即把单个粒子的称量转化为粒子集合的称量。氧化还原反应氧化还原反应第二章第二章 化学物质及其变化化学物质及其变化得失氧原子得失氧原子观点观点表观表观特例特例化合价升降化合价升降观点观点特征特征得得 失失 电电 子子 观点观点本质本质判断依据判断依据 失去电子的反应叫氧化反应。失去电。
高一化学ppt课件教案Tag内容描述:
1、物质的量教案一教学重难点1什么是物质的量2如何应用物质的量来计算微粒数3什么是摩尔质量4物质的量微粒数摩尔质量质量之间有什么关系二教学思路1在物质的量教学中,隐含着这种思想:粒子集合粒子粒子,即把单个粒子的称量转化为粒子集合的称量,从而间接。
2、氧化还原反应氧化还原反应第二章第二章 化学物质及其变化化学物质及其变化得失氧原子得失氧原子观点观点表观表观特例特例化合价升降化合价升降观点观点特征特征得得 失失 电电 子子 观点观点本质本质判断依据判断依据 失去电子的反应叫氧化反应;失去电。
3、第一节 钠一一. .教材分析教材分析. .教材的内容和地位教材的内容和地位 本节是对金属单质性质的研究,通过学习本节是对金属单质性质的研究,通过学习钠的物理性质化学性质保存用途等,为钠的物理性质化学性质保存用途等,为讨论碱金属的性质打下良好。