高一物理课件广东专用第四章

1、欢迎进入物理课堂 第四章 机械能和能源第一节功 功 力 力的方向 位移 焦耳 1 定义 如果一个物体受到 的作用 并且物体在 上通过了一段 就说这个力对物体做了机械功 简称功 2 做功的两要素 和 3 公式 W 即力对物体做的功等于力的大小 位移的大小以及力和位移夹角 的乘积 4 单位 简称焦 符号为J 1J等于1N的力使物体在力的方向上发生1m的位移时所做的功 即1J 1N m 5 功的正负。

2、欢迎进入物理课堂 第二节动能势能 一 功和能1 定义 一个物体能对其他物体做功 就说这个物体具有 能量 转化 转化 2 功和能 做功的过程就是能量 的过程 做了多少 功 就有多少能量发生 能量转化 3 功是过程量 能量是状态量 功是 的量度 1 功只能用来量度物体在相互作用过程中能量变化了多少 而不能用来量度物体在某一状态所具有的能量 2 对于 功 无所谓转化 因此功和能量是两个不同的物理量 4。

3、欢迎进入物理课堂 第七节功率 一 功率 功率 1 做功的快慢 物体做功有快慢之分 一般用 表示 物体做功的快慢 做功 2 功率 单位时间内物体 的多少叫功率 用P表示 3 定义式 P 4 单位 简称 符号为W 1W 1J s 1kW 1000W 瓦特 瓦 5 推导式 当力与物体运动方向一致时 P Fv 超级爆炸 大爆炸总是伴随着短时间内高能量的释放 其功率非常巨大 太阳的辐射功率达到了4 102。

4、欢迎进入物理课堂 1 看力F与位移s的夹角 的大小 若 90 则F不做功 若 90 则F做负功 或物体克服力F做功 此法常用于判断恒力做功的情况 2 看力F与物体速度v方向的夹角 的大小 若 90 则F不做功 若 90 则F做负功 此法常用于曲线运动情况 3 看物体间是否有能量转化 功是能量转化的量度 若有能量转化 增大或减小 则必是有力做功 此法常用于两个相联系的物体做曲线运动的情况 专题一。

5、欢迎进入物理课堂 第六节能量的转化与守恒 一 各种各样的能量1 自然界的能量 自然界存在各种形式的能量 如 内能 电能 电磁能 核能 化学能等 2 能量举例 1 被拉开的弓 声音具有 机械能 2 内能是指无规则运动的粒子的 和 的总和 3 原子弹爆炸具有 太阳能也是 动能 势能 核能 核能 机械能 二 能量的转化与守恒定律 转移 转化 1 能量的转移和转化 同种形式的能可以在不同物体间或物体不同。

6、欢迎进入物理课堂 第四节机械能守恒定律 一 动能与势能之间的相互转化1 机械能 与势能 包括 和 统称为机械能 动能 重力势能 弹性势能 2 动能和势能的相互转化是通过 或 做功来实 现的 重力 弹力 蹦极是非常刺激的户外休闲活动 深受年轻人的喜爱 跳跃者站在约40米以上高度的桥梁 塔顶 高楼甚至热气球上 人在蹦极时可在空中享受几秒钟的 自由落体 当人体下落到一定高度时 橡皮绳被拉开 绷紧 阻止。

7、欢迎进入物理课堂 第八节能源的利用与开发 一 能源及其分类 可利用 可再生 不可再生 1 能源 在一定条件下能够提供 能量的物质资源 2 能源分类 按能源的利用可划分为一次能源和二次能源 一次能源按是否能再生可分为 能源 如太阳能 风能 水能等 和 能源 如煤 石油 天然气等 直接 1 一次能源 能 利用的能源 如煤 太阳能等 2 二次能源 从 能源直接或间接转化而来的能源 如电能 氢能 焦炭等。

8、欢迎进入物理课堂,第四章牛顿运动定律总结,专题一连接体问题1.连接体是指运动中几个物体叠放在一起、并排叠放在一起或有绳子、细杆联系在一起的物体组.在实际问题中，常常会碰到几个物体连接在一起在外力作用下运动，求解它们的运动规律及所受外力和相互作用力，这类问题被称为连接体问题.与求解单一物体的力学问题相比较连接体问题要复杂得多.对于有相同加速度的连接体问题是比较简单的，目前我们只限于讨论这类问题.2。

