1、学会合作是现代生活必备的品质 学会合作的意义 体验与交流 学校要进行卫生检查。第四框 创建良好的班集体 第二课 融入集体 学会合作 汤石的故事 有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄。如果将他放入烧开的水中。会 立刻变出美味的汤来。他认为给这样的马 加上缰绳是多余的。他向迎面而来的妇人说。妇人说。会我。
沪教版思品六上第2课融入集体Tag内容描述：
1、 集体生活需要 为了共同做好一件事情，各 有分工，互相商量，互相配 合，这就叫做合作。 在我们的学习、 生活、工作中 有哪些事情需 要与他人合作？ 1、学会合作是现代生活必备的品质 学会合作的意义 体验与交流 学校要进行卫生检查，正好轮到小强等四个同学担任班级值日生。 他们作了分工，每人负责打扫一排课桌椅下的地面，扫完后就回家了。 结果班级卫生被评为“不合格”。小强他们不服气，认为自己。
2、第四框 创建良好的班集体 第二课 融入集体 学会合作 汤石的故事 有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的 妇人说：我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会 立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。这时，有 人就找了一个大锅子，也。
3、第二课 融入集体 学会合作 第二框 纪律是集体生活的保证 案例分析 有一位骑师驯了一匹好马。他认为给这样的马 加上缰绳是多余的。有一天，在骑马出去时， 他就把马的缰绳解掉了。马儿在原野上飞跑着， 当它知道什么束缚也没有的时候，就越来越大 胆了，它一路狂奔，把骑师摔下来。它往前直 冲，什么也不看，方向也不辨，最后冲出悬崖， 粉身碎骨。 想一想 1、为什么最后马儿摔得粉身碎骨？ 2、从这个故事。
4、第四框第四框 创建良好的班集体创建良好的班集体第二课 融入集体 学会合作汤石的故事有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄,他向迎面而来的有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄,他向迎面而来的妇人说:妇人说:我有一颗汤石,如果将他放入烧开的水中,会我。