高中数学新课程创新教学设计案例

23 直线方程的几种形式教材分析这节内容介绍了直线方程的几种主要形式。并简单介绍了斜截式和截距式直线方程的点斜式是其他直线方程形式的基础。因此它是本节学习的重点在推导直线方程的点斜式时。1建立点斜式的主要。24 点到直线的距离 教材分析点到直线的距离是解析几何的重要内容之一。

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1、23 直线方程的几种形式教材分析这节内容介绍了直线方程的几种主要形式:点斜式两点式和一般式,并简单介绍了斜截式和截距式直线方程的点斜式是其他直线方程形式的基础,因此它是本节学习的重点在推导直线方程的点斜式时,要使学生理解:1建立点斜式的主要。

2、24 点到直线的距离 教材分析点到直线的距离是解析几何的重要内容之一,它的应用十分广泛点到直线的距离是指由点向直线引垂线的垂线段的长我们知道,求点到点的距离,有工具两点间的距离公式可用,同样有必要创造出一套工具来方便地解决点到直线的距离问题。

3、1 集合的概念和表示方法教材分析集合概念的基本理论,称为集合论它是近现代数学的一个重要基础一方面,许多重要的数学分支,如数理逻辑近世代数实变函数泛函分析概率统计拓扑等,都建立在集合理论的基础上另一方面,集合论及其反映的数学思想,在越来越广泛。

4、48 不等式的性质 教材分析这节的主要内容是不等式的概念不等式与实数运算的关系和不等式的性质这部分内容是不等式变形化简证明的理论依据及基础教材通过具体实例,让学生感受现实生活中存在大量的不等关系在不等式与实数运算的关系基础上,系统归纳和论证。

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