时学习过程定向导学。新授课设计审核。复分解反应课型。
湖南省望城县金海双语实验学校九年级化学下册Tag内容描述：
1、爆炸课型: 新授课设计 审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 第 课时累计 课时学习过程定向导学:教材132页134页流程及学习内容学习要求和方法一目标解读2分钟1知道引起爆炸的原因,防范爆炸的方法2了解易燃物和易爆物的安。
2、12.1 人类重要的营养物质课型: 新授课设计: 审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 第 课时累计 课时学习过程定向导学:教材90页至94页流程及学习内容学习要求和方法一目标解读2分钟1.了解营养素是指蛋白质糖类油脂维生。
3、8.2 金属的化学性质课型: 新授课设计: 审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 课题: 第 课时累计 课时 流程及学习内容学习要求和方法一目标解读2分钟1常见金属与盐溶液的置换反应.2识记金属活动顺序表,能利用金属活动顺。
4、有关化学式的计算课型: 新授课设计: 审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 第 课时累计 课时学习过程定向导学:教材87页至88页流程及学习内容学习要求和方法一目标解读2分钟1.知道相对分子质量的概念. 2.初步掌握根据化。
5、12.3 有机合成材料课型: 新授课设计: 审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 第 课时累计 课时学习过程定向导学:教材102页至107页流程及学习内容学习要求和方法一目标解读2分钟1.了解有机化合物和有机高分子化合物的。
6、12.2 化学元素与人体健康课型: 新授课设计: 审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 第 课时累计 课时学习过程定向导学:教材97页至99页流程及学习内容学习要求和方法一目标解读2分钟1.了解人体的元素的组成;2.了解一。
7、第十单元 常见的碱碱的化学性质课型:新授课设计: 审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 第 课时累计 课时学习过程流程及学习内容学习要求和方法一 目标解读 2min1.知道氢氧化钠氢氧化钙的主要性质和用途;重点2.认识氢氧。
8、8.2 金属的化学性质课型: 新授课设计 审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 课题: 第 课时累计 课时学习过程定向导学:教材9页至11页流程及学习内容学习要求和方法一 目标解读2分钟1知道铁铜铝等金属与氧气的反应.2初。
9、10.2 酸和碱的中和反应课型:新授课设计审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 第 课时累计 课时学习过程流程及学习内容学习要求和方法一 目标解读 2min1.知道酸和碱之间发生的中和反应,掌握中和反应的概念,理解中和反应。
10、9.3 溶液的浓度课型: 新授课设计 审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 第 课时累计 课时学习过程定向导学:教材 35页至 38页流程及学习内容学习要求和方法一 目标解读5分钟1知道溶质质量分数的含义.2会根据溶质质量。
11、8.3 金属资源的利用课型: 新授课设计: 审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 课题: 第 课时累计 课时学习过程定向导学:教材14页至17页流程及学习内容学习要求和方法一目标解读2分钟1.知道一些常见金属如铁铝铜等的矿。
12、8.1 金属材料课型: 新授课设计审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 课题: 第 课时累计 课时学习过程定向导学:教材2页至7页流程及学习内容学习要求和方法一 目标解读2分钟1了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大。
13、复分解反应课型: 新授课设计审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 课题: 复分解反应第 课时累计 课时 流程及学习内容学习要求和方法一 目标解读2分钟1知道什么是复分解反应2根据复分解反应发生的条件会判断酸碱盐之间的反应能。
14、第九单元 饱和溶液和不饱和溶液课型: 新授课设计 审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 课题 第 课时累计 课时学习过程定向导学:教材33页至35页流程及学习内容学习要求和方法一目标解读2分钟1能根据实验现象区分物质的溶解。
15、第十单元 常见的酸课型:新授课设计审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 第 课时累计 课时学习过程流程及学习内容学习要求和方法一 目标解读 2min1.知道盐酸硫酸的主要性质和用途;重难点2.认识浓硫酸的腐蚀性和稀释方法。
16、乳化现象和溶解时吸热和放热课型: 新授课审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 课题: 第 课时累计 课时学习过程定向导学:教材29页至31页流程及学习内容学习要求和方法一目标解读2分钟1知道乳浊液和悬浊液的概念,知道什么是。
17、第十单元 实验活动 酸的化学性质课型:新授课设计审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 课题:酸的化学性质第 课时累计 课时学习过程流程及学习内容学习要求和方法 加紫色石蕊溶液加无色酚酞溶液稀盐酸稀硫酸2.酸 活泼金属 反应。
18、11.2 化学肥料课型: 新授课设计: 审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 课题: 化肥第 课时累计 课时 流程及学习内容学习要求和方法一 目标解读2分钟1了解化学肥料的种类2了解化肥的作用及使用化肥对环境的影响3简单了。
19、第十单元 活动七 溶液的酸碱性课型: 新授课设计: 审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 课题: 第 课时累计 课时 流程及学习内容学习要求和方法一目标解读2分钟1.知道溶液的酸碱性与pH的关系重点.2.学会用pH试纸测定。
20、11.1 生活中常见的盐课型: 新授课设计: 审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 第 课时累计 课时学习过程定向导学:教材72页至73页流程及学习内容学习要求和方法一 目标解读2分钟1.加深了解盐的概念.2.了解氯化钠在。