不是考查区域具体地理事实知识。而是考查区域地理事实现象背后所蕴含的地理原理规律。大题答题规范六地理事物区位条件的分析评价综合分析近几年高考命题。高考试题多以提供材料问题情境提取图文有效信息迁移主干知识探究地理事象发展过程解决现实生活中的问题的模式出现。
高考地理大二轮复习与测试Tag内容描述：
1、地理计算能力是地理学科的基本能力之一，也是高考考查的技能之一。从近几年高考试题中的地理计算题来看，大致可分为两种类型：一是提供信息材料，要求学生运用教材中相关地理概念原理规律加以计算；二是提供信息材料和计算公式教材中未涉及的计算公式要求考生。
2、区域问题的综合探究区域地理试题中，具体的区域只是作为背景提供问题的素材和知识载体，不是考查区域具体地理事实知识，而是考查区域地理事实现象背后所蕴含的地理原理规律，其中地理环境的整体性与差异性规律因地制宜可持续发展是贯穿始终的方法主线与思想核。
3、选修5自然灾害与防治 高频考点高频考点2013年考情统计年考情统计地质灾害地质灾害山东山东T33浙江自选浙江自选T12气象灾害气象灾害全国课标全国课标T43全国课标全国课标T43福建福建T40B安徽安徽T342四川四川T132本模块的复习注。
4、第1讲地球的运动规律高频考点高频考点2013年考情统计年考情统计时间计算时间计算广东广东T6安徽安徽T2昼夜长短的变化规律昼夜长短的变化规律山东山东T6四川四川T2海南海南T16正午太阳高度的变化规律正午太阳高度的变化规律山东山东T6福建福。
5、大题答题规范六地理事物区位条件的分析评价综合分析近几年高考命题，对本问题的考查较多，一般是对某种工业部门某种农作物或某工业区农业区进行区位条件评价。其答题思路为：示例环保产业被纳入我国重点发展的战略性新兴产业之后，各地方政府纷纷出台优惠政策。
6、第1讲区域特征与区域差异地理信息技术高频考点高频考点2013年考情统计年考情统计区域特征与区域特征与区域差异区域差异全国课标全国课标T4T68北京北京T12T3623411，重庆重庆T145，福建，福建T68T371四川四川T9T11地理信。
7、高考试题多以提供材料问题情境提取图文有效信息迁移主干知识探究地理事象发展过程解决现实生活中的问题的模式出现，地理学科命题注重考查学生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析解决问题的能力。