人的认识从何而来一教材分析本课内容是必修4哲学与文化第二单元认识社会与价值选择中的第四课探索认识的奥秘第一框的内容.本框共安排两目的内容:第一目认识与实践.教材通过相关链接探究与分享等内容,介绍了认识的含义认识的两个阶段及感性认识和理性认识,追求智慧的学问一教材分析本课内容是必修4哲学与文化第一单元
高中政治统编版必修4Tag内容描述:
1、人的认识从何而来一教材分析本课内容是必修4哲学与文化第二单元认识社会与价值选择中的第四课探索认识的奥秘第一框的内容.本框共安排两目的内容:第一目认识与实践.教材通过相关链接探究与分享等内容,介绍了认识的含义认识的两个阶段及感性认识和理性认识。
2、追求智慧的学问一教材分析本课内容是必修4哲学与文化第一单元探索世界与把握规律中的第一课时代精神的精华第一框的内容.本框共安排三目的内容:第一目哲学的起源.教材通过相关链接阅读与思考等内容,介绍了哲学的起源,阐明了哲学是智慧之学或追求智慧之学。
3、在实践中追求和发展真理一教材分析本课内容是必修4哲学与文化第二单元认识社会与价值选择中的第四课探索认识的奥秘第二框的内容.本框共安排三目的内容:第一目真理是客观的.教材通过相关链接探究与分享等内容,介绍了真理的含义,阐明真理最基本的属性是客。