《竖钩、弯钩、斜钩》教学设计。1、使学生掌握竖钩、横钩、弯钩、斜钩写法要领。2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。掌握竖钩、横钩、弯钩、斜钩写法要领。课题 横撇弯钩的写法 年级 四 主备人 彭莹 教学 目标 1掌握基本笔画横撇弯钩的写法。教学 准备 书写用具及教学挂图 教学过程 一、 复习 学生按写字姿势坐好。
横撇弯钩Tag内容描述：
1、最美中国字 硬笔书法教学 1 2 3 4 第一小节 第二小节 课堂小结 作业布置 目录CONTENT 基本功练习 复习 新笔画学习 第一小节 1 引字入课堂 横撇弯钩在左 笔画七字诀 横需略仰钩要弹弯度大小左右边 笔画特点 横撇不宜。
2、最美中国字 硬笔书法教学 1 2 3 4 第一小节 第二小节 课堂小结 作业布置 目录CONTENT 基本功练习 复习 新笔画学习 第一小节 1 引字入课堂 横折钩 笔画七字诀 横需微仰挺起肩折钩不同有直偏 笔画特点 横长竖短折向内。
3、竖钩、弯钩、斜钩教学设计目的要求：1、使学生掌握竖钩、横钩、弯钩、斜钩写法要领。2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。3、在书写训练中进行爱学习的教育。重点：掌握竖钩、横钩、弯钩、斜钩写法要领难点：竖钩、弯钩、横钩、斜钩用毛方法准备：笔、墨、纸等写字工具教学过程：一、导入新课，复习写字姿势。我国著名的教育家叶圣 陶老先生曾说：“培养良好的写字习惯比写字本。
4、课题 横撇弯钩的写法 年级 四 主备人 彭莹 教学 目标 1掌握基本笔画横撇弯钩的写法；通过毛笔的书写练习，使学生对汉字的构成从外形轮廓方面进一步加深认识。 2示范演示让学生掌握这一笔画的写法。 3培养学生养成良好的学习习惯。 重难点 毛笔的中锋运笔和毛笔运行中提中有折的控制。 教学 准备 书写用具及教学挂图 教学过程 一、 复习 学生按写字姿势坐好，老师组织教学，检查书写用具。 二、导入 师：今。
5、 横撇弯钩的写法 课 题 第五课横撇弯钩的写法 备课教师康春艳 教学目标 1知识与能力 : 掌握基本笔画横撇弯钩的写法; 通过钢笔和毛笔的书 写练 习，使学生对汉字的构成从外形轮廓方面进一步加深认识。 2过程与方法 : 示范演示让学生掌握这。