高中物理7.7

1、 欢迎进入物理课堂 动能动能定理 龙卷风 海啸 例1 风力发电是一种环保的电能获取方式 图为某风力发电站外观图 设计每台风力发电机的功率为40kW 实验测得风的动能转化为电能的效率约为20 空气的密度是1 29Kg m3 当地水平风速约为10m s 问风力发电机的叶片长度约为多少才能满足设计要求 风力发电 利用水的动能 水力发电 动能定理的应用 求多过程问题 全程 例2 如图所示 m 50kg滑雪。

2、 欢迎进入物理课堂 第七节动能和动能定理 课标定位学习目标 1 明确动能的表达式及其含义 2 会用牛顿定律结合运动学规律推导出动能定理 3 理解动能定理及其含义 并能利用动能定理解决有关问题 重点难点 对动能定理的理解及应用 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第七节 课前自主学案 课前自主学案 运动 瞬时 3 动能的单位 1 国际单位是 符号为 与功的单位相同 2 1J 1kg m2 s2。

3、 欢迎进入物理课堂 第2讲动能和动能定理 基础导学 一 动能1 定义 物体由于而具有的能 2 公式 Ek 3 单位 1J 1N m 1kg m2 s2 4 矢标性 动能是 只有正值 5 动能是 因为v是瞬时速度 运动 焦耳 标量 状态量 二 动能定理 动能的变化 增加 减少 曲线运动 变力做功 不同时作用 图5 2 1 自我诊断 图5 2 2 图5 2 3 利用动能定理分析功和能量变化的问题 图5。

4、,欢迎进入物理课堂,第七节动能和动能定理,课标定位学习目标：1.明确动能的表达式及其含义；2会用牛顿定律结合运动学规律推导出动能定理；3理解动能定理及其含义，并能利用动能定理解决有关问题重点难点：对动能定理的理解及应用,核心要点突破,课堂互动讲练,知能优化训练,第七节,课前自主学案,课前自主学案,运动,瞬时,3动能的单位(1)国际单位是_，符号为_，与功。

5、 欢迎进入物理课堂 高中物理新人教版必修 系列课件 7 7 动能和动能定理 教学目标 掌握用动能定理还能解决一些用牛顿第二定律和运动学公式难以求解的问题 如变力作用过程 曲线运动等问题 掌握用动能定理处理含有涉及的物理量中的F l m v W Ek等物理量的力学问题 第一课时 一 动能 1 物体由于运动而具有的能叫动能 2 动能的大小 3 动能是标量 4 动能是状态量 也是相对量 因为 为瞬时速度。

6、第七章 机械能守恒定律,第七节 动能和动能定理,动能和动能定理,进一步理解动能的概念，掌握动能的计算式。,理解动能定理的确切含义，应用动能定理解决实际问题。,我们已经知道，物体由于运动而具有的能叫做动能，大家猜想一下动能与什么因素有关？,（类比重力势能和弹性势能的学习）,猜想：物体的质量越大，速度越大，它的动能就越大。,那么，动能与物体的质量和速度之间有什么定量的关系呢？,推导：,从上面式子可以看。

7、 欢迎进入物理课堂 第七节动能和动能定理 课标定位学习目标 1 明确动能的表达式及其含义 2 会用牛顿定律结合运动学规律推导出动能定理 3 理解动能定理及其含义 并能利用动能定理解决有关问题 重点难点 对动能定理的理解及应用 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第七节 课前自主学案 课前自主学案 运动 瞬时 3 动能的单位 1 国际单位是 符号为 与功的单位相同 2 1J 1kg m2 s2。

8、 欢迎进入物理课堂 动能和动能定理 动能和动能定理 动能与质量和速度的定量关系如何呢 理论探究 一架在水平跑道上的飞机在牵引力的作用下 不记阻力 在起飞跑道上加速运动 速度越来越大 问 1 从力与运动方面分析 哪些物理量有变化 2 从功 能方面分析 什么力在做功 什么能发生了变化 思考 水平面上一物体质量为m 在与运动方向相同的恒力F作用下物体发生一段位移L 速度由增加到 如图 合作讨论 力F做的。

