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1、2019年粤教版小学科学四年级下册 4 28 固体的热胀冷缩 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共2题 共4分 1 1分 我知道热胀冷缩的金属有 2 。
2、2020年粤教版小学科学四年级下册 4 28 固体的热胀冷缩 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共2题 共4分 1 1分 我知道热胀冷缩的金属有 2 。
3、粤教版小学科学四年级下册 4 28 固体的热胀冷缩 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共2题 共4分 1 1分 我知道热胀冷缩的金属有 2 3分 根。
4、粤教版小学科学四年级下册 4 28 固体的热胀冷缩 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共2题 共4分 1 1分 我知道热胀冷缩的金属有 2 。
5、有趣的故事 1825年，英国铺设的第一条铁路在铁轨 (gu)间没有留缝隙。结果到了夏天，铁 轨有的歪歪扭 (ni)扭，有的朝上拱 (gng)起；冬天，铁轨则发生了断裂 。 气体和液体有热胀冷缩的现象 ，固体也有吗？我们用实验来 研究这个问题。 是什么原因使英国的第一条铁路 的铁轨发生了扭曲和断裂？人们 为了解决这个问题，在铁轨间留 缝隙是什么道理？ 分工合作、注意安全， 正确使用酒精灯 。 。
6、固体的热胀冷缩说课稿 今天我说课的实验是苏教版小学科学四年级上册第二单元“冷和热”第三节加热和冷却中的固体的热胀冷缩实验。下面我将从教材分析、实验器材、实验创新、实验原理、实验教学目标、教学重难点、学情、教法、学法、教学内容、教学过程、实验教学反思与评价和板书设计几个方面来开展我的说课！ 首先，我对教材进行简要的分析： 1、 说教材 加热和冷却一课是以学生已有知识经验、生活经验为基础，引导学生用实。