观察与猜想

七年级数学下册《平行线及其判定》与《观察与猜想看图时的错觉》教学设计。七年级数学下册《平行线及其判定》教学设计。　　1、掌握由角得平行线判定的三种方法。　　2、能运用所学过的平行线的判定方法。则画出两条平行线。两条直线被第三条直线所截。同位角。两直线。　　1、如图 ∠1=∠2。　　2、探究2。能否推出ABCD吗。

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1、七年级数学下册平行线及其判定与观察与猜想看图时的错觉教学设计七年级数学下册平行线及其判定教学设计【学习目标】1、掌握由角得平行线判定的三种方法;2、能运用所学过的平行线的判定方法，进行简单的推理和计算。【自学指导】一、由角判定线平行：如图1所示，为我们利用直尺和三角板画平行线的过程简图，1、探究1：由三角尺前后的移动位置知，1和2是同位角，且相等，则画出两条平行线。归纳1：两条直线被第三条直线所截，如果同位角，那么这两条直线 ;简单地说：同位角，两直线 ;几何语言：1=2(已知)ABCD(_)【小试牛刀】1、如图 1=2。