化学是一门一实验为基础的科学课件

1、2化学是一门以实验为基础的科学,图1-7中国古代的炼丹设备,图1-8拉瓦锡纪念馆一角,学习化学的重要途径实验探究,一般步骤,1.提出问题2.猜想与假设3.制定方案4.进行实验5.现象与结论6.反思与评价,现象与结论1）观察内容,（1）实验前：参加反应物质的颜色、状态、气味、硬度、密度等物理性质。（2）实验中：观察到的光、热、火焰、沉淀、气体等现象的产生。（3）实验后：生成物质的颜色、状态、气味。

2、化学是以实验为基础的科学 化学是 研究物质的组成 结构 性质以及变化规律的自然科学 1 化学与社会的发展有密切关系 能使人类生活得更加美好 2 学习化学对促进学生自身科学素养的提高具有重要意义 化学是以实验为基础。

3、化学是实验科学 探究呼吸气体成分 探究蜡烛燃烧 实验报告示例 以史引入 体验探究 体验探究 学习方法 化学是一门以实验为基础的科学 化学是一门以实验为基础的科学 主要内容是两个探究活动 知识要求不高 主要在兴趣。

4、课题2化学是一门以实验为基础的科学 学习目标 1 认识学习化学的一个重要途径是实验探究 2 知道到蜡烛的物理性质 掌握对蜡烛燃烧及其燃烧产物的实验探究 3 探究人体吸入的空气和呼出的气体中各成分含量有何不同 化学。

5、课题2化学是一门以实验为基础的科学 1 对蜡烛及其燃烧的探究 问题1 你对蜡烛有哪些认识 蜡烛是如何制成的 生产蜡烛的主要原料是石蜡 辅助原料是硬脂酸 微量原料有蜂蜡 香精 颜料 金属盐等 普通白蜡烛不需要配料 是采用55度左右石蜡制成的 将石蜡 硬脂酸及微量化学物共置于铝锅中熔化 浇入预先涂有油质及已经配好烛芯的机模中 浇入前 先将蜡烛机水箱灌满冷水 并使其循环 促其冷凝 凝结后 剪断烛芯即可。

6、第一单元走进化学世界 课题2化学是一门以实验为基础的科学 初步学会对实验现象进行观察和描述的方法 了解实验探究过程 感受化学学习的特点是关注物质的性质 变化 及其现象等 教学重点 教学难点 通过上一节课的学习 我们知道了化学与我们关系密切 我们的身边处处是化学 化学使世界变得更加绚丽多彩 那么今天 我还要告诉你们 化学是一门以实验为基础的科学 化学中的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的 学习。

7、课题2化学是一门以实验为基础的科学 学习目标 1 认识到学习化学的一个重要途径是实验 初步学会观察和描述实验现象的方法 2 通过对实验现象的观察和分析得出结论 重点难点 1 对科学探究过程和方法的体验 学会书写探究活动报告 2 根据实验方案进行实验 领会化学学习的特点是关注物质的性质 变化 变化过程及其现象等 学习内容一对蜡烛及其燃烧的探究 学习指导阅读课本第11 13页的有关内容 观察思考并作答。

8、化学是一门以实验为基础的科学 课题2 实验探究一对蜡烛及其燃烧的探究 线状 较硬 由石蜡制作 白色 半透明 固态 圆柱状 有轻微的气味 易切 浮于水面 不溶解 硬度较小 软 密度小于水 难溶于水 烧杯内壁有水珠生成 澄清石灰水变浑浊 石蜡燃烧有水和二氧化碳生成 有白烟从烛芯飘出 火顺白烟将蜡烛重新点燃 刚熄灭时产生的白烟是石蜡蒸汽 说明蜡烛燃烧时先由固态变成液态 再蒸发成石蜡蒸汽 而后燃烧 三重火。

9、课题2化学是一门以实验为基础的科学 实验 1 化学是一门以为基础的科学 2 蜡烛火焰分为 其中的温度最高 3 对吸入的空气和呼出的气体成分进行比较发现 吸入空气中的氧气比呼出气体中的氧气含量高 但和比呼出的气体中的含量低 外焰 内焰 焰心 外焰 二氧化碳 水蒸气 科学探究的意义 1 在科学探究过程中 下列哪种行为是不可取的 A 真实记录实验现象B 参考大量文献C 多次实验进行实践D 听从权威的意见。

10、1 2化学是一门以实验为基础的科学 第一单元走进化学世界 1 课堂讲解 科学探究对蜡烛及其燃烧的探究对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 2 课时流程 课后作业 逐点导讲练 课堂小结 从前有一位使者出使到另一国 面见国王 国王有意刁难使者 于是出了这样一题 给你一块硬币 去给我买东西 并使买回的东西必须能充满整个皇宫 化学是一门以实验为基础的科学 化学是一门以实验为基础的科学 这位聪明的使者想了一下。

11、课题2 化学是一门以实验为基础的科学,01知识管理 1化学实验与科学探究 科学探究：化学科学的基础：化学是一门以______为基础的科学，许多化学上的重大发现和科研成果是通过______得出的。 化学实验：观察变化时要对物质在变化前、________和________的现象进行系统地、细致地观察和描述，经过比较和分析等思考过程，得出可靠的结论。 2对蜡烛及其燃烧的探究 点 燃 前：蜡烛是白色固体。