海洋水体

1、2019-2020年高中地理 第三章 海洋水体 第二节 海洋环境污染及主要对策课后训练 中图版选修2 1 1970年，联合国为海洋污染下了一个定义：“人类直接或间接地把有害物质或能量引入海洋环境(包括河口)，因而造成损害海洋。

2、2019-2020年高中地理 第三章 海洋水体 第一节 海洋灾害及应对措施课后训练 中图版选修2 1972年，美国海难大片“海神号”遇险记上映后，获得了轰动全球的巨大成功。此片描写的是大邮轮“海神号”于新年前夕在北大。

3、2019-2020年高二地理下册 同步检测试题2海洋水体（全国通用） 一、单项选择题(每小题2.5分，共50分) 1下图是“170W附近三个观测站水温随深度变化曲线图”。三个观测站中 A位于大西洋 B的纬度位置最低。

4、第一节 海水的温度和盐度 课时过关能力提升 一 基础巩固 下图为世界海洋的四个不同海域 据图并联系教材相关知识 完成第1 3题 1 对以上四个海域的盐度高低基本上没有影响的因素是 A 蒸发量 B 降水量 C 陆地径流 D 洋。

5、第二节 海水的运动 课时过关能力提升 一 基础巩固 1 关于海水运动的叙述 正确的是 A 海啸是最常见的一种波浪 B 海啸是由太阳和月球引力作用造成的 C 洋流表层的平均流速较大 越向深处流速越小 D 一天中 通常可以观察。

6、2019 2020年高中地理选修二讲学稿 第三章 海洋水体 课程标准 运用图表资料 归纳海水温度 盐度的分布规律 学习目标 1 阅读图表 能表述海水表层温度的纬度和深度分布规律 2 阅读图表 能分析影响海水表层温度差异的影响。

7、111本 章 测 验基础巩固一、单项选择题洋流是海水运动的主要形式，对地理环境有深刻影响，据图回答12题。1科隆群岛生活着许多企鹅，而海拔并不高，原因是 ()。A受厄尔尼诺影响 B受拉尼娜影响C受寒流影响 D受暖流影响2图中的洋流名称是 ()。A南赤道暖流 B巴西。

8、高中地理第一章 海洋水体湘教版选修2一、海水的温度和盐度（一）海水温度洋流（同一海区）：暖流影响，温度高；寒流影响，温度低。1海水热量的收入和支出：收入主要是太阳辐射，支出主要是海水的蒸发。收支基本平衡，但不同季节，各个海区收支并不平衡，低纬度海区收入大于支出，中高纬度海区支出大于收入。

9、第一章 海洋水体相关素材海和洋的区别广阔的海洋，从蔚蓝到碧绿，美丽而又壮观。海洋，海洋。人们总是这样说，但好多人却不知道，海和洋不完全是一回事，它们彼此之间是不相同的。那么，它们有什么不同，又有什么关系呢？洋，是海洋的中心部分，是海洋的主体。世界大洋的总面积，约占海洋面积的89%。大洋的水深，一般在3000米以上，最深处可达1万多米。大洋离陆地遥远，不受陆地的影响。它的水。

10、第一节海水的温度和盐度,1.理解海水温度的分布规律及其影响因素。 2.理解海水盐度的分布规律及其影响因素。,知识点一,知识点二,海水的温度 1.海水热量的收支与平衡,知识点一,知识点二,2.海水温度的时空变化规律及其影响因素,知识点一,知识点二,特别提醒海水温度随纬度分布曲线,可联想为“单峰驼式” 记忆海水温度分布规律时,掌握“四高四低”。 “四高”是低纬高,夏季高;暖流高,表层高。 “四低”是高。

11、第二节海水的运动,1.了解波浪的要素,理解波浪的成因及对海岸地貌、航海、海洋工程建设的影响。 2.理解潮汐形成的原因及其对生产、生活的影响。 3.理解洋流的成因及对地理环境的影响。,知识点一,知识点二,海水的三种基本运动形式的区别 海水运动与人类密切相关,需要认真分析、研究,掌握它们的基本规律。它们的主要区别如下表。,知识点一,知识点二,世界主要洋流按成因分为哪些? 1.主要风海流,知识点一,知识。