湖南省长沙市望城县乔口镇乔口中学七年级语文上册

1、圈点批注让你感动的词句圈点批注让你感动的词句请用请用 我喜欢是因为我喜欢是因为的句式表达出来。的句式表达出来。自自 由由 朗朗 读读一只一只从不肯总是 思念的绵长仍是不灰心的每天叠总希望 思念的执着含着泪叠的万水千山求 思念的痛苦纸船纸船寄。

2、沧沧 海海 桑桑 田田远远 古古 洪洪 荒荒物物 换换 星星 移移1.动动物的物的尸体尸体沉入海底沉入海底,慢慢被沉慢慢被沉积积物覆埋物覆埋 2.较较低低层层的沉的沉积积岩岩变变成化成化石石,动动物物遗体遗体也硬化成化也硬化成化石石3.岩石。

3、文中写了一只怎样的木雕这个故事写到了哪些人每个人对要回木雕持什么态度你能在横线上填入符合语境的词语吗 的妈妈 的爸爸 的万芳 的我 的奶奶可圈点出关键的词语和句子如果让你当妈妈，你会用什么语气来读朗读时我们还应该注意什么问题当爸爸呢当我呢 。

4、古代诗歌五首古代诗歌五首 曹操155220字孟德。 东汉末政治家军事家诗人。一观一观 沧沧 海海 曹曹 操操东临东临碣碣石石,以观以观沧沧海。海。水何水何澹澹澹澹,山岛山岛竦峙竦峙。树木丛生，百草丰树木丛生，百草丰茂茂。秋风秋风萧瑟萧瑟，洪。

5、诗诗 诗歌诗歌 唐诗 宋词 元曲下下 曹操，字孟德，东汉末年政治家曹操，字孟德，东汉末年政治家军事家诗人。军事家诗人。 在镇压黄巾起义中，逐渐扩充军在镇压黄巾起义中，逐渐扩充军事力量。事力量。挟天子而令诸侯挟天子而令诸侯后，先后，先后灭吕布。

6、说：世间最美好的东世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。都很正直的真正的朋友。说：世界上没有比一世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。的了。说：财富不是朋友。

7、 泰戈尔泰戈尔 泰戈尔泰戈尔18611941印度著名诗人作家印度著名诗人作家艺术家和社会活动家。艺术家和社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖。年获诺贝尔文学奖。生于加尔各答市的一个生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术富有哲学和文学艺术 修。

8、散散 步步一激情导入一激情导入 二读文生情二读文生情 整体感知整体感知 2从文中的字里行间，你看到了从文中的字里行间，你看到了 一个怎样的家庭一个怎样的家庭和美和美 1文中写了一件什么事文中写了一件什么事我们一家四人在春天的田野里散步我们一。

9、法布尔法布尔18231915：法：法国作家昆虫学家。国作家昆虫学家。1823年年12月月22日，法日，法布尔生于法国南部一布尔生于法国南部一户农民家中。童年时户农民家中。童年时代就迷上了户外大自代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟。在然中的花草。

10、冰心冰心19001999，现代散文家小说家诗人儿童文学作家。原名谢婉莹。原籍福建长乐，1900年10月5日生于福州。冰心是我国现代文学史上第一位著名女作家，青年时期的冰心形成了自己爱的哲学的人生观，爱的哲学中的三大主题母爱童心自然。代表作代。

11、散散 步步莫怀戚莫怀戚学习目标学习目标:1感受亲情，体味浓浓的亲情感受亲情，体味浓浓的亲情2能正确流利有感情地朗读课文能正确流利有感情地朗读课文3体会文章平易朴实而又内涵丰富体会文章平易朴实而又内涵丰富 耐人寻味的语言耐人寻味的语言嫩芽嫩芽。

12、羚羊木雕张之路我已渐渐长大我已渐渐长大,翅膀上的羽翼更加丰满翅膀上的羽翼更加丰满,在辽阔在辽阔 的蓝天下自由飞翔的蓝天下自由飞翔 悉玲悉玲 我已渐渐长大我已渐渐长大,变得不再听父母的话变得不再听父母的话;我已渐渐我已渐渐长大长大,变得不再是。

13、让住我家莫怀戚默读课文，思考以下问题一熟悉课文二感知课文读了这篇文章后，你认为这是一个的家。本文记叙了一件什么事深入理解文章请把自己想象成其中的一个人，仿照我爱我的家，儿子女儿我的他，爱就是忍耐，家庭所有的繁杂。这句话把下面的话填写完整。我。

