个人研修计划

1、个人研修计划 通过研修学习和教学实践 反思个人教学中信息技术应用的问题 针对已确定的拟解决的问题 制定并提交一份个人研修计划 内容包括研修目标 研修主题 实施步骤 预期研修成果等 要求 1 按照附件中的工具模板来完成个人研修计划 2 研修计划要结合个人实际 设计合理 可行的个人研修计划 字数不少于300字 3 内容必须原创 如出现雷同 视为无效 4 温馨提示 本作业计入考核 附件 个人研修计划模板。

2、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 个人研修计划模板课例选择数学 四年级上册 第八单元 数学广角 义务教育课程标准实验教科书 数学人教版研修目标 1使学生通过简单的事例，初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。2使学生认识。

3、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 个人研修计划模板课例选择小学语文人教版三年级上册赵州桥研修目标1. 通过课件，图片等手段为孩子创造相关的情境。2. 通过信息技术辅助教学，提升教师的应用教学能力。应用环境简易多媒体环境技术手段重点运。

4、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 个人研修计划模板课例选择小学语文人教版五年级上册第四单元钓鱼的启示研修目标1. 利用网络查找资料，让孩子紧扣我和父亲关于鲈鱼的不放与放的争辩，深入体会文本所蕴含的人文价值。2. 借用现代化手段，创设。

5、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 个人研修计划模板课例选择人教版小学语文二年级上册语文园地四研修目标1逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；2通过ppt课件，音乐等手段创设情境，富教于乐，解决教学中的重难点。3通过信息技术整合。

6、浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程宁波市宁海县桑洲镇中心小学陈建芬研修计划教学内容四年级语文奔跑的豌豆研修目标教学目标：1体会文本中拟人比喻夸张对豌豆的传神描绘，学习先抓特点，后具体写的描写方法。2学习在词语的学习中感悟文本的情感，在。

7、小学数学教师个人研修计划 为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划。 一指导思想 遵照教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂革新教学方式。

8、个人研修计划一指导思想1认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求；2珍惜机会，最大限度提高自我完善自我和超越自我；3夯实教育理论基础，服务学生，成就自我。二主要措施1严格遵守培训作息时间，按阶段学习，包括听课留言参与活动完成作业等等。

9、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板 武康镇上柏中心小学 沈国英课例选择小学语文人教版一年级日月明研修目标1. 通过课件，图片，音乐等手段为孩子创造相关的情境，让学生积极地参与学习活动中。2利用网络，让学生了解一些会意字。

10、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 个人研修计划模板课例选择请结合项目进程及本学科学期教学进度，选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。学科语文 年级 四年级 单元 第七单元 课程名称 认识与运用修改符号 教材版本 人教版研修目标请列出拟。

11、个人研修计划发展目标：信息技术优化课堂教学能力 1.理解信息技术对教师专 业发展的作用，具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意 识。 2.利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养 成网络学习的习惯，不断提升教育教学能力。

12、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 个人研修计划模板课例选择学科 数学 年级 三年级 单元 第八单元 课程名称 认识几分之一 教材版本 人教版研修目标1. 在实际情境中理解平均分的含义，初步认识几分之一，会读几分之一。2. 通过自主思。