回溯本源

彰显个性 回溯本源 让个性化阅读教学走上健康之路 新课程原则指出:语文课程丰富的人文内涵对学生的精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反映又往往是多元的.阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来替代学生的阅读实践.教师应注重语文的熏陶感,

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1、彰显个性 回溯本源 让个性化阅读教学走上健康之路 新课程原则指出:语文课程丰富的人文内涵对学生的精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反映又往往是多元的.阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来替代学生的阅读实践.教师应注重语文的熏陶感。

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