14、老舍老舍，原名舒庆春，字原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著舍予，北京人，现代著名作家，人民艺术家，名作家，人民艺术家，杰出的语言大师。杰出的语言大师。代表作有小说代表作有小说骆驼祥骆驼祥子子四世同堂四世同堂，话剧话剧茶馆茶馆龙须龙须沟沟等，。

15、老舍教学目标：教学目标：1学习作者抓住景物特征展开描学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。写，情景交融的写法。2体会拟人比喻等修辞手法在体会拟人比喻等修辞手法在写景中的作用，品位优美的语言。写景中的作用，品位优美的语言。3培养学生热。

16、读准字音，看清字形读准字音，看清字形抹抹泪泪 攥攥着着 逮逮着玩着玩怦怦怦怦 树树杈杈 寒寒颤颤 脸脸颊颊zunzundidipngpngchchzhnzhnjijimm逮捕逮捕逮着玩逮着玩寒颤寒颤颤抖颤抖1 1本文围绕羚羊木雕写了本文围绕。

17、 v 宋玉在宋玉在九辩九辩中言：中言： 悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木 摇落而变衰摇落而变衰。v 唐代诗人刘禹锡在诗中说：唐代诗人刘禹锡在诗中说： 自古逢秋悲寂寥自古逢秋悲寂寥。v 秋瑾也在诗中言道：秋瑾也在诗中言道：。

18、课文翻译课文翻译 内容理解内容理解 课堂练习课堂练习 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈们谈论诗文。在一起，跟子侄辈们谈论诗文。 他哥哥的长子胡儿说：他哥哥的长子胡儿说： 跟把盐撒跟把盐撒在空中。

19、简介世说新语和其作者刘义庆。 世说新语世说新语，笔记小说集。本名，笔记小说集。本名世说新世说新书书，简称，简称世说世说。南朝宋刘义庆撰。全书按内。南朝宋刘义庆撰。全书按内容分类记事，共分德行言语政事文学方正容分类记事，共分德行言语政事文学方。

20、秋 天丁丁 丁丁幽幽 谷谷肥肥 硕硕栖栖 息息归归 泊泊寥寥 阔阔枯枯 涸涸清清 洌洌梦梦 寐寐最佳搭挡最佳搭挡丁丁 丁丁幽幽 谷谷肥肥 硕硕栖栖 息息归归 泊泊寥寥 阔阔枯枯 涸涸清清 洌洌梦梦 寐寐zhngyushuqbliohlimi。

21、朱自清学习目标1 诵读文章，体会作者 对大自然的热爱之情 2 学习运用多种手法写景的方法朱自清18981948，字佩弦，扬州人，现代著名的散文家学者民主战士。朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。作品收在朱自清全集。拜访作者拜访作者朗朗。

22、合作探究1谈谈你读本文的感受。2结合课文，交流自己作画的设想及意图。3文章是怎样组织材料的4口头作文：秋。太阳的脸红起来了水涨起来了水涨起来了山朗润起来了山朗润起来了质地:嫩 色泽:绿 长势:满点面结合 正面描写与侧面烘托结合草报春花朵多 。

23、盘古开天辟地盘古开天辟地女娲女娲补天补天造人造人袁袁 珂珂1.理解联想与想像手法的运用2.感受文中所表现的喜悦之情.3.初步了解神话故事的特点.教学重点难点:1.大胆而新奇的想象.2.对人类诞生的喜悦感.作者简介:作者简介: 袁珂,生于袁珂。

24、世说新语两则 世说新语,刘宋临川王刘义庆编著,主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻轶事,以短篇为主.全书共8卷,分德行言语政事文学方正夙慧等36门.咏雪选自言语一门,陈太丘与友期选自方正一门.这部书不仅保留了许多珍贵的史料,也因为其。

25、 寓寓 言言 四四 则则 童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想象幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育.语言通俗易懂,情节曲折离奇,往往采用拟人的手法.体裁介绍体裁介绍神话:神话:指反映古代人们对世指反映古代人们对世界起源自然现。

26、济 南 的 冬 天济 南 的 冬 天 春天是昂扬向上的，春天是昂扬向上的，夏天是热情奔放的，夏天是热情奔放的，秋天是收获幸福的，秋天是收获幸福的，谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风刺骨谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风刺骨的寒流以及那肃。

27、 一个一眼都可以看穿的骗局,竟然畅行无阻,最终演出一场荒唐的闹剧.读完这篇童话,我们首先会嘲笑哪个愚蠢的皇帝,不过,如果注意到上自皇帝下至百姓,几乎人人都违背地说假话这一现象,我们的思考也许更深入一层. 本文选自安徒生童话和故事选,叶君健译。