9、欢迎进入物理课堂 一 受力分析1 概念所谓物体受力分析 是指把研究的对象在特定的物理环境中所受的所有外力找出来 并画出受力示意图 2 物体受力分析的一般思路 1 明确研究对象 并将它从周围的环境中隔离出来 以避免混淆 由于解题的需要 研究的对象可以是质点 结点 单个物体或物体系统 2 按顺序分析物体所受的力 一般按照重力 弹力 摩擦力 其他力的顺序比较好 要养成按顺序分析力的习惯 就不容易漏掉某。

10、欢迎进入物理课堂,2020/5/3,第四章牛顿运动定律总结,2020/5/3,2020/5/3,专题一连接体问题1.连接体是指运动中几个物体叠放在一起、并排叠放在一起或有绳子、细杆联系在一起的物体组.在实际问题中，常常会碰到几个物体连接在一起在外力作用下运动，求解它们的运动规律及所受外力和相互作用力，这类问题被称为连接体问题.与求解单一物体的力学问题相比较连接体问题要复杂得多.对于有相同加速度的。

11、理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第 1 节 知识点一 知识点二 考向二 第 四 章 考向一 随堂基础巩固 课时跟踪训练 考向三 返回 返回 返回 返回 1.力对物体做功必须满足两个条 件：力和物体在力的方向上发 生了位移。做功的过。

12、欢迎进入物理课堂 第五节验证机械能守恒定律 验证机械能守恒定律1 机械能守恒定律是可以通过理论推导出来的定律 用实验不仅可检验机械能守恒定律 而且还可检验物理理论 2 学会设计实验 通过正确理解机械能守恒定律的内容和 设计验证实验 成立条件 3 学会数据处理 从实验结果中分析数据 得出结论 要点1 创新实验方案设计 1 用气垫导轨验证机械能守恒定律 1 在该实验中选取气垫导轨 光电门 数字计时器。

13、理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第3节 知识点一 知识点二 考向二 第四章 考向一 随堂基础巩固 课时跟踪训练 考向三 1 重力做功与物体运动的路径无关 仅由物体的质量和始末两个位置的高度决定 2 物体由于位。

14、欢迎进入物理课堂 第三节探究外力做功与物体动能变化的关系 动能定理 合外力 动能 1 动能定理 对物体所做的功等于物体 的 变化 Ek2 Ek1 Ek 2 表达式 W 或W 3 当外力对物体做正功时 末动能 初动能 当外 力对物体做负功时 末动能 初动能 大于 小于 4 合外力做的功 1 包括重力在内的所有外力做的功 2 W0 W1 W2 Wn W0为合力做的功 Wn n 1 2 为分力做的功。

15、6用牛顿运动定律解决问题(一),如图所示，运动与力总是息息相关，从物体的受力出发，可以了解物体的运动情况从运动情况可以分析受力情况,1牛顿第二定律确定了 和 的关系，使我们能够把物体的运动情况和联系起来 2根据牛顿定律从物体的受力情况确定情况，在实际中有重要应用指挥宇宙飞船飞行的科学工作者，根据飞船的受力情况可以确定飞船在 ,运动,力,受力情况,运动,任意时刻的,位置和速度,3在实际问题中，常常需。

16、欢迎进入物理课堂 第四节平抛运动 一 平抛运动 水平 重力 1 定义 将物体以一定的初速度沿 方向抛出 仅在 作用下物体所做的运动叫做平抛运动 重力 2 产生条件 水平方向有初速度 且只受 作用 3 特点 加速度为 的 运动 轨迹是抛物线 二 平抛运动的分解 g 匀变速曲线 匀速直线 1 运动的分解 水平方向上的分运动是 运动 竖直方向上的分运动是 运动 自由落体 v0 gt v0t 如图1 4。

17、章 末 小 结,一、应用牛顿运动定律解题的技巧 牛顿运动定律是动力学的基础，也是整个经典物理理论的基础应用牛顿运动定律解决问题时，要注意掌握必要的解题技巧：,1巧用隔离法 当问题涉及几个物体时，我们常常将这几个物体“隔离”开来，对它们分别进行受力分析，根据其运动状态，应用牛顿第二定律或平衡条件列式求解特别是问题涉及物体间的相互作用时，隔离法不失为一种有效的解题方法,2巧用整体法 将相互作用的两个或。