二泉映月

1、其他范文/读书笔记 二泉映月读书笔记 前几天，我看到了二泉映月这篇课文，想到了阿炳那坎坷的经历和那坚持不懈的精神，令我敬佩，我联系到了自己，毫无没有像阿炳一样坚强！二年级暑假爸爸妈妈把我送到尹老师那里学习毛笔字，一开始我还觉得感觉不错，可是练了几个月我一个同学也来了，他就练了几次，就不想练了，说是桌子太矮要腰弯下来写，最重要的是要站着写两个小时，太难了！我想想，他说的也是，难怪我每天回家，腰又酸腿又酸的，算了吧，我也不练了，有什么好练的呀！妈妈也拿我没办法，只好顺着我。在我不练的这段时间内，她经常。

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5、二泉映月,弦乐合奏曲 二泉映月,请同学们闭上眼睛倾听，你能感受到这是一首什么乐曲？表达了怎样的情感？,二泉映月优美而悲哀。又带着一丝 痛苦、愤怒的情绪。,作品简介,二泉映月原是一首二胡独奏曲。作者华彦钧（18931950），人称阿炳，江苏无锡人，我国民间音乐家。二泉原本指无锡蕙山二泉亭附近的泉水，当地群众称为“天下第二泉”。乐曲名称为后人根据此境命名。 蕙山二泉亭是阿炳双目失明之前常去玩赏的地方。在他双目失明之后，将想像中的美丽景色及饱尝的人间辛酸及对美好未来的憧憬全部寄托在他演奏的这首二胡曲中，可是眼前一片漆。

6、无锡风光,江苏无锡是个美丽的地方。,在这块美丽的土地上，曾孕育过一个热爱音乐、追求美好理想、敢于同命运抗争的民间音乐家。,阿炳一生共创作和演出了270多首民间乐曲。留存有二胡曲二泉映月、听松、寒春风曲和琵琶曲大浪淘沙、龙船、昭君出塞六首。,锡,惠,愤,无锡锡纸,实惠惠顾,愤怒发愤,x,hu,fn,我会认,饶,坛,享,富饶上饶,论坛花坛。

7、的诞生,江苏无锡惠山泉，世称“天下第二泉”。华彦钧以“二泉映月”为乐曲命名，不仅将人引入夜阑人静、泉清月冷的意境，听毕全曲，更犹如见其人一个刚正顽强的盲艺人在向人们倾吐他坎坷的一生。,阿炳简介 音乐名家阿炳，原名华彦钧。20多岁时患了眼疾，贫病交加，双目失明，人们叫他“瞎子阿炳”。他常常身背琵琶、手提胡琴在无锡市和惠山一带卖艺为生。 阿炳在黑暗和贫困中挣扎了几十年，他对痛苦生活的感受通过音乐表达出来，没有因为 人生艰难而屈服命运，用他的生命创作出二泉映月等不朽的作品。,（一）体会阿炳的苦难人生,一苦：不。

8、二泉映月,阿炳，原名华彦钧，生于清光绪十九年(1893年1950年)，江苏无锡人。后双目失明，人称“瞎子阿炳”。其父华清和为无锡城中三清殿道观雷尊殿的当家道士，擅长道教音乐。华彦钧幼丧母，由同族婶母扶养。8岁随父在雷尊殿当小道士。开始在私塾读了3年书，后从父学习鼓、笛、二胡、琵琶等乐器。12岁已能演奏多种乐器，并经常参加拜忏、诵经、奏乐等活动。他刻苦钻研，精益求精，并广泛吸取民间音乐的曲调，冲破道教音乐的束缚。18岁时被无锡道教音乐界誉为演奏能手。,请同学们仔细聆听，用心体会，听完后谈谈你们的感受。,听完曲子，你。

9、二泉映月 教案背景 学科：语文 学生课前准备： 一、初读课文，了解课文大意。 二、自学生字新词，读准生字的读音，想想词 的意思。 三、自学课文，让学生提出自学中遇到的问题。 二、教学课题 教养方面： 1、学。

10、9 二泉映月 【积水成渊】 一、看拼音，写词语。 w x n hu ( ) ( ) f ro yu tn ( ) ( ) qn tn fn xin ( ) ( ) xun l n hn ( ) ( ) 二、给加点字选。

11、学习目标：,1、了解阿炳前后两次听泉的不同感受； 2、了解二泉映月的创作过程，感受曲子的丰富内涵。,10 二泉映月,默读课文： 1、用横线画出文中描写月光的词语。 2、用波浪线画出阿炳两次听泉分别听到的内容。

12、苏教版 五年级 语文 下册 第三组,9.二泉映月,无锡风光,江苏无锡是个美丽的地方。,天下第二泉,在这块美丽的土地上，曾孕育过一个热爱音乐、追求美好理想、敢于同命运抗争的民间音乐家。,我们先来感受他的作品。,你能。

13、2019-2020年七年级音乐二泉映月教案 人音版 教学目标： 1 欣赏二胡独奏曲二泉映月，了解音乐家的生平以及不同的音乐形象和风格，通过对比、分析，加深体验音乐的内涵，拓宽学生的视野。 2 引导学生从主。

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