9、 欢迎进入物理课堂 7动能和动能定理 1 理解动能的概念 会用动能的定义式进行计算 2 理解动能定理 知道动能定理的适用条件 会用动能定理进行计算 3 理解动能定理的推导过程 4 会用动能定理解决力学问题 知道用动能定理解题的步骤 运动 功 J 4 物理量特点 1 动能是量 具有瞬时性 物体在某一状态的动能由物体的质量和该状态下物体的速度共同决定 2 物体的动能具有 由于对不同的参考系 同一物体的。

10、 欢迎进入物理课堂 第七节动能和动能定理 课标定位学习目标 1 明确动能的表达式及其含义 2 会用牛顿定律结合运动学规律推导出动能定理 3 理解动能定理及其含义 并能利用动能定理解决有关问题 重点难点 对动能定理的理解及应用 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第七节 课前自主学案 课前自主学案 运动 瞬时 3 动能的单位 1 国际单位是 符号为 与功的单位相同 2 1J 1kg m2 s2。

11、 第七章 机械能守恒定律 第7节 动能和动能定理 1 知道动能的符号 单位和表达式 会根据动能的表达式计算运动物体的动能 2 能用牛顿第二定律和运动学公式导出动能定理 理解动能定理的物理意义 3 会用动能定理处理单个。

12、第四节动能动能定理 一探究动能的表达式 问题1 什么时动能 物体的动能和什么因素有关 思考 一架飞机在牵引力作用下 不计阻力 在飞机跑道上加速运动 分析 1 飞机的动能有没有变化 2 飞机动能变化的原因是什么 问题2 。

13、第五章机械能及其守恒定律 7 7动能和动能定理 一 动能的概念 物体由于运动而具有的能叫做动能 二 动能的表达式 在光滑的水平面上有一个质量为m的物体 在与运动方向相同的水平恒力的作用下发生一段位移 速度由v1增加。

14、天若学习网 为学习服务：http:/trxxw.taobao.com学习内容学习指导即时感悟学习目标：1.知道什么是动能，知道动能的计算公式。知道动能是标量2.知道动能定理的内容和表达式。3会用动能定理分析求解问题。学习重点：动能定理及其应用学习难点：动能定理及其应用来源:Zxxk.Com来源:学科网注意反思最后是否达到目标来源:学科网ZXXK使用说明：来源:学科网1、用20分钟的时间阅读教材P71-74至少两遍，用双色笔画出重点知识、疑惑点和易错点。2、用25分钟的时间分层做完导学案，记下疑惑点。来源:学*科*网3、注意各层的要求（二颗星只要求AB层做，。

15、 2019-2020年高中物理 7.7动能和动能定理同步教案 【教学目标】 知识与技能 1、掌握动能的表达式。 2、掌握动能定理的表达式。 3、理解动能定理的确切含义，应用动能定理解决实际问题。 【教学重点】 动能定理及。

16、7-7 动能和动能定理班级：_ 组别：_ 姓名：_ 学号：_第部分 达标练习1、1970年我国发射的第一颗人造地球卫星，质量为173 kg，运动速度为7.2 km/s，它的动能是多大?2、下列几种情况中，甲、乙两物体的动能相等的是 ( ) A甲的速度是乙的2倍，乙的质量是甲的2倍B甲的质量是乙的。

17、1 匀 变 速 直 线 运 动 的 规 律 0v v at 20 12x vt at 2 20 2v v ax 2 总 功 的 求 法 ： 先 对 物 体 受 力 分 析方 法 一 ：方 法 二 ： 1 2 3 4W w w w w 总 F。

18、 第七章机械能守恒定律 第7节 动能和动能定理 我们已经知道 物体由于运动而具有的能叫做动能 大家猜想一下动能与什么因素有关 类比重力势能和弹性势能的学习 在整个过程中力F合所做的功W F合l 1 根据牛顿第二定律 F。