知道其实验依据．知道阿伏伽德罗常数的意义． 2.通过对布朗运。分子不停地做无规则运动。分子不停地做无规则运动。2．通过实验知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动。知道扩散现象表明了分子不停地做无规。
分子动理论教案Tag内容描述：
1、2019-2020年高中物理 第1章 分子动理论教案 鲁科版选修3-3 第1节分子动理论的基本观点 (教师用书独具) 课标要求 知识与技能 1.认识分子动理论的观点，知道其实验依据知道阿伏伽德罗常数的意义 2.通过对布朗运。
2、2019-2020年九年级物理上册 1.1 分子动理论教案 教科版 教学目标 a. 知道物质是由分子构成的；分子不停地做无规则运动；分子的体积和质量都非常小，在一般物体里含有的分子数非常多 b. 能识别并会解释扩散现象。
3、2019-2020年九年级物理上册 1.1 分子动理论教案 （新版）教科版 一 、教学目标 （一）知识与技能 1能简单说明物质是由分子、原子构成的。 2通过实验知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 3能够识别扩散。
4、2019-2020年九年级物理上册 分子动理论教案 教科版 教学目标 a. 知道物质是由分子构成的；分子不停地做无规则运动；分子的体积和质量都非常小，在一般物体里含有的分子数非常多 b. 能识别并会解释扩散现象,知道扩。
5、2019-2020年九年级物理上册 第一章 1 分子动理论教案 （新版）教科版 教学目标 知识要点 课标要求 1.物体是由大量分子组成的 能简单地说明物体是由分子、原子组成的；知道分子的直径大小 2.分子在永不停息地做无规则。
6、1. 分子动理论 【教学目标】 1. 知道物质是由分子组成的；分子不停地做无规则运动；分子的体积和质量都非常小，在一般物体里含有的分子数非常多。 2. 能识别并会解释扩散现象,知道扩散现象表明了分子不停地做无规。
7、第1节 分子动理论 教学目标 一 知识与能力 1 知道物体是由大量的分子组成的 2 知道分子在永不停息地做无规则的运动 3 知道分子之间存在着相互作用的引力和斥力 二 过程与方法 1 回顾人类对物质结构的认识历程 了